1樓：匿名使用者
咬文嚼字和對書本精神領域的**是不同的，讀三遍可能每一次都有新的收穫，不論是清潔給你的啟發還是作者寫文的目的，但是每個字讀三遍感覺就沒什麼必要了，太作了，反而失去了讀書的樂趣。
很多人都說一本兒好書應該讀三遍甚至更多遍，而我現在已經初二了，小的時候沒讀幾本書 而現在又想補上
2樓：匿名使用者
讀的多了就會知道哪本好，你會不自覺的想去多看幾遍，不用糾結也不要完任務一樣，繼續讀下去
怎樣讀一本書，才算是真正領略了這本書的精髓
3樓：匿名使用者
想達到領略這本書的精髓，最起碼讀三遍，
第一遍是瀏覽，基本知道書的內容
第二遍是細讀，知道書的情節，還要分析書的內容。
第三遍是精讀，把整個的故事串聯下來，分析故事中內容的一些感情，人物性格等等。得其精髓！
其實想通徹這本書還要可以加讀的
4樓：匿名使用者
1.如果你
能讀一本史詩或**,你就能讀一篇抒情詩或短篇故事.如果你能讀一本理論的書,一本歷史、哲學論述或科學理論,你就可以讀同一個領域中的一篇文章或摘要.
2.規則一,你一定要知道自己在讀的是哪一類書,而且要越早知道越好.最好早在你開始閱讀之前就先知道.
只有當你在不同的書籍之間能找出區別,並且定出一些合理又經得起時間考驗的分類時,這個規則才會更簡單明白一些.
3.從一本書的書名中你能學到什麼?許多人會忽略書名或序言的原因之一是,他們認為要將手邊閱讀的這本書做分類是毫無必要的.
4.實用性vs.理論性作品:
要讓知識變成實用,就要有操作的規則.我們一定要超越「知道這是怎麼回事」,進而明白「如果我們想做些什麼,應該怎麼利用它」.概括來說,這也就是知與行的區別.
理論性的作品是在教你這是什麼,實用性的作品在教你如何去做你想要做的事,或你認為應該做的事.
5.理論性作品的分類:照傳統的分法,理論性的作品會被分類為歷史、科學和哲學等等.
6.不同的課程有不同的教法,任何一個老師都知道這一點.因為課程與教法的不同,哲學老師會覺得以前沒有被其他哲學老師教過的學生比較好教,而科學老師卻會希望學生已經被其他科學老師有所訓練過.
7.每一本書的封面之下都有一套自己的骨架.作為一個分析閱讀的讀者,你的責任就是要找出這個骨架.
8.第二個規則是：使用一個單一的句子,或最多幾句話（一小段文字）來敘述整本書的內容.
對於「整體內容」這件事,光是一個模糊的認知是不夠的,你必須要確切清楚地瞭解才行.只有一個方法能知道你是否成功了.你必須能用幾句話,告訴你自己,或別人,這整本書在說的是什麼.
（如果你要說的話太多,表示你還沒有將整體的內容看清楚,而只是看到了多樣的內容.）不要滿足於「感覺上的整體」,自己卻說不出口.如果一個閱讀者說：
「我知道這本書在談什麼,但是我說不出來.」應該是連自己也騙不過的.
9.第三個規則是：將書中重要篇章列舉出來,說明它們如何按照順序組成一個整體的架構.
這就像是一堆磚頭,跟一棟由磚頭建造起來的房子是有區別的.一本好書,就像一棟好房子,每個部分都要很有秩序地排列起來.每個重要部分都要有一定的獨立性.
10.閱讀與寫作的互惠技巧:寫作與閱讀是一體兩面的事,就像教書與被教一樣.
讀者是要「發現」書中隱藏著的骨架.而作者則是以製造骨架為開始,但卻想辦法把骨架「隱藏」起來.他的目的是,用藝術的手法將骨架隱藏起來,或是說,在骨架上新增血肉.
11.第四個規則是：找出作者要問的問題.
這個可以列出簡短的公式：某件事存在嗎?是什麼樣的事?
發生的原因是什麼?或是在什麼樣的情況下存在?或為什麼會有這件事的存在?
這件事的目的是什麼?造成的影響是什麼?特性及特徵是、什麼?
與其他類似事件,或不相同事件的關聯是什麼?這件事是如何進行的?以上這些都是理論性的問題.
有哪些結果可以選擇?應該採取什麼樣的手段才能獲得某種結果?要達到某個目的,應該採取哪些行動?
以什麼順序?在這些條件下,什麼事是對的,或怎樣才會更好,而不是更糟?在什麼樣的條件下,這樣做會比那樣做好一些?
以上這些都是實用的問題.
總結：四個規則：
(1)依照書本的種類與主題作分類.
(2)用最簡短的句子說出整本書在談些什麼.
(3)按照順序與關係,列出全書的重要部分.將全書的綱要擬出來之後,再將各個部分的綱要也一一列出.
(4)找出作者在問的問題,或作者想要解決的問題.
5樓：滑稽的石頭
你要用心去讀這本書，當你真正讀懂了這本書的內容，才算是真正領略了這本書的精髓
6樓：匿名使用者
要學會應用，光品有什麼用，實際你能從書裡的道理中應用多少才重要.
7樓：谷維從
用心讀，像品茶，仔細品味
8樓：匿名使用者
感到你就是書裡的人物了，生活受到了極大影響
9樓：匿名使用者
讀書百遍,其義自現!!!
10樓：匿名使用者
先略讀再細讀,漫漫的品位
成語使用正確的一項是：a經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了...
