1樓：斌部尚書
告訴你一點線索，你自己寫，這樣應該比較好。
記敘文記事六要素，大家千萬要記住。
第一要素是時間，年、月、日、時寫清楚；
第二要素是地點，要寫環境和住處。
第三要素是人物，不寫人物是糊塗，
第四要素是原因，為何發生找原因；
第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；
第六要素是結果，交代結局別含糊。
記敘文記事六要素，大家千萬要記住。文章要具體，主題才突出。
2樓：
**中的責任
那是一個陽光燦爛的午後，同學正坐在教室裡認真地學習，青年正賣力地工作，老年夫妻悠閒地漫步在街頭，彷彿一切都是那樣美好。但那一場災難卻打破了這份和諧，房屋頓時倒塌，地動山搖，人們驚呼著，奮力地逃竄，但最終還是被無情地奪去生命。
正所謂「患難見真情」，總有一些庶務在不斷地感動著我們，教育著我們。女教師何代英，一個正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔負起作為一個教師的責任，她死一般地護住了懷裡的兩個孩子。
那時的她根本就沒有時間去想太多，她腦海裡充斥著的只是保護學生。孩子獲救了，但她卻永遠地離開了我們。因為時間太長，她的組織壞死，救出孩子時不得不截去她的雙肢。
還有那位最堅強的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰的第一線，堅守著自己的崗位。在這個國家危機存亡的時刻，她擔負起了自己的責任。
即使再苦。再累，但國家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅持了下來，恪盡職守。
還有那個舉國悲痛的哀悼日，一大群公民圍繞在天安門前，不斷地喊著「中國加油，汶川加油。」不斷地還有士兵申請去往前線，不斷地有人倒下，也不斷地有人站起來。沒有人強迫他們這麼做，但一種對國家的使命感卻督促著他們。
這就是一種責任，一旦你揹負起它們，就必須承擔，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國公民，我們都揹負著對祖國的責任。它會使我們民族更加團結，能夠面對各種上天給予的考驗，才能使我們國家更加強大
3樓：匿名使用者
總認為自己還是一名不喑世事的中學生；總認為「責任」這個冷峻的名詞離我們還很遙遠。有一件事，卻讓我從夢中驚醒；直刺我的心房，讓我的心靈震撼；也讓我對自己的過去，進行深刻的反思。
上個暑假的一個傍晚，我去公園散步。一邊領略著夕陽餘暉的美好與習習微風的涼爽，一邊慢慢地走著。卻忽然覺得腳下粘糊糊的，低頭一看，不知是誰，把雪糕的包裝紙隨意丟在了小徑上，被我踩個正著。
「真沒素質，真沒有責任心」我心裡暗罵著那個丟包裝紙的人，並抬起腳用力一甩，包裝紙飛出老遠，又落在不遠處的小徑上。懷著對自己文明行為的滿足，我坐在花園的涼亭裡，欣賞起風景。「媽媽，這兒有一塊包裝紙，我去把它扔了！
」時隔不久，一個細細嫩嫩的童音，打斷了我欣賞風景的專心致志。原來是一個四歲左右的小男孩，掙脫媽媽的手，去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然後，又把它送進不遠處的垃圾箱裡。
年青的媽媽，望著孩子像一隻繽紛的蝴蝶飛來飛去，臉上露出讚許的微笑。
然而，我的心靈卻像被什麼狠狠一擊，臉上陣陣發燒：剛才還罵那個扔包裝紙的人沒素質，不文明，自己不也是如出一轍嗎？小男孩走遠了，他的背影似乎越來越高大，而自己卻越來越渺小。
是的，從他的身上我多少體悟到些什麼：作為一名正接受教育的中學生，肩上的任務絕不僅僅是學習，更要學會做人，學會做一個有高尚品質、有責任心的人。
責任雖然是一種無形的社會要求，但是，它時時處處以我們的一言一行體現出來。它離我們並不遙遠，就在我們身邊，也正如我們擺脫不開它一樣。
的確，這件小事，時時浮現在我眼前，催我自醒，催我進步，也逐步讓我成熟起來
以責任為話題的記敘作文 要求是寫一件事的 10
求一篇以責任為題的記敘文 急需！！！
以「責任」為話題寫一篇不少於800字的記敘作文
4樓：匿名使用者
話題作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作範圍，而且範圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思並緊扣這一中心意思做文章。
第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。 在以上三個主要特點中，最主要的是「範圍寬泛」這個特點。由於「範圍寬泛」，給寫作者提供了更廣泛的發揮空間，有利於寫作者表現個性特徵，有利於選拔人才。
可以說，以話題作文作為高考作文主要題型之一，是高考作文命題成熟的表現。 要想寫好話題作文，首先要善於「化大為小」。話題作文的寫作範圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為「鐵板一塊，不可分割」的整體，籠而統之去做文章，勢必內容空泛、文意散漫。
所以，寫好話題作文的第一點要求就是善於在一個寬泛的範圍內，「擇其一點，不及其餘」，也就是隻寫「大範圍」中的「某一方面」。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。 注意：
不求「面面俱到」，只求「一針見血」。拿2023年高考作文來說，要把「答案是豐富多彩的」這樣一個大範圍「化而小之」，變為一個具體的小範圍，可以寫「生活態度」方面的，可以寫「辨明是非」方面的，也可以寫「意識轉變」「思維方式」「教育改革」「道德修養」「人物評價」「歷史反思」「職業選擇」「個性發展」等等方面的，這樣，「化大為小」，「化空為實」，文章才能「出彩」，才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。 再拿下面一個話題作文為例：
