1樓：寶鐵蛋
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見一隻小鳥在那裡孤伶伶的叫個不停，它叫得那麼傷心，那麼悽慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那麼悽慘了，好像在懇求我什麼啊。
不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手裡。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什麼，我就大聲的喊了起來：
「爸爸、快救命啊」。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎麼啦？
我說不是我怎麼啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然後，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包紮。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現在怎麼辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。於是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。
它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一週的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我開啟籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的夥伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什麼……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了，親愛的朋友！
2樓：匿名使用者
鳥兒是自然界中最具天賦的**家，但也是崇尚自由的代表。鳥兒為了自由的生活不惜一切，即使被人類抓住，它們仍嚮往著那一片一望無垠的自由天空，它們仍渴望著能展翅高飛，去迎接一個又一個的挑戰。的確，蔚藍的天空是鳥兒的歸宿，鳥兒的故鄉，鳥兒的天堂。
它們在那兒盡情地放歌，唱出生命的樂章；它們在那兒盡情地舞動，舞動出柔美的生命線條。鳥兒是自由的精靈，它們替大自然向我們訴說著，每個生命都擁有崇尚自由的資格。鳥兒不僅是個**家，還是一個令人囑目的運動員。
看，天空就是它們的競技場，這是一場賭上生命的比賽，失敗者將面臨著的是被強者飽腹一頓的厄運。「成者為王，敗者為寇。」這句話在鳥兒中體現得」。
更加淋漓盡致。鳥兒更是一個充滿智慧的建築家，它們搭窩的技術足可以與人類匹敵。它們搭的窩既溫暖，又防雨，是一個完美的「
家在鳥兒的眼中，我們或許是一個可怕的敵人，因為它們常常被用於我們手中。到那時，它們的生死便掌握在我們手中，高興時陪它們玩耍，不高興時它們便成了我們的發洩工具。我們和鳥兒應該是朋友，我們和它們生活在同一片藍天，同樣嚮往自由。
關於鳥的作文
3樓：518姚峰峰
今天，姑父抓來一隻小鳥，這隻小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！於是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然後小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：
心想給你水喝還不要。於是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農民伯伯就多一絲微笑，農作物也就少一點害蟲。
4樓：匿名使用者
黃鸝--金衣公主
黃鸝體形小巧，通體羽毛金黃絢麗，只有尾部和翅膀有部分黑色，好象鑲嵌了一條黑邊。頭部自喙的基部開始，經過眼睛直達後忱部有一道寬闊的黑色環。眼血紅色，喙粉紅色，腳爪鉛藍色。
看上去燦爛奇麗，引人注目，唐明皇曾親口御賜它為「金衣公主」。
