良好的行為習慣是靠個人約束還是規章制度,(規章制度)

2022-12-10 23:56:05 字數 6418 閱讀 1259

1樓:笑笑來著

良好的行為習慣是規章制度和個人約束相撲形成的結果,但主要是靠個人(意志力)約束養成的。規章制度常常只能起到短暫暫時的強制作用。例如,西方發達國家的公民經過一百多年文明進化,養成了自覺(個人約束)遵守交通規則(包括半夜無交警執勤時)的良好習慣。

而我國因現代文明程序時間尚矮,自覺(個人約束)遵守交通規則的習慣尚未養成,於是就出現瞭如下現象,「大家白天有交警執勤時(強制的規章制度)遵守紅燈停綠燈行的規則;到了夜裡二十點後沒有交警執勤(無強制的規章制度)時,大部分人都不管紅燈綠燈撒鴨子走人」。

2樓:匿名使用者

有一定的規章制度,但也要靠個人自覺。兩者成分都應有。

良好的行為行為習慣是靠自我約束還是規章制度辯論賽。求反方辯詞【規章制度】

3樓:清霜

習慣是需要長期培養的(這是根本論點)

自我約束能力受心理影響,有著波動性,不同時期有強有弱,在自我約束力差的時候會做些不好的行為,就無法養成良好習慣。

規章制度有這懲罰性,一旦違背了良好行為的標準就受到懲罰,給人很大印象,更能制止再犯同樣的錯誤,更有利於長期堅持某種行為,養成良好習慣。

辯論:養成良好的行為習慣主要靠自律還是他律

如何養成良好的行為習慣 活動主題

4樓:壽司君

生活不是很規律,請問如何才能養成良好的習慣?

培養一種良好的習慣,需要多次反覆練習,循序漸進引導,才能逐漸養成。從你的情況看,建議你這樣做:

首先,養成嚴格起居作息的習慣,培養自制力。

——根據自己的工作、學習、生活特點,制訂卓有成效的生活、學習制度,並嚴格按照制度,養成很有規律的生活、學習習慣。自己管理自己。

第二,必須按「規矩」嚴格約束自己的行動,養成自控力。

——不以規矩,不成方圓。提高自制力,也必須用「規矩」嚴格約束——用一定規章制度、工作學習計劃……規範個人的言行,才能養成。

——在培養自制力的過程中,無論別人,還是自己,必須嚴格按規章制度、工作學習計劃……行事。什麼時候該做什麼事情就一定做什麼,決不能隨意打亂自己的計劃。

第三,對好習慣自我嘉獎,形成自信力。

——無論對別人,還是對自己。「嚴格約束+獎勵」是最人性化的方式。 獎勵是對好習慣的一種嘉獎形式:

無論別人還是自己,如果能嚴格按照章法約束自己的行為習慣,就應該給與一定物質或精神獎勵。比如:獎勵自己看一場喜歡的電影,甚至一塊小小的巧克力……

——獎勵,無論大小,都能夠使受獎者處在興奮愉悅狀態中, 才能激發受獎者產生心靈振動和愉悅,興奮和愉悅,能成為演化為巨大動力的爆發源,將自制力轉化為自覺自願的行動,形成好習慣。激發出產生形成自制力的原動力,把原來的不自覺變為自覺。

希望以上個人心得對你有益。

辯論賽四辯技巧(中學生良好行為習慣的養成是靠自律還是他律)

5樓:匿名使用者

美國心理學巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經典註釋:「種下一個行動,收穫一種行為;種下一種行為,收穫一種習慣;種下一種習慣,收穫一種性格;種下一種性格,收穫一種命運。」

習慣是一種長期形成的思維方式、處世態度,習慣是由一再重複的思想行為形成的,習慣具有很強的慣性,象轉動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣,不論是好習慣還是不好的習慣,都是如此。可見習慣的力量——不經意會影響人的一生。

一般來說,習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成,也可以在無意識狀態中形成。而良好的習慣必然在有意識的訓練中形成,不允許也不可能在無意識中自發的形成,這是好習慣與不良習慣的根本區別。相對於其他習慣而言,不良習慣形成以後,要改變它是十分困難的,俗話說:

「江山易改,本性難移。」從根本上說,任何一個好習慣的養成都不會是輕而易舉的。

要培養一個好習慣,首先必須要研究它的重要性,因為只有明白了它的重要性,才會有培養這個習慣的強烈願望。

二是對所培養的習慣進行必要性,可行性的分析,從某種意義說,克服一個壞習慣,培養一個好習慣是人生最難的,而又是對人生最有價值的。因此,要培養一個習慣,開始前的可行性的分析很重要,這樣使你建立在理智和科學的基礎上。否則,頭腦一熱,盲目去做,常常會半途而廢。

三要培養好習慣,就要:「統籌安排,逐一擊破。」我們知道,人的習慣實現是一個龐大的體系,它像一棵大樹一樣,有幹、有枝、有葉。

它可以是我們工作方面的習慣,也可以是學習方面的,健康方面的,感情方面的。與人相處方面的各種習慣,也可以是思維方式的習慣,也可以是行為方式習慣。因此當我們明白習慣對我們人生和命運的重要性後,要對準備培養的習慣作統籌安排。

這樣可以分清主次,明確先後,然後有步驟的去培養,就會更有成效。

從根本上說,任何一個好習慣的培養都不會是輕而易舉的,因此,我們一定要循序漸進,由淺入深,由近及遠。尤其開始是我們要寧少勿多、寧簡勿繁、寧易勿難。先找一個比較容易做到的,做起來有興趣的,很快就能嚐到甜頭的,而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習慣開始,而且下的功夫要大一些,花的時間要長一些,這樣就容易成功。

第一個習慣養成了,一定會使你品嚐到成功的喜悅。既然是好習慣,它就會在你無意識中自動為你管理,為你服務,而且為你效忠終生。

四是關鍵前三天,重在一個月。當我們下決心要培養一個好習慣之後,成功的關鍵在於前三天,特別重要的是前一個月。

俗話說:「萬事開頭難」「好的開端是成功的一半」,培養習慣也是一樣。至於說培養習慣重在一個月,這是指度過前幾天,真正的是一個習慣的養成,這過程差不多要一個月左右。因為根據美國科學家

的研究,一個好習慣的養成成為21天,90天的重複會形成穩定的習慣。所以一個觀念,如果被別人或自己驗證了21次以上,它一定會形成你的信念。

習慣培養法之五——習慣彷彿像一根纜繩,

美國著名教育家曼恩說:「習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。」因為好習慣每天纏上一股,要不了多久就會牢不可破。

習慣培養法之六——堅持不懈,直到成功。

6樓:曉祕密組織

模擬辯場

正方一辯闡述觀點:

各位老師,同學,對方辯友你們好。我先闡述一下我方觀點:自律重於他律。

中國連逢眾多喜事之後,中國人將通過自身努力,在2023年奧運會以嶄新的面孔來出現在世人面前。北京人更是擔負著代表國人的重任。在日新月異的社會發展中,加強公民道德建設顯得尤為重要,提高自身素質被提到日程上來。

而這一切必須通過紀律來體現。紀律又分為自律和他律。我方認為自律重於他律。

領導幹部需要自律,當代大學生要自律,民族素質提高更需要自律。

自律是內因,他律是外因,外因是通過內因起作用的。人生活在這樣一個複雜的社會裡,一定要具備一種自律能力。這樣在某些情況下,人才能「出淤泥而不染」。

目前,法律是日益在完善,可犯罪的人依然不見減少,其原因是不言自喻。所以說,自律在社會和日常生活中是非常重要的。

如果每個人有很高的自律能力,那國家的各種機器將不需存在,人人都將和平相處。反之,即使是在嚴格的法律監督下,人們也將是我行我素。因此,自律重於他律。

***同志曾深刻的給自律下過一個定義,那就是即使在個人獨立,無人監督的,有做任何壞事可能性的情況下,應該是「慎獨」,不做任何壞事。「慎獨」可以使我們深刻理解自律是多麼的重要。一個人在任何情況下,最重要的是把握住自己,總依賴於他人是不切實際的。

他人的監督必定有一定的侷限性,不可能隨時隨地跟著你。所以,一個人的品質、道德修養究竟如何,關鍵還是他的自律能力。在《公民道德建設實施綱要》中指出:

重在建設、以人為本。在全民族樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在全社會大力倡導「愛國守法、明禮誠信,團結友善、勤儉自強,敬業奉獻」的基本道德規範,努力提高公民道德素質,促進人的全面發展,培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

現在不少高校都提出要增強大學生接受教育的主動性,不斷的提高他們自我教育的意識和能力,這不是有利的說明了自律的重要性嗎?所以說:凡事都要以自律為主,他律為輔的方式來解決問題。

最後,我更加肯定重申我方觀點:自律重於他律。

正方二辯

2023年7月13日對中國人來講是一個不同尋常的日子。它圓了中國人百年的夢想。那麼要想在奧運會展我國人風采,如何進一步提高公民的社會道德素質,變成了國家考慮的第一件大事,這也符合我國「以德治國」的戰略目標。

這是提高全民族素質的一項基本工程。對弘揚民族精神,形成良好的社會道德風尚,具有十分重要的意義。而談到這兒,我們不得不考慮一個問題:

在這一過程中,自律與他律到底哪一個更重要一些?

首先提出我方觀點:自律重於他律。一個人首先是以自我為中心的,然後才是融入社會的。

所以,人應該具有自主性。其實,人的素質並不是要到緊急關頭才表現出來,而是無時不在的。這樣的話,自律就顯得尤為重要了。

總想讓別人作用於你的意識,來約束你,萬一在只有自己的危險時刻,你將做出什麼選擇?

社會上的不少犯罪青年,自甘墮落,毫無追求。儘管有家長的管制,法律的管制,國家的管制,但他們屢次犯罪不悔改,這都是由於他們自身沒有嚴格的律己精神決定的。再講一個我們身邊的例子吧。

現在,我們面臨著六科會考,成功與否不取決於考試製度的壓力,家長的壓力,老師的壓力,而是取決於你的自身壓力,對學習的正確態度,和自我的約束能力。學會自我管理,找出適合自己的學習方法,主動的去探索,你怎能不成功呢?假如天天連作業都不完成,而依賴於教師與家長的監督,學習中沒有嚴格的律己精神,那失敗將屬於你。

一個人,如果他活著,每天都在依*著別人對他的管理,那他的思想是不健康的。有人說:「如果全民的素質都提高了,那個別人想不提高都難。

」你們不覺得這句話說的很缺乏理智嗎?這句話只適合於個別人想想,假設中國十多億人都這樣想:等大家素質都提高了,我再做也不遲。

那領路的人又是誰呢?誰又有這樣大的本事,憑一己之力,調動起整個全民去提高個人素質,那他真神了!

所以說:「無論做任何事情,都要自我嚴格要求自己。」只有提高了自身的素質,才能適應社會的發展。因此,我方認為:自律重於他律。

正方三辯

隨著社會的高度發展,科學、文化、藝術等多方面也在不斷地向前躍進。為了與豐富多彩、高速發展的社會相融合,為了在2023年奧運會時把一個嶄新的中國展示給世界,為了迎接來自世界各方面的挑戰,我們應以高素質和高道德去迎接它。

如何去有效提高我們自身素質呢?我方認為自律重於他律。自律是文明社會做文明人的需要,它要求我們在沒有外在的監督的情況下,堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因無人監督而肆意妄行。

***同志講,在思想上、言行上嚴格約束自己,最好連小節也注意到。我們提高道德修養,格守自律,也應從小處入手,從點滴做起,對細節思想不放鬆,細小事情不放過,以求防微杜漸。因為現實生活中的經驗告訴我們,蘋果是從真孔般的小黑點開始潰爛的;鐵鍋是從一斑鏽蝕開始穿洞的;一個人的失足,往往是在「小惡」上不慎而逐漸釀成的。

因此,我們需要記住「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」這句名言。不要等發展大了再使別人採取他律。自律是一個不斷提高自己素質修養的一種自我約束力。

在很多情況下,他律不可能處處約束人的行為。而我們更需要自律。在大街上撿到錢包,是應該放入自己的兜裡還是交給警察?