請以「壓力」為話題，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。要善於「以問領寫」「什麼可以構成壓力？」「有沒有壓力？
」「壓力來自何方？」「壓力帶來什麼？」「怎樣對待壓力？
」等等，然後自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到「化大為小」的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善於自我減壓，也可以寫「把壓力放在肩上，不要放在心上」等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。
提醒同學們注意：善於「化大為小」，還要善於「以小見大」，從小的方面表現深刻的主題。這就要求作者在選擇「小的方面」的時候，注意所選方面的「現實性、針對性、典型性」。
寫好話題作文的第二個本事是「獨闢蹊徑、表現個性」。《考試說明》「發展等級」要求考生作文「有個性特徵」。要達到這一要求，必須增強「選擇意識」。
首先要善於選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的)，有一定拓展空間的內容去寫。要善於選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現事物。 拿2023年高考話題作文來說，可以從「認識世界的多樣性」「看到事物的兩面性」「講究包容性」「承認差異性」「尊重並發展個性」「增強批判性」「鼓勵創新性」「反對僵死性」「提倡靈活性」等角度做文章，不要簡單地停留在原話題的「豐富多彩」原地轉磨盤，更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。
注意：只要和「答案是豐富多彩的」相關，就都符合話題作文寫作的要求，不要錯把「答案是豐富多彩的」當做一成不變的命題。 當然，「有個性特徵」還表現在文章的構思和表達上，但最主要的是「獨具慧眼」。
在觀察事物、認識事物的角度上做到獨闢蹊徑，表現出文章的新穎性和作者的創造性。
求作文一篇：以「擔當」為話題的記敘文。 800字左右
5樓：小黑俠
學會擔當
擔當，不是少年時脫口而出的輕率；擔當，也不是隨性的肆意妄為；擔當，只能是在普世價值觀的架構下應承擔的一切。
從降世那一天起，我就註定了要邁向成熟。隨著歲月年輪的一圈圈增加，有一種擔當的氣息在我心中逐漸發酵。十五個春秋，豆蔻般的年華，我已從稚嫩漸漸轉化為成熟，使我對擔當有了更進一步的理解。
只是，還未懂得怎樣去擔當，去擔當什麼。
青春，是如此短暫，轉瞬即逝的一眨眼就早已化為昨天，每一天都在走向成熟。那是一個夏日的黃昏，我永遠忘不了的日子。
夕陽西下，我們在野外玩鬧了一天，每個人臉上都洋溢著滿足的微笑，大家蹦蹦跳跳地坐上了船，準備的對岸去。擺渡的老伯伯，憨笑著和我們聊天。突然，我好奇地問他：
「伯伯，你天天在這裡擺渡嗎？」「是呀，我十八歲時從父親那裡接過了槳，現在算起來整整五十年了。」「哇~~」我們都長大了嘴巴。
同伴小咪滿臉疑惑的問：「伯伯，你每天做著這種單調的工作，不覺得無聊枯燥嗎？」只見伯伯嘿嘿地笑了一下，說：
「父親告訴我，為鄉親們擺渡是我們祖上傳下來的活計，老祖宗的話不能忘啊！」聽了伯伯的話，我們都沉默了。看著波光閃閃的水面，聽著欸乃的漿聲，我陷入了沉思，我想伯伯的這種精神就是一種擔當吧。
夕陽，將天上的雲渲染成了紅色，我心裡也暖暖的，心裡隱隱升起一種感動來，此時的我，又成熟了幾分。
此後，每當我獨自走在大街上，看見有老奶奶，會不自覺地扶著她過馬路，看到小弟弟掉了玩具，會不自覺地幫他撿起。一切的不自覺，讓我終於明白：我學會了擔當啊！
我明白了，當我幫助別人的同時，擔當，悄然萌發、成長。暮然回首，我已走過了十五個春秋。
擔當，已在我心中紮下深根，在茁壯成長！當時間慢慢逝去，當我兩鬢斑白，這盛開著的擔當之花，依舊會綻放，永遠不會凋謝。因為，人只有學會了擔當才能實現人生的價值。
以責任為主題的班會，以責任為主題的班會怎麼開
小品，講述一對戀人間，男孩子一直對女孩關懷備至等等來體現怎麼樣呢？譬如說經過一些事情，來體現男子漢的責任感，這樣不僅僅能啟示男孩子要有責任感，更加的能讓他們學到責任的重要性。以責任為主題的班會怎麼開 首先你給大家講一下 什麼叫做責任 然後舉出幾個關於責任的小故事，講明道理，故事要易懂的最後讓大家發言...
以「生命」為話題的記敘文，以「生命」為話題的記敘文，600字
珍愛生命 在網上看見川音一位學生自殺了，這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生。上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用安眠藥，一個是賭氣跳樓。去年，本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。我有一個侄女，13歲，讀初一，整天嘻...
以過錯為話題的記敘文，以過錯為話題的記敘文
學會懺悔 很多人都覺得懺悔是個挺嚴重的詞，似乎只能用在死刑犯之類的人身上。其實不然。懺悔不同於後悔，那太淺薄 懺悔不同於懊悔，那太感性。懺悔是心靈的淨化，是生命的昇華，是靈魂深處的柔軟被捶擊後的痛楚。懂得懺悔是幸福的。當人做錯了事，侵犯了自己心靈的道德底線時，上帝安排的那個住在人心靈深處的看守 良心...