1樓：奢侈的愛情
是全國奧林匹克競賽嗎？這個跟多少分沒有關係，看名次的。我那會二等獎，90多分，120分的卷。
我判斷如果總分100分，77分最多三等獎，如果總分超過120，那麼可能獎無緣了。一般的競賽試卷是選擇題＋填空＋大題＋最後兩道壓軸題。很遺憾我當時只對了一道壓軸題。
正常來講，一等獎差不多是滿分的，頂多錯一兩個填空，選擇題沒有壓力。二等獎最多錯一個大題，如果錯2個大題就無緣了。77分肯定有錯大題了。
不過重在參與，初中的數學只是一個基礎而已，競賽的題目用高等數學很容易就解了，只是還沒學到，相當於要把高等數學公式證明一遍。希望你能得獎
初中數學題，高懸賞，
2樓：匿名使用者
初中學沒學三角函式？
求初中數學應用題30道 簡單點的 不要初三的 有懸賞分 快點 今晚之前要
3樓：i是決心
已發. 一、填空題
1.某商品標價為165元，若降價以九折**（即優惠10％），仍可獲利10％（相對於進貨價），則該商品的進貨價是
2.甲、乙二人投資合辦一個企業，並協議按照投資額的比例分配所得利潤，已知甲與乙投資額的比例為3：4，首年的利潤為38500元，則甲、乙二人可獲得利潤分別為 元和 元
3.某公司2023年出口創收135萬美元，2023年、2023年每年都比上一年增加a％，那麼，2023年這個公司出口創匯 萬美元
4.某城市現有42萬人口，計劃一年後城鎮人口增加0.8％，農村人口增加1.
1％，這樣全市人口將增加1％，求這個城市現有的城鎮人口數與農村人口數，若設城鎮現有人口數為x萬，農村現有人口y萬，則所列方程組為
5.在農業生產上，需要用含鹽16％的鹽水來選種，現有含鹽24％的鹽水200千克，需要加水多少千克？
解：設需要加水x千克根據題意，列方程為 ，解這個方程，得 答： .
6.某電視機廠2023年向國家上繳利稅400萬元，2023年增加到484萬元，則該廠兩年上繳的利稅平均每年增長的百分率
7.某種商品的進貨價每件為x元，零售價為每件900元，為了適應市場競爭，商店按零售價的九折降價並讓利40元銷售，仍可獲利10％（相對於進價），則x＝ 元
8．一個批發與零售兼營的文具店規定，凡是一次購買鉛筆301支以上（包括301支），可以按批發價付款；購買300支以下（包括300支）只能按零售價付款，現有學生小王來購買鉛筆，如果給學校初三年級學生每人買1支，則只能按零售價付款，需用(m2－1)元（m為正整數，且m2－1>100）；如果多買60支，則可以按批發價付款，同樣需用(m2－1)元.
(1)設這個學校初三年級共有x名學生，則(a)x的取值範圍應為
(b)鉛筆的零售價每支應為 元，批發價每支應為 元
（用含x，m的代數式表示）
(2)若按批發價每購15支比按零售價每購15少付款1元，試求這個學校初三年級共有多少名學生，並確定m的值。
二．列方程解應用題
1． 某商店運進120臺空調準備銷售，由於開展了**活動，每天比原計劃多售出4臺，結果提前5天完成銷售任務，原計劃每天銷售多少臺？
2． 我省2023年初中畢業會考（中考）六科成績合格的人數為8萬人，2023年上升到9萬人，求則兩年平均增長的百分率（取2 =1.41）
3． 甲、乙兩隊完成某項工作，甲單獨完成比乙單獨完成快15天，如果甲單獨先工作10天，再由乙單獨工作15天，就可完成這項工作的23 ，求甲、乙兩人單獨完成這項工作各需多少天？
4． 某校校長暑期將帶領該校市級「三好學生」去北京旅遊，甲旅行社說：「如果校長買全票一張，則其餘學生可享受半價優待」，乙旅行社說：「包括校長在內全部按全票價的6折優惠（即按全票價的60％收費），若全票為240元
(1)設學生數為x，甲旅行社收費為y甲，乙旅行社收費為y乙，分別計算兩家旅行社的收費（建立表示式）
(2)當學生數為多少時，兩家旅行社的收費一樣？
