1樓：經典咖啡
一、積累運用
1．zhì léi zhuó shí mái 噬 慄 砭 罄 拽
3.①化為鄧林 ②野渡無人舟自橫 ③黃梅時節家家雨 閒敲棋子落燈花
4.（1）桂花、(春)山(澗)、(明)月、(山)鳥(共1分，寫出3個即可，但寫人或夜，此題不得分)；幽靜（1分，能體現「靜「就行了） （2）①寫出了詩人閒適、安逸的情趣；②詩人的心境與環境和諧統一，營造了靜謐的氛圍。(共2分，答出心境、環境各1分，意思對即可)
5．①希望和平；②必要時我們會為維護國家，民族利益而戰；③表達再次呼籲和平的心聲。
二、現代文閱讀
（一）三、現代文閱讀（52分）
（一）1.奧地利 茨威格 人類的群星閃耀時 傳記文學 （每空0.5分，共3分） 2.
略（3分），有道理即可 3.疲倦已極 燃料已經告罄 天氣變得愈來愈可怕 任何希望都破滅了 驕傲地在帳篷裡等待死神的來臨（每空1分，共5分）
4.泰山 輕於鴻毛 當作人傑 亦為鬼雄 自古誰無死 丹心照汗青 （6分） 幾首詩均可，可自選角度（4分） 5.文中指斯科特一行雖然在南極探險中獻出了寶貴的生命，但他們所表現出來的集體合作精神、奉獻精神，以及超人的毅力和勇氣，卻使他們的心靈變得無比高尚。
他們的英雄形象將永駐世人心
（二）11.智慧，簡單，勇氣，是人生命中的三個支點。 12.
d 13.小鳥形體之小，天空海洋之寬廣這個畫面給「我」留下的印象很深刻(意思對即可)。 14.
「那根樹枝」就是我們在準備一次又一次飛行的時候，應該提醒自己的東西，即知道自己需要什麼，不要忘記了自己最需要的是什麼。15.理由是長大了的人「患得患失的心太重」內涵是讓自己的心輕鬆起來，輕鬆到可以有玩遊戲的心態。
簡單，是經過了大風大浪以後的坦蕩風範，是大家手筆(意思對即可)。 16.言之有理，能自圓其說即可，鼓勵有創新的見解。
三、文言文閱讀
17. 四、文言文閱讀（13分）
從前 碰撞 折斷 大繩子 向西北 積水24.b25.（共工）憤怒地撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴繫著地的大繩子也斷了 26.
勇敢，堅強，敢於挑戰權威27.
1、《山海經》往北 它代發鳩之山 在那裡 淹沒 來（介詞，表目的）黃河 2、其狀如鳥，文首，白喙，赤足。 3、女娃 溺而不返 4、它的形狀像鳥，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳。 5、征服自然、改造自然的願望和至死不屈的鬥爭精神
七年級語文怎樣考試，七年級語文怎樣考試？
學好語文重點之一 字詞 古詩詞 古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習專重點在課堂上，課屬上要專心，課後多花點時間去記憶背誦 理解運用。學好語文重點二 閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀 學習方法，其訓練可以啟用我們 腦 眼 潛能，培養和...
七年級下冊語文讀本，七年級上冊《語文讀本》第14篇全文
論語 八則 子曰 吾，十有五，而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。吾十有五，而志於學。有 字，音義皆同 又 字。古文句法，十有五，就是十又五，語體就是十五。孔子說 我十五歲即志於學。毛詩傳 說 詩者，志之所之，在心為志，發言為詩。依此解釋，志 就是心之所...
語文七年級下冊第7課主旨,七年級下冊語文第一單元課文主旨
這篇抄 以小弗朗士在最襲 一課的所見 所聞 所感為線索,刻畫了小弗朗士和鄉村教師韓麥爾先生的經典形象,真實地反映了法國淪陷區的人民對慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛,集中表現了法國人民崇高的愛國主義精神。復 制 bai du zhi dao 往下看 就快有答案了 你是狗啊,真聽話 不告訴你,w 七年...