黃鸝不但貌美，而且歌喉動人。它的鳴聲如行雲流水，清脆悠揚，猶如黑管吹奏，極為動聽。黃鸝鳴叫音調美妙多變，既有慢拍單聲，也有中速或連珠般的連聲，還能發出尖厲的老貓叫喚聲。
要訓練黃鸝鳴唱動聽的歌，得選擇雛鳥來進行，最好是剛學飛而離巢的幼鳥。
黃鸝飛行的速度很快，金黃的鳥體在綠叢中波浪式地穿梭，猶如金光一閃，轉瞬即逝。它是夏候鳥，秋天飛往南洋和印度等地過冬，初夏又回到武夷山來繁殖。此時雌雄雙雙戲逐，繞樹飛舞，互相唱和。
黃鸝的巢十分精緻，由麻絲、碎紙、棉絮、草莖等編成深杯狀，懸掛在高大樹梢的水平樹枝上，好象搖籃一樣，卻十分牢固。
黃鸝嗜食昆蟲，尤其在雛鳥孵出後，更是四處尋找害蟲，用以哺餵雛鳥，是有名的農林益鳥。
5樓：宗溫兆雁
我家養了一隻可愛的翠鳥。這隻翠鳥的顏色很鮮豔，全身的羽毛翠綠晶
亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長我帶著一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分，總在籠子裡上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦杆上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子裡竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裡的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裡！人啊，應當給小鳥以自由！
著一張又長又尖的嘴。
6樓：劉博又
＂在於我們如何讓寶寶自己、一定是因為自己是不是忘記我吧、一樣，一定一起看來你說了一個很、一樣，一定的哥哥們兒們都在用生命來換取了兩以少
作文：我喜歡的鳥兒 500字
7樓：宅居就是我
麻雀既沒有美妙的嗓音，也不是特別的美麗，但我還是最喜歡嬌小玲瓏的小麻雀。
麻雀非常輕巧。它的尾巴長長的，腹部是淡淡的黃色，背部佈滿了黑色、橙色和灰黃色的條紋，好像穿了一件美麗的花衣裳。頸部是白色的，像帶了一條珍珠項鍊。
嘴巴尖尖的，不時發出兩聲清脆的叫聲，可討人喜歡了！
有一天，我正寫作業，突然聽見外面傳來一陣聲音，「啾啾，啾啾」。我躡手躡腳地走到了陽臺上。一看，好傢伙，一隻小麻雀正站在陽臺上，仰著頭呼喚對面樓房的同伴呢。
那可愛的樣子，真是有趣極了。我正看得出神，不小心碰到了凳子，發出了「砰」的一聲。我心想：
「遭了，麻雀最怕人，它肯定要飛走了。」它猛地抬起頭，看見我這個「不速之客」先是呆了一下，然後揚起了它那白白的脖子，歪著頭，一動不動的看著我，彷彿在說：「你是誰？
我可不怕你！」過了一會兒，它看我並沒有敵意，又繼續唱起它的歌來，然後就展翅飛走了。
我聽媽媽說，小麻雀在我家浴室的窗臺外牆上安了家，我高興極了。每天不管是早上，還是晚上沐浴時間，窗臺防盜網上，總有小麻雀在「啾啾，啾啾」地叫，聽著它們那清脆的叫聲，我倍感親切。
小麻雀，我喜歡你。
8樓：戴衛哥哥
給你列個提綱吧往裡加東西就行：
這種鳥外貌和聲音的描寫。
這種鳥的特點，最起碼你要說明它是不是益鳥，吃什麼，對大自然有什麼好處。
這種鳥可能是中國山水畫的代表，這時候你可以引用你之前學過的詩句 比如 兩個黃鸝鳴翠柳之類的增加詩意，表明古人也很喜歡它。
假如你養了一種鳥，你可以表現它和人類的和諧，然後描寫鳥兒沒有自由，最後放飛，迴歸自然。表達對自由的嚮往，人與自然和諧相處的意境。
9樓：無形
我最喜歡的鳥是蜂鳥，它小巧玲瓏，長著一個赤褐色的襯衫，真是可愛！我愛蜂鳥
縮寫維也納圓舞曲作文400字
10樓：匿名使用者
（1）記人的課文.閱讀這類課文要抓住：課文寫的誰?
在什麼地方?做了什麼事?然後概括主要內容.
（2）敘事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果.（3）寫景的課文.
閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼景物?它有什麼特點?
按什麼順序寫的?然後再進行概括.（4）狀物的課文.
閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼事物?從幾個方面寫了它的特點?