(3)就學生數x討論哪家旅行社更優惠？
5． 現有含鹽15％的鹽水內400克，張老師要求將鹽水質量分數變為12％。某同學由於計算失誤，加進了110克的水，請你通過列方程計算說明這位同學加多了，並指出多加了多少克的水？
6． 甲步行上午6時從a地出發於下午5時到達b地，乙騎自行車上午10時從a地出發，於下午3時到達b地，問乙在什麼時間追上甲的？
7． 中華中學為迎接香港迴歸，從2023年到2023年內師生共植樹1997棵，已知該校2023年植樹342棵，2023年植樹500棵，如果2023年和2023年植樹棵數的年增長率相同，那麼該校2023年植樹多少棵？
8． 要建一個面積為150m2的長方形養雞場，為了節約材料，雞場的一邊靠著原有的一條牆，牆長為am，另三邊用竹籬笆圍成，如圖，如果籬笆的長為35m，（1）求雞場的長與寬各為多少？（2）題中牆的長度a對題目的解起著怎樣的作用？
9． 永盛電子****向工商銀行申請了甲乙兩種款，共計68萬元，每年需付出利息8.42萬元，甲種貸款每年的利率是12％，乙種貸款每年的利率是13％，求這兩種貸款的數額各是多少？
10．小明將勤工儉學掙得的100元錢按一年期存入少兒銀行，到期後取出50元用來購買學習用品，剩下的50元和應得的利息又全部按一年期存入。若存款的年利率保持不變，這樣到期後可得本金和利息共66元，求這種存款的年利率。
11.某公司向銀行貸款40萬元，用來生產某種新產品，已知該貸款的年利率為15％（不計複利，即還貸前每年息不重複計息），每個新產品的成本是2.3元，售價是4元，應納稅款為銷售額的10％。
如果每年生產該種產品20萬個，並把所得利潤（利潤＝銷售額－成本－應納稅款）用來歸還貸款，問需幾年後能一次還清？
12.某車間在規定時間內加工130個零件，加工了40個零件後，由於改進操作技術，每天比原來計劃多加工10個零件，結果總共用5天完成任務。求原計劃每天加工多少個零件?
13.東西兩車站相距600千米，甲車從西站、乙車從東站同時同速相向而行，相遇後，甲車以原速，乙車以每小時比原速快10千米的速度繼續行駛，結果，當乙車到達西站1小時後，甲車也到達東站，求甲、乙兩車相遇後的速度？
14.一個水池有甲、乙兩個進水管，單獨開放甲管注滿水池比單獨開放乙管少用10小時。如果單獨開放甲管10小時後，加入乙管，需要6小時可把水池注滿。
問單獨開放一個水管，各需多少小時才能把水池注滿？
15.某商店2023年實現利稅40萬元（利稅＝銷售金額－成本），2023年由於在銷售管理上進行了一系列改革，銷售金額增加到154萬元，成本卻下降到90萬元，（1）這個商店利稅2023年比2023年增長百分之幾？
（2）若這個商店2023年比2023年銷售金額增長的百分數和成本下降的百分數相同，求這個商店銷售金額2023年比2023年增長百分之幾？
16.甲、乙兩輛汽車同時從a地出發，經c地去b地，已知c地離b地180千米，出發時甲車每小時比乙車多行駛5千米。因此，乙車經過c地比甲車晚半小時，為趕上甲車，乙車從c地起將車速每小時增加10千米，結果兩從同時到達b地，求（1）甲、乙兩從出發時的速度；（2）a、b兩地間的距離.
17.某項工程，甲、乙兩人合作，8天可以完成，需費用3520元；若甲單獨做6天后，剩下的工程由乙獨做，乙還需12天才能完成，這樣需要費用3480元，問：（1）甲、乙兩人單獨完成此項工程，各需多少天？
（2）甲、乙兩人單獨完成此項工程，各需費用多少元？
18．某河的水流速度為每小時2千米，a、b兩地相距36千米，一動力橡皮船從a地出發，逆流而上去b地，出航後1小時，機器發生故障，橡皮船隨水向下漂移，30分鐘後機器修復，繼續向b地開去，但船速比修復前每小時慢了1千米，到達b地比預定時間遲了54分鐘，求橡皮船在靜水中起初的速度.