11樓：清夢幻月
不二法門 ------------佛家用語，指直接入道，不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。
柳暗花明-----------喻絕處之中找到出路，突然出現的新的好形勢。
所以選b
12樓：
a經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到後面才（柳暗花明）。正確
）。b提高學習成績的（不二法門）就是正確的方法與刻苦用功的精神相結合。麻煩解釋各詞並說明理由。錯誤，不二法門，方法唯一。
13樓：匿名使用者
b是正確的
a應改為「豁然貫通」
柳暗花明【解釋】：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。
b不二法門
【解釋】：不二：指不是兩極端；法門：佧行入道的門徑。原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。後比喻最好的或獨一無二的方法。
14樓：匿名使用者
柳暗花明【解釋】：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。
不二法門【解釋】：不二：指不是兩極端；法門：佧行入道的門徑。原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。後比喻最好的或獨一無二的方法
成語使用正確的一項是b不二法門
15樓：遊蕩在人間的
柳暗花明 形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。 不二法門 指不是兩極端；法門：
佧行入道的門徑。原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。後比喻最好的或獨一無二的方法。a
看完一本書是不是還要重新再讀一遍
16樓：
呵呵，我有一個這樣的經歷。
有一個偵探類的電影我非常非常的喜歡。我已經看了快5遍了，可每一遍都能讓我發現一個以前沒有注意到的東西。我總是覺得我已經很瞭解它了，可它還是給我那麼多的驚喜。
有時經常突然發現，原來主角說得這句話還有這一層意思啊。。。我現在更喜歡它了！
其實書也是一樣的，它甚至比電影更難搞懂。一本深奧的書需要讀很多遍才能真正的體會它，就像它的作者也是花了很大的心思和很多積極起來的經驗才寫它的。
呵呵，希望我的回答能對你有什麼幫助！
17樓：不懂先生
對於一本好書，我至少要讀三遍，每一遍用不同的讀法，並且投於不同的讀書時間。
1、假設我們讀完一遍，總共花費了2個小時；在讀二遍時，閱讀效率要快一倍，時間縮短至少一半，控制在1個小時內；在讀第三遍時，效率要再快一倍，時間要再縮短一半，控制在半個小時內。
2、怎麼讀速度才能快呢？
在讀一遍時，要在書上畫線或做記號，標記書本的要點。
在讀二遍時，就可以針對這些重要點加強閱讀。因為是讀一遍閱讀後的精華區，所以速度就可以快一倍，時間就可以縮短一半了。
在讀第三遍的時候，要閱讀的是讀過二遍後精華中的精華，這樣速度就可以再快一倍，時間也可以再縮短一半了！
3、如果你的閱讀速度很慢，效率很低，有必要練習提升一些你的閱讀速度。
提升閱讀速度較為基礎、簡單的一些方法是掌握一些快速閱讀的基本技巧，比如掃讀、預讀、引導物引導閱讀（比如用筆快速的在文字下方引導視線，快速地跟著閱讀）。
另外，快速閱讀的能力還可以通過專門的訓練提高，訓練從一眼看一兩個字，到一眼看五六個、十多個字的轉變，大大提升閱讀效率。具體的訓練可以參考我練習過的《精英特速讀記憶訓練軟體》，訓練掌握之後，除了擁有很快的閱讀速度、節約大量的時間之外；在閱讀文章、材料的時候還可以快速的提取要點，幫助整理歸納分析，提高理解和記憶效率。
4、對於一本書，哪些是要點，在什麼地方畫線、做標記？
畫線、做標記對於閱讀和理解一本書是非常有幫助的。建議畫線的地方：①新東西、有幫助、讓你印象深刻的以及與自己思維不同的地方；②根據你的閱讀目的、需要，對相應的內容畫線、做標記；③不理解的地方也要做個標記；④讀過之後有自己的見解或聯想，就記錄下來。
⑤當你讀到覺得「對! 沒錯! 我想的果然沒錯!
」的部分，不用畫線！
文言文有句話 大體意思是一本書讀第二遍第三遍才會有很好的感悟 是哪句話
18樓：匿名使用者
書讀百遍，其義自見。
19樓：時光一月
學而時習之，不亦樂乎？
20樓：汐瑒
溫故而知新？ ……好像不像哦？
讀完自己喜歡的一本書或一篇文章答案的全部或其中一部:
21樓：多才的英語達人
我最喜歡的一本書作文500字
22樓：696969yy呀
我喜歡
讀一本書有感讀一本書的讀後感400字左右
童年 讀後感 童年 是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體 它揭露了 沙皇時期的黑暗 殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝 讀 小王子 有感身為小孩，...
讀一本書讀後感，作文以上，讀一本書讀後感，作文700字以上
每一個人都有自己值得回憶 值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的 童年 這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！在 十一 假期中我看了不少書，對 童年 這本書最感興趣。據我瞭解，童年 是高爾基用自傳體寫的 三步曲的第一部 第 二 第三部 在人間 和 我的大...
怎麼閱讀一本書？怎樣閱讀一本書？
1 先仔細閱讀書籍的封面，瞭解書籍的主題 作者 出版日期等資訊。2 快速瀏覽一下書的內容，以獲取書的大致概念，尤其是章節結構和主題。3 閱讀書中的細節，並做好記錄，以便以後查詢。可以做一下筆記或者在書上做閱讀筆記。5 根據自己的喜好，選擇一種適合自己的閱讀速度，把書做完。6 結束閱讀後，可以做總結 ...