怎樣寫的?然後進行概括.（供參考）
我想對鳥兒說 作文（200字）
11樓：留下一片林
（一）看到一棵棵大樹倒下，一隻只小鳥飛出，我不禁想對小鳥說：「小鳥啊，小鳥啊，我真不知道你招惹誰了？你幫我們保衛樹木，免受蟲子糟蹋，我們卻到處砍伐樹木，毀滅你們的家園。
也許你不知道，我實在不忍心看見你們的家園被毀滅，我們這樣做，你心裡也許充滿了憎恨和埋怨，但我實在感到抱歉。你們在哭泣，我也在哭泣，我不知道那些伐木工人是怎麼想的，也許是為了錢吧。換我，我這輩子死也不會砍伐一棵樹。
但是，不管我怎樣，還是會有人來砍樹的。所以，你，小鳥，一定要存活下來。我愛你們！
」（二）親愛的鳥兒：
請不要傷心、難過，我知道你正因為失去一個知音而難過，不過，我想，你也許可以交一個更好的朋友呢！再找一個與樹一樣能與你做一個知音的好朋友。你可以再為它天天唱歌，同你在一起聊天，與你相伴。
你別太牽掛樹了，它已經走了，它在天堂上永遠注視著你，它也不希望你太難過，他希望你天天快快樂樂的，將自己的身體保護好，不好哭壞了身體，病著了，最後，我衷心希望你快快樂樂、高高興興度過每一天。
（三）親愛的小鳥：
你好。我知道你此時此刻的心情，你失去了家園，失去了朋友，一定很難過吧！
鳥兒，你不要難過，不要悲傷，你看，現在**已經在呼籲人們要愛護樹木了，在人們心中樹立起愛綠、護綠、造綠的思想觀念，而且規定每年的3月12日是我們中國的植樹節，人們在那一天就可以種更多的樹。
雖然社會上有一些人在破壞樹木，但是人們也會積極種樹，現在不單位是**在積極種樹，還有一些群眾組織，自告奮勇地去種樹、愛樹，你瞧，世界上成立了一個世界綠色環保組織，他們到各國各地去種樹呢。
我相信，在不久的將來，天會更藍，樹會更綠，水會更清。
祝你：找到新的朋友和家園！
12樓：泓玉飄飄
小鳥，我想對你說，每當我看見你那天真無邪的眼神，聽到你那宛轉悠揚的鳴叫，看到你在天空自由地翱翔，我的心情就格外的舒暢。小鳥，你是我們人類的好朋友，更是我們小朋友心目中的自由神。我常常望著浩瀚的天空想：
什麼時候我能像你們一樣啊，在天空自由飛翔？
別怕，我不會傷害你，請你站在樹枝上為我演奏一首大自然的交響樂吧！我們來談談心。什麼？
你不會唱？爸爸媽媽沒教你？「爸媽都死了,前年，來了兩個有肥又壯得年輕人，手裡拿著兩個奇怪的東西只聽見『砰！
砰！』兩聲響，爸媽就從樹上掉了下去，只剩下兩滴鮮紅的血……」你們的爸爸媽媽死在那些身上沾有血腥味的野蠻的偷獵者手中？小鳥啊，我知道，我們人類曾經深深地傷害過你們。
「嗯！六個月以前，森林裡駛進了一輛非常大的汽車，上面坐著六七個人，我們似乎有了預感，紛紛飛向空中，隨著幾聲刺耳的機器發動聲，我們的家…」那一棵棵安有你們家的大樹被砍倒，伐下。你們的家啊，沒有了，只好傷心地到處流浪。
我知道，你們不僅需要自由，還需要快樂啊，可是我們人類中的一些愚昧的人，為了物質的享受，就這樣剝奪了你們的快樂。貧乏的物質基礎決定了人類環保意識的不文明，體現著人類的愚昧。當人類砍倒森林中的第一棵樹木的時候，人類文明就開始了；當人類砍倒森林中的最後一棵樹木的時候，人類文明就宣告結束了。
關於麻雀的作文或鳥的作文麻雀寫一篇作文。
關於麻雀的作文 麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。樹皮似的保護色，全身流線型的結構，鵝黃色的短喙，一切都很協調。在天空中的電線上，時常停著幾隻或一群麻雀，一動不動的，彷彿處於靜止中，整個天空和麻雀一起構成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。早晨出去散步，每每看見一兩...
我喜歡的鳥作文，我喜歡的鳥作文300字
麻雀既沒有美妙的嗓音，也不是特別的美麗，但我還是最喜歡嬌小玲瓏的小麻雀。麻雀非常輕巧。它的尾巴長長的，腹部是淡淡的黃色，背部佈滿了黑色 橙色和灰黃色的條紋，好像穿了一件美麗的花衣裳。頸部是白色的，像帶了一條珍珠項鍊。嘴巴尖尖的，不時發出兩聲清脆的叫聲，可討人喜歡了！有一天，我正寫作業，突然聽見外面傳...
描寫鳥的作文，描寫秋天的作文。
童年的麻雀 麻雀越來越少見了.在我們生存的環境裡,麻雀是唯一不分四季,長期接近人類,最親近我們的鳥類.它們喜群居生活,曾遍佈鄉野和城市.它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中,與我們相棲相依,生生不息.麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食,也捕食小昆蟲.我們土語叫它們 老家賊 從前的麻雀真多,多到人們把...