基本的關係型別：
中小學數學應用題中，常見的一些基本問題及其公式總結如下：
一，行程問題
行 程 問 題 要 點 解 析
基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、行程三者之間的關係。
基本公式：路程＝速度×時間；路程÷時間＝速度；路程÷速度＝時間
關鍵問題：確定行程過程中的位置
相遇問題：速度和×相遇時間＝相遇路程（請寫出其他公式）
追擊問題：追擊時間＝路程差÷速度差（寫出其他公式）
流水問題：順水行程＝（船速＋水速）×順水時間 逆水行程＝（船速－水速）×逆水時間
順水速度＝船速＋水速 逆水速度＝船速－水速
靜水速度＝（順水速度＋逆水速度）÷2 水 速＝（順水速度－逆水速度）÷2
流水問題：關鍵是確定物體所運動的速度，參照以上公式。
過橋問題：關鍵是確定物體所運動的路程，參照以上公式。
基本題型：已知路程（相遇問題、追擊問題）、時間（相遇時間、追擊時間）、速度（速度和、速度差）中任意兩個量，求出第三個量。
二、 利潤問題
每件商品的利潤=售價-進貨價
毛利潤=銷售額-費用
利潤率=（售價--進價）/進價*100%
三、計算利息的基本公式
儲蓄存款利息計算的基本公式為：利息＝本金×存期×利率
利率的換算 ：
年利率、月利率、日利率三者的換算關係是：
年利率＝月利率×12（月）＝日利率×360（天）；
月利率＝年利率÷12（月）＝日利率×30（天）；
日利率＝年利率÷360（天）＝月利率÷30（天）。
使用利率要注意與存期相一致。
利潤與折扣問題的公式
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－20%)
四、濃度問題
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
五、增長率問題
若平均增長（下降）數百分率為x，增長（或下降）前的是a,增長（或下降）n次後的量是b,則
它們的數量關係可表示為：a(1+x)n =b或a(1-x) =bn
初中階段幾個主要的運用問題及其數量關係
1、行程問題
•基本量及關係：路程=速度×時間
•相遇問題中的相等關係：
一個的行程+另一個的行程=兩者之間的距離
•追及問題中的相等關係：
追及者的行程－被追者的行程=相距的路程
•順（逆）風（水）行駛問題
順速=v靜＋風（水）速
逆速=v靜－風（水）速
2、銷售問題
•基本量：
成本（進價）、售價（實售價）、
利潤（虧損額）、利潤率（虧損率）
•基本關係：
利潤=售價－成本、虧損額=成本－售價、
利潤=成本×利潤率 虧損額=成本×虧損率
3、工程問題
•基本量及關係：
工作總量=工作效率×工作時間
4、分配型問題
此問題中一般存在不變數，而不變數
正是列方程必不可少的一種相等關係。
高考數學公式，高考數學公式？
簡單幾何體的表面積和體積 1 s直稜柱側 c h c為底面的周長，h為高 2 s正稜錐側 12ch c為底面周長，h 為斜高 3 s正稜臺側 12 c c h c與c 分別為上 下底面周長，h 為斜高 4 圓柱 圓錐 圓臺的側面積公式 s圓柱側 2 rl r為底面半徑，l為母線 s圓錐側 rl 同上...
初中高中的數學公式怎麼記
抓住課本主要公式，嘗試著去推導，比如不等式a 2 b 2 2ab,為主，三角函式用座標理論去分析，sina y r,cosa x r,tana y x,在單位圓中，可令r 1,則sina 2 cosa 2 1,sina y,cosa x,很多證明題都可以證明，避免公式的干擾，但是兩角和與差，倍角半形...
表白數學公式結果等於表白數學公式結果等於
首先讓ta心裡想一個數,用這個數加上52.8,然後在再乘以5,減去3.9343,得到的結果除以0.5,再減去心裡想的那個數的10倍，就會得到你要的結果520.1314，不想要後面的1314，則在最後讓ta減去0.1314即可，這樣還更有神祕感。詳細的計算過程 n 52.8 5 3.9343 0.5 ...