1樓：1997排長
歷來最為矛盾的便是文人,他們似乎生來就進行著心靈上的選擇,在進與退之間,在生與死之間.
魏晉出英雄——歷史學家如是說.
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定：他是個英雄.
嵇康也許天生一副傲骨,不屈於俗,不慕於官,過著自己的田園隱士的生活.一代名將鍾會,慕名往謁,結果被拒之門外.鍾會在臨走時,不忘記恨恨地瞪了兩眼.
於是嵇康便上了刑臺,理由是謀亂.行刑前,執刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人.司馬昭也看著嵇康.
嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往後則皆大歡喜.他的心在動,心在痛,屈服嗎?不,他知道自己並沒有錯.
於是他說了句：「把琴拿來.」……
他勇於赴死的從容給了歷史一個雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》餘音繞耳.
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇,那麼王國維的選擇又向我們展示了什麼呢?
王國維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者.而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之後隨之而去了.對他的死,人們頗有爭議.
有人以為他是「鐵桿」的晚清遺民,為「國」捐軀.而我卻同意餘秋雨先生的意見：他是死於一種文化.
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時,他這一隸屬於這種文化的人心怎能沒有一絲顫動?他的心在泣血.「活下去嗎?
」環顧四周無所留戀,曾經滄海的人對一切都已不太在意.他已沒有了目標,因為,當時沒有一件事,沒有一個人可以作為他這個大儒的目標.「死嗎?
」可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒落而死?
一種文化的沒落預示著另一種文化的興起,但這已不屬於他了.
心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切塗成紅色.王國維便在這紅色中做出了選擇.玉殞香消吧!
常言道：「百無一用是書生.」我卻不以為然.至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的.常人的選擇可以更改,可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇後……
若干年後,我們會說：這是最令人迴腸蕩氣的經典的選擇!
2樓：南巷筆客
寫你平時最獨特的，你個人專屬，也最喜歡的生活方式
3樓：匿名使用者
抓住一個主要事例詳寫，再一個簡寫。前後最好首尾呼應。
我的理想生活方式是什麼為題的作文大全
4樓：超級小小雪
.中國有句諺語：「駿馬無腿難走路,人無理想難進步.」由此可見理想是多麼重要.在我的生活中,幾乎每個人都有自己的一個自己的理想.有的人
想當老師；有的人想當醫生；有的人想當警察；有的人想當軍人,還有的人想當探險家……但是,我卻想當一位**家,用我的筆給別人帶來優美的文章.
在我三四年級的時候,我便萌發了這種想法.那是前幾年的時候,孫老師在給我們講《「精彩極了」和「糟糕透了」》的時候,老師鼓勵我們搞點兒文學創作：比如寫
**、寫詩等.我恍然大悟,決定要當一個**家.從那時候起我就開始大量閱讀書籍,並嘗試著寫**.現在我已經寫了好幾篇了,而且每篇都有
4000-8000字.現在我每天都找空閒時間寫作.關於我寫**還有許多有趣的故事呢.下面,我就給大家講講有一次我寫**的故事吧.
那是一個
風和日麗的中午,我邁著輕快的步子回到家中開始寫**.寫了一會兒,只聽爸爸對我說：「兒子,飯做好了,可以吃飯了.」我嗯了一聲沒動地方.又過了一會
兒,爸爸說：「來呀,不吃我先吃了.」我仍是嗯了一聲,又過了不長時間,爸爸怒喝道：「再不來你就不用上學了.」我扭頭看了一下鍾,不禁嚇了一跳,差二十
五分鐘就要上課了,我連忙吃了幾口飯上學去了.
這就是一件小事,我一定朝著這個目標努力的.把事寫得生動、具體,使讀者越來越多,還要多看書,把別人的優點學習下來.
如果我當上了**家,我一定會用精彩的內容吸引讀者,告訴他們一些不為人知的祕密.
史立茲的名言說得好：「理想如星辰,我們永遠觸控不到,但我們可以像航海者一樣,藉著星光的位置而航行.」雖然實現這個理想可能很小,但是我也會朝著這個目標努力奮鬥的.
2.愛因斯坦說過：「每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向.」
當然,我也有理想.要說我的理想,那就是——發明家.搞小發明是我的愛好之一.現在,我們就來談談我是怎樣產生這個理想的吧!
有一次,我家裡的小電扇壞了,大人們都沒有去管它.一天晚上,我用工具把小電扇開啟一看,原來,是一個零件鬆了.於是我利用書上說的撐杆原理,用一塊小海綿
墊底,用一根小木棍把它頂著.就這樣,電扇就被我修好了.我把這件事告訴了媽媽,她還把我誇了一頓呢!通過這件事,我聯想到了愛迪生這位大發明家,覺得我
也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經驗.於是,我確定了我的人生目標——做一位像愛迪生那樣的發明家.
現在,我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍.比如：《十萬個為什麼》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬裡》《追蹤ufo之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書.
為了實現我的理想,我也正在克服我最大的毛病——粗心.因為我知道,要當一個發明家,必須細心,才能當好發明家,粗心的發明家肯定將會被淘汰.當然,這也是
成就我理想的最大障礙.對此,我還以自己創造的一句名言作為座右銘來激勵自己：耐心、細心是成功之道上必不可少的道具.家裡的人知道我的理想後,也決心幫
我實現自己的理想.
