怎麼閱讀一本書?怎樣閱讀一本書?

2023-06-19 02:15:13 字數 5072 閱讀 6802

1樓:老子天下第二

1、 先仔細閱讀書籍的封面,瞭解書籍的主題、作者、出版日期等資訊。

2、 快速瀏覽一下書的內容,以獲取書的大致概念,尤其是章節結構和主題。

3、 閱讀書中的細節,並做好記錄,以便以後查詢。可以做一下筆記或者在書上做閱讀筆記。

5、 根據自己的喜好,選擇一種適合自己的閱讀速度,把書做完。

6、 結束閱讀後,可以做總結、歸納,以便以後重新查閱。望。

2樓:小梁說**

1、 預讀:首先要做的就是預讀,看看書的簡介和目錄,對書的內容有個大體的瞭解,可以把書中的重點內容簡單地記下來。

2、 瀏覽:然後再把書的前幾頁快速地瀏覽一遍,可以把書中比較重要的一些概念、出現的人物和情節等等做一個簡單的筆記,以便以後在閱讀時有所幫助。

3、 閱讀:經過以上步驟,就可以開始正式的閱讀了,可以根據自己的興趣愛好調整閱讀速度,把重要的知識點和細節都記錄下來,有助於加深對書中內容的理解。

4、 思考:最後,在完成閱讀之後,應該對書中的內容進行深入的思考,把自己的觀點和經驗與書中的內容進行比較,以及結合實際,加深對書中內容的理解。望。

3樓:有志者x事竟成

這是一個邊界能量的問題,人的時間有限,窮盡一生也不可能把所有的書讀完,多和少是魚和熊掌不可兼得,所以就要平衡,就要有舍有得,不過很多時候你遇到什麼書,讀什麼書也是有機緣的,不必刻意在意多少,優先選擇機制決定了總有一本你最想先讀的書。

簡單,閱讀的廣度和深度很難割裂開,所以這個問題的就不可能是"深度更重要"or"廣度更重要"or"並重"等等答案,就如同我問你,我現在該賣出萊特幣好還是比特幣好呢?實際我兩個幣都沒有,怎麼都是錯的。

但我能理解你的意思,你希望自己在知識和閱歷上提高,如果僅就閱讀而言,應該以"閱讀時長"為標準是最好的。

但這個規律經常被各種不靠譜的說法撕扯的面目全非。比如到目前都很流行的快速閱讀法,他們會教你如何通過目錄找關鍵點,如何只看段落的首尾。最誇張的就是等同於欺騙的"量子快速閱讀",像洗撲克牌一樣的翻書竟然也算閱讀。

與此同時,還有截然相反的提法,就是關於閱讀的同時如何記筆記,一篇文章看過後不但要標記重點,還要把心得體會記在筆記中,每隔一段時間對筆記做一個回顧,極端一些的還會教你把好文章抄寫下來。但其實這些方法都沒有跳出「同一個人,收穫新知的多少正比於閱讀/學習的時長"這個規律。

我們假設那些書都是言之有物的,當你只用快速掃描的方式看目錄,看段落首尾時,一般來說,也就只有那些原本就在你腦中不太陌生的概念會被你首先抓住,為了追求速度,那些卡住你的地方總是被你跳過,你希望"抓住脈絡"的同時,你也僅僅溫習了自己熟悉的內容,但你收穫的起碼是這本書的大意,總比沒看過這本書的人知道的多一些,更關鍵的是,很多人一年都看不了2本,你一週翻完了10本書。

怎樣閱讀一本書?

4樓:燿垚

1、把書的目錄當作思維導圖,整本書知識的吸收程度與閱讀後思維導讀的詳略程度成正比。每一本書,都是書籍作者的心血熔鑄。目錄是作者的寫作路線圖。

更是作者的成長心路,然後把它變成寫作的思維導圖。作為讀者,跟著這張圖,會走進作者的寫作思路。去感知書中的曲曲折折,異曲同工之處,會讓你感到作者心靈裡充盈的能量,讀了一本書,讓自己有了力量的來路。

2、只要閱讀,就儘可能做筆記。閱讀時輸入,它流入你的血液,錄入你的字型檔。筆記是輸出,把你自己骨髓裡的知識化作營養,去表達你的思想。

閱讀和筆記成了你精神世界的食糧。會帶給你源源不斷的力量,這力量能伴著你健康成長,你的精神健康,會反哺你身心茁壯成長。 3、選擇最適合自己的速度去閱讀,詳讀每本書是沒有意義的,要掌握好略讀和詳讀節奏感。

我們的先人告訴我們書讀百遍,其意自現。告訴我們對一本書多讀幾遍,你會收穫滿滿。現實生活中由於時間關係,我們閱讀的時間也很有限。

所以閱讀速度成為限制我們的一道坎。最好的辦法就是找到適合自己的速度去閱讀,認為好的書籍就精讀,覺得沒有什麼價值的就略讀。只要自己感覺到舒適就是最好的閱讀。

5樓:匿名使用者

1.泛讀。泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。

不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博採眾家之長,開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鑽研過1500種書,通過閱讀來蒐集大量的準備資料。

2.精讀。朱熹在《讀書之要》中說:

大抵讀書,須先熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其言皆若出於吾之心,然後可以省得爾。」這裡「熟讀而精思」,即是精讀的含義。也就是說,要細讀多思,反覆琢磨,反覆研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,瞭解於心,以便吸取精華。

對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的「微言精義」,才能「愈挖愈出,愈研愈精」。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法。

3.通讀。即對書報雜誌從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,瞭解全貌,以求一個完整的印象,取得「鳥瞰全景」的效果。對比較重要的書報雜誌可採取這種方法。

4.跳讀。這是一種跳躍式的讀書方法。

可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反覆思考不得其解時,也可以跳過去,向後繼續讀,就可前後貫通了。

5.速讀。這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的「好讀書,不求甚解」。

可以採勸掃描法」,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用於閱讀同類的書籍或參考書等。

6.略讀。這是一種粗略讀書的方法。

閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致瞭解,達到閱讀目的。

如何閱讀一本書?