在商店被多找了零錢,是假裝不知道還是還回去?這些現象反映出:他律和自律哪個更重要。

試想,法律規定著人們行為的限度。他制約著你,監督著你,使你不做出犯罪的行為。但如果人缺乏自律能力,他律只能是一紙空文。

衡量人品質是在無人知道的情況下,他將做出什麼選擇,這是自律的表現,這比別人評價我們更有效。因此,我們一定要堅持自律,使我們自身素質不斷提高。

喬叟曾說過一句話:「一個將法律施用於他人的人,他自己當然應該服從這一法律。」這說明什麼?

我們不言而喻。國家為什麼提出以德治國,其原因很明瞭嘛。自律對促進物質與精神文明的協調發展,全面推進有中國特色的社會主義偉大事業有著十分重要的意義。

為此,我們一定要提高自律。我們自律能力提高了,社會主義發展的腳步會有一個質的飛躍。

正方四辯

各位老師,同學,對方辯友你們好。我國是社會主義國家,社會道德建設為社會主義的發展起了良好的推動作用。為了加速公民道德建設,全面建設小康社會,加速改革開放和建設現代化,順利實現第三步戰略目標。

我們必須提高自身的全面素質。而實現這個素質的基礎,必須要以「五愛、四有」為基礎。四有中紀律這一項更重要。

紀律分為他律和自律。那麼自律和他律哪個更重要呢?根據內因是事物發展的根據,外因是事物發展的條件。外因要通過內因來起作用的哲學觀點。

他律總是要通過自律來實現的。自律是他律的載體,沒有了自律,他律就沒有了物件,就推動了原有的意義。就如警察和小偷,有了警察,小偷還是存在呀!

而小偷這個主體,不去通過自律去實現,還是無計可施,他律顯然沒有了意義。社會主義的有些犯罪者,自甘墮落,知法犯法,儘管有法律的嚴格管理,還是滑向犯罪的深淵。「蓮出於淤泥而不染」完全是由於自身的約束力使其不改變高貴的情操。

如果完全依賴於他律,當他律這個外界環境一旦消失,自己將失去約束,就會為所欲為,無惡不作。可見起決定作用的還是自律呀!

文天祥被敵人抓獲,視死如歸。沒有人給他以外界壓力,而憑藉的正是他對祖國和人民的赤膽忠心。就是這種自律精神,才留下了「自古人生誰無死,留取丹心照汗青」的千古佳句。

朋友,你希望整天生活在他人的監督之下嗎?那樣的人生是真正的人生嗎?如果是這樣,我們如何獨立生存?為了避免完全依賴與外界的約束,讓我們自己來把握生命的風帆,去搏擊風中的海浪吧!

外因總是通過內因起作用的,他律是為自律服務的。綜上所述,自律比他律更重要。

如何養成良好的文明習慣和行為習慣及生活習慣

首先是要知道什麼是對錯是非 然後就是每次做錯了即使不能馬上改 但在意識裡面一定要知道這是錯的 並想到怎麼做 還有就是多看書 看有意義的電影電視 少看綜藝 還有要多思考不要別人說兩句就改變 和生活習慣,文明習慣好的人在一起 如何養成良好的學習,文明禮儀習慣?養成良好的習慣,我們應該能做到以下幾點。一。...

辯論中學生行為習慣的養成靠自律還是他律

前幾來天剛回答了這個問題.你借鑑一下吧自,不懂可以追問我。這個論點是沒有明確的事例而言 的,要以理服人而不是以事服人,尤其是打的自律那邊,當然了,適當的舉例子還是必須的。首先,你的辯題主體是中學生,結合它的特點,中學生 學習為主,處於叛逆的年紀,對未知事物充滿好奇,可塑性極強,最重要的一點是還不成熟...

良好的行為習慣及品行是人成材的關鍵VS只要成績好就行了

今天,才猛然的發現,還有一週,就要期末考試了,可是我,好像什麼都沒有記住。我怕,真的,很怕,很怕。初二的第二學期,我的成績從學校100名左右,提到了20名左右。可是,壓力卻更大了,拼命的告訴自己,不可以輸,一次都不可以。就這樣一點一滴的走過來,眼看著,這學期就要結束了,慢慢的,回過頭去,我不禁苦笑,...