1樓：
濛濛細雨飄飄灑灑，織成了密密的珠簾，燕子在空中飛舞著，似乎想把這珠簾剪短，但也只是徒勞。我獨自一人站在雨中，任雨水肆無忌憚的滑過臉頰，心中的滋味說不出的難受。六年了，我在這個學校生活了六年!
讓我突然間離去，我怎能捨得?捨不得，捨不得對我循循善誘的恩師;捨不得，捨不得和我嬉戲玩耍了六年的同學;捨不得，捨不得教室裡那稚嫩的朗朗書聲。
三尺講臺，染蒼蒼白髮，桃李滿園，露美美笑顏。老師，我們是禾苗，您就是甘露，滋潤我們的心田;我們是小草，您就是大樹，為我們遮風擋雨;我們是迷失的羔羊，您就是一根蠟燭，犧牲自己，照亮前方。小時候的我，總以為你是那麼的威風，每一句話都是那麼的有分量。
可是當我偶然一次經過您的窗前時，才知道，最威風的是您，可最辛苦的還是您!從此以後，我每天都會悄悄的經過您的窗前，看著您辛勤的為我們判著一本有一本的作業，不由得發出一絲感嘆：我們的老師是多麼的無私啊!
在我心目中，您永遠都是那麼的神聖，我為有這樣一位老師而自豪。
現在，我要走了，我可能再也沒有機會經過您的窗前了。對您說過了這次再見，也許，就再也不會見了。想到這，我的眼神變得黯然許多。
「喂!你快看，那個大姐姐哭了。」「才不是呢，那是雨水!
」兩個在操場上玩耍的孩童的爭辯聲讓我回過神來。其實，我也不知道這是雨水還是淚水。我走進教室，從課桌裡拿出了我和同學們的合影，一張張，一張張的細數著，視線突然變得模糊，這次，我知道這是淚。
我拿著一張**在座位上發呆，**上照的是死黨王雪給我塗紅藥水的情景，記得當時是陳雪嬌和楊緩給我照的，她說以後如果我不跟她做朋友了，她就把這張**給同學看——我最怕別人看見我脆弱的一面。
記得，我剛入學的時候，就和你們三個傻傻的丫頭一起玩兒了，我膽子比較小，你們就說會永遠保護我。每次班裡的同學要欺負我的時候，你們三個扎著羊角辮的丫頭總會站出來擋在我面前，大聲地喊著：「誰敢欺負她?
我們是班裡的老大!」每次中午吃點心的時候，我的蛋糕和牛奶總會被橫行霸道的男同桌搶去，每次你們都會把自己那一份的三分之二分給我吃。就這樣，你們一直保護我到了三年級，我才不會被別人欺負。
現在六年級了，要畢業了，我們要分離了，當時懵懂的我們許下的諾言也被風吹散了。我多想讓你們繼續保護我，多想讓你們繼續把點心分給我吃。愛吃零食的我從課桌裡拿出了昨天帶到學校忘帶回家的糕點，這是我最愛吃的東西，只是因為忘不了當初你們分給我糕點的情景。
我細細的品著這糕點，卻感覺沒有當初那麼香甜，甚至還有一絲苦楚。我們四個懵懂的丫頭再也不可能想小時候那樣了，這糕點的味道也再也不會像小時候那樣香甜了。想著想著，眼淚又不爭氣的奪眶而出，我擦了擦眼淚，走出了教學樓。
外面已是晴空萬里，空氣被雨水沖刷的格外清新，而我沉悶的心情卻顯得格格不入。天下沒有不散的宴席，既然散了，就順其自然吧。這個世界上還是有很多東西值得我們去珍惜的，我這樣想著，走出了校園，當然，帶著那份依依不捨。
別了，誨人不倦的恩師;別了，和我相伴了六年的同學;別了，那稚嫩的朗朗書聲;別了，我生活了六年的母校!