6樓:冰雕百合

這是一本暢銷80年的經典之作。如果只選一本關於閱讀方法的書?選這本就對了。

為什麼要看一本關於閱讀方法的書?

因為在這個時代,【閱讀】是我們最重要的學習途徑,不論是讀書看報、刷***、學習備考,現代人每天都離不開【閱讀】,但我們很少留意到一個事實:我們很少花力氣去提升自己的【閱讀】技能。

就如作者所說,大多數人的閱讀方法都是在小學6年級以前掌握,之後就一路靠那套方法披荊斬棘,這實在是有些可惜——我們最重要的學習工具,居然多年沒有升級過。

在我看來,沒什麼比提升閱讀技能更划算的了——只要稍微改進一下閱讀方法,你的閱讀速度、效率和質量都會快速提升,考慮到未來還要閱讀幾十年,這件事情對人的影響超乎想象。

這本書是我2023年的年度圖書,它直接改變了我的閱讀理念、閱讀方法。我的讀後感就跟譯者說的一樣:「如果在我初高中青少年時期,就能讀到這本有關如何閱讀的書,那我會少走多少閱讀的冤枉路?

不過需要提醒的是,這本書讀起來並不是很輕鬆,但哪怕只是掌握了前幾章,這本書就已經值回書價。

刻意練習》我大學畢業時曾跟朋友討論過一個問題:有什麼東西是要儘早學?什麼東西是不需要著急學的,一個答案是,我們應該儘早開始【學習學習的方法,思考思考的方式】,因為這兩件事情有明顯的「複利效應」。

刻意練習》就是關於【學習學習的方法】的一本書。

這是學習方法領域的經典之作。兩位作者一位是心理學家、一位是科學家,都是技能習得領域的大牛,這本書展示了他們多年的研究成果。

雖然這本書的副標題是「如何從新手到大師」,但我覺得這本書的核心議題其實是:在成為高手的路上,練習到底扮演什麼角色,要如何練習才有效果,天賦到底有多少影響,先展示作者的一個結論:「練習是決定某人在某個特定領域或行業中最終成功就的唯一最重要因素。

如果基因在其中發揮作用,那麼,它們的作用會慢慢消失。」

但問題是:要怎麼練習才有效,什麼情況下是無意義的練習,如果你也曾被天賦與努力的作用所困擾,不妨看看這本書。

1、你一定遇到很多人告訴你,【天賦】是成敗的決定因素,但這本書會告訴你,在大多數領域下他們都是錯的;

2、有很多人在某一領域努力了很多年,但他們的技能水平卻原地踏步,一直停留在初級、中級水平——這本書會告訴你,為什麼會有這種悲劇,以及應該如何避免這種悲劇。

如何閱讀一本書?

7樓:小科技大不同

書中作者將讀書的目標分為三種:消遣娛樂,獲得資訊,增進理解。

培根《論讀書》談到:可以為消遣而讀書,可以為裝飾而讀書,也可以通過讀書來增長自己的才幹。孤獨寂寞時,讀書可以幫你打發時光。

高談闊論時,書本上得來的知識可以顯示你的不俗。處世行事時,讀書可以提升你的才幹。

僅僅停留在獲取資訊、娛樂消遣的層面,對促進個人成長是有限的。只有一種方式是真正在閱讀,那就是讓一本書向你既有的理解力發起挑戰,在沒有任何外力的幫助下,你也想要閱讀。

即使有讀不懂的地方,只憑內心的力量,反覆咀嚼文字,從一個陌生的概念到清晰地理解,包括不查詢等搜尋引擎,完全依靠自己的思考能力。這樣的閱讀才是對既有理解力的提升。

閱讀越主動,效果越好,收穫越多。主動的閱讀,不只是對閱讀本身有用,也對我們的工作或事業有幫助,更能幫助我們的心智保持活力與成長。

盧梭說:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我收益不少。

讀一本好書,會讓你的努力有所回報。最好的書對你的回饋也最多。第一,當你成功地閱讀了一本難讀的好書之後,你的閱讀技巧必然增進了。第二,一本好書能教你瞭解這個世界以及你自己。

你不只更懂得如何讀得更好,還更懂得生命。你變得更有智慧,會成為一位智者,對人類生命中永恆的真理有更深刻的體認。

1)整體來說,這本書到底在談些什麼?

2)作者細部說了什麼,怎麼說的?

3)這本書說得有道理嗎?是全部有道理,還是部分有道理?

4)這本書跟你有什麼關係?

三:讀書真的要咬文嚼字嗎?

有些書可以淺嘗即止,有些書是要生吞活剝,只有少數的書是要咀嚼與消化的。」弗蘭西斯·培根。

不知道你是否也曾經像我一樣,拿到一本書總想細細的,甚至一字不漏的想要把讀全,最終導致常常一本書要讀很久。

書中作者提出了閱讀的層次:基礎閱讀,檢視閱讀,分析閱讀,主題閱讀。針對不同的書籍有不同的閱讀方法,而檢視閱讀即略讀卻是閱讀任何一本書的必要過程。

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