我知道,雖然我現在不夠當發明家,但是我會努力的,我一定會為實現我的理想而奮鬥的!
以選擇適合自己的生活方式為題寫一篇作文範文
5樓：知道高高手無敵
歷來最為矛盾的便是文人,他們似乎生來就進行著心靈上的選擇,在進與退之間,在生與死之間.
魏晉出英雄——歷史學家如是說.
我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄,但從他的每一次選擇中我斷定：他是個英雄.
嵇康也許天生一副傲骨,不屈於俗,不慕於官,過著自己的田園隱士的生活.一代名將鍾會,慕名往謁,結果被拒之門外.鍾會在臨走時,不忘記恨恨地瞪了兩眼.
於是嵇康便上了刑臺,理由是謀亂.行刑前,執刑官問他還有何話說,他抬起頭,看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人.司馬昭也看著嵇康.
嵇康知道,以他的名望,只要向司馬昭說一句懇求的話,往後則皆大歡喜.他的心在動,心在痛,屈服嗎?不,他知道自己並沒有錯.
於是他說了句：「把琴拿來.」……
他勇於赴死的從容給了歷史一個雋永的背景,那已成絕響的《廣陵散》餘音繞耳.
如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇,那麼王國維的選擇又向我們展示了什麼呢?
王國維可謂近代大儒,被人們稱為古文化的煞尾者.而正是這樣一代大儒,卻在清朝覆滅之後隨之而去了.對他的死,人們頗有爭議.
有人以為他是「鐵桿」的晚清遺民,為「國」捐軀.而我卻同意餘秋雨先生的意見：他是死於一種文化.
王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時,他這一隸屬於這種文化的人心怎能沒有一絲顫動?他的心在泣血.「活下去嗎?
」環顧四周無所留戀,曾經滄海的人對一切都已不太在意.他已沒有了目標,因為,當時沒有一件事,沒有一個人可以作為他這個大儒的目標.「死嗎?
」可這樣的死有人在意嗎?是否值得?為一種文化的沒落而死?
一種文化的沒落預示著另一種文化的興起,但這已不屬於他了.
心在刃上蹭了許久,血流一地,將一切塗成紅色.王國維便在這紅色中做出了選擇.玉殞香消吧!
常言道：「百無一用是書生.」我卻不以為然.至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的.常人的選擇可以更改,可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇後……
若干年後,我們會說：這是最令人迴腸蕩氣的經典的選擇!
我的生活方式 英語作文
我喜歡的生活方式大學作文
6樓：九班艾米
進入大學就真的無憂無慮了嗎？大學生的生活很快樂嗎？怎樣才能更好地發展自己呢？
很多這樣的問題都是大一新生必須要面對的。請別擔心，只要用積極的態度去迎接，掌握適應大學生活的方法，那麼你就會擁有精彩的大學生活。
剛剛跨入大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了巨大變化。尤其是作為一名醫學生，面對醫學這樣一門淵博深奧的科學，特別是中華民族的瑰寶——中醫藥學，我們要立志刻苦學習，向著自己的理想努力奮鬥。
首先，儘快確立自己的奮鬥目標。目標是激發人的積極性，產生自覺行為的動力。很多學生只把考上大學作為中學學習的目標，對大學生活缺乏長遠的打算，從而使大學生活變得空虛、乏味。
殊不知現在的就業壓力非常大，只有在大學期間好好規劃，使自己的能力有大的提高，將來才能在社會上立足。
此外掌握適合自己的學習方法也是很重要的。正確的方法是成功的捷徑，很多人習慣老師天天陪伴，督促，被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後，面對生活需要自理，學習需要自主，大量的學習時間要求自己安排等問題，他們感到無所適從，學習成績明顯下降。
因而大學新生迫切需要通過向學長取經，向老師取經等各種渠道，儘快瞭解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。
還有就是良好的學習品格、學習習慣的養成。如持之以恆，融會貫通，今日事今日畢等。
大學的生活可謂豐富多彩，像各個聯歡晚會、社團、各學生機構的活動等等，然而我們究竟要以怎樣的方式參與其中，讓生活充實起來呢？首先當然是選擇自己最感興趣的參與，這樣才最有熱情，對於接下來的工作才能以飽滿的狀態投入其中；其次是以鍛鍊自己為目的，嘗試著在這些活動中最大限度的發掘自己的潛能，貫徹自己的執行力；不過參與學校活動也要有個度，不要讓參加活動成為自己的負擔，在參與活動的同時也要打理好自己的學習和生活。千萬不可以只顧一頭，疏忽了其他方面，讓自己陷入被動之中。
另外，寢室生活也是大學生生活很重要的一部分。我們要養成良好的生活習慣，尊重他人，互相幫助，互相謙讓，這樣大家才能生活得更融洽。
總之，大學是一個需要我們努力學習的地方，不僅僅需要我們掌握好書本上的知識，還需要我們學會如何生活，如何生存。從高中到大學，在這樣一個轉型時期生活，迷茫和困惑是難免的，但是，當負面的狀況來臨的時候不要害怕，讓我們微笑著面對來自生活的挑戰吧。正是這些歷練才使我們才能變得成熟，學會長大。
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工匠人生是一種什麼樣的生活方式
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如何理解俞敏洪的大學是一種生活方式
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