2樓：520小二貨
六年的記憶將永遠保留在母校。忘不了，忘不了六年前入學的情形，它就像是昨日的歷史。捨不得，捨不得母校；捨不得母校的每一片土地；捨不得母校的一花一草；捨不得，捨不得每一個為我們嘔心瀝血的老師，捨不得親愛的同學。
今天我們將要分離，雖有割捨不下的種種，但卻彼此祝福對方學業有成，明天我們將一展鴻圖
忘不了，美麗的校園。這裡的每一寸土壤都印上了我們熟悉的腳印。這裡的每一棵大樹，都展現雄姿，每一片樹葉都光彩照人，那一片片被陽光射得發亮的綠葉都銘記了我們曾經玩鬧的歡笑，樹幹的滄桑是歲月的見證。
見證著我們六年來在母校逐漸成長的過程－酸甜苦辣。每一朵花兒，都是我們成長的見證。花開花落，每一朵將要綻放的花蕾裡都藏著我們歡笑的面龐。
忘不了，敬愛的老師。一個個和藹的臉模，一句句刻苦銘心的話語。老師的諄諄教導我們過目不忘受益匪淺。
老師關心我們的情形事時時呈現在我們的腦海。老師滿臉的皺紋見證了我們學習經歷的坎坷，這是老師為了我們的學習付出的代價。老師，您就像哺育花兒的園丁，用您的汗水來澆灌我們這些幼芽。
為它遮風擋雨，為它嘔心瀝血。而當花豔麗綻放時，您又索取了什麼。您付出的是青春，是時間，是汗水，是經歷，您默默奉獻，不求回報。
所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師您就像那無私奉獻的春蠶那樣默默地為我們奉獻，難道不值得我們學習嗎？不值得感動嗎？
如果沒有您就沒有如今的我們。老師，您的每一句話我都銘記在心。老師啊老師，您是樹立在我們心中的榜樣。
忘不了，親愛的同學。還記得那年入學的日子嗎？自從那次我們成了無話不談的好朋友，互相玩耍，互相幫助，當然也有吵嘴的時候，但又馬上覆合了。
還記得那次幼稚園畢業嗎？我們互相歡慶，進入正式學習狀態。我們相互學習，互相扶持。
我們一起上下學。雨露聆聽了我們的諾言：有福同享，有難同當。
夕陽是我們友誼的見證。當然母校是這一切一切的見證。今天我們將要分離，緣分註定我們是否在一起。
親愛的同學永別了！
別了，母校當我再次歸家時，你是否換了一層新面貌呢？真的別了。親愛的母校……
3樓：匿名使用者
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學的最後一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛入您的懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我親愛的母校！現在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心裡會產生一種捨不得的心情。再怎麼捨不得，也得要升上中學去學更多的知識啊！
母校！我現在的心情是無發用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
再見了，母校這篇作文怎麼寫，以再見了，母校為題的一篇作文。
再見了，母校 畢業了！畢業了！我們真的畢業了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學。快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門 而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的小學校，心中依依不捨之情湧上心頭。六年的時光匆匆逝去，不...
以《我的收藏》為題，寫的作文。要快！急需！！本人
幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。幸福有時是個甜甜的微笑，有時是一句祝福的話語，有時是一個鼓勵的眼神。幸福是心靈的感覺，生命的體驗。獲得是幸福，給予也是幸福 享受是幸福，奉獻也是幸福。當你考試失敗，失望 傷心 難過時，同學們都紛紛走過來安慰你，鼓勵你 失敗乃成功之母。不要讓一點兒小挫折就把你壓倒了。要善...
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享受你的生活 有一個人在河邊釣魚，他釣了特別多的魚，但每釣上一條魚就拿尺量一量。只要比尺大的魚，他都丟回河裡。其他釣客迷惑地問 別人都希望釣大魚，為什麼只有你將大魚都丟回河裡呢？這人輕鬆地回答 因為我家的鍋子只有尺這麼長，太大的魚裝不下。這種想法可以被看作是一種勤儉節約的理念，但更是一種人生的哲理，...