1樓：橘子不如橙子
給你個參考
開學第一天的第一節課，大瀝鎮黃岐小學組織全體師生**了南海區校園電視單元劇之《樵山尋寶》，同學們看得很投入，受益匪淺。
電視描述了南海一群小學生到西樵山進行社會實踐——美術寫生，在去的途中和寫生之中，發生了一連串不文明的行為，如參加活動遲到、在紀念碑上亂塗亂畫、把飲料倒在別人身上、寫生期間私自逃出去玩等等，都被老師、同學批評指正，從錯誤和危險中受到教訓。電視劇分兩條線：主線是一群小學生到西樵山進行美術寫生實踐活動；副線是彭靖違背爸爸的意願離家出走去學自己喜歡的武術的事。
單元劇《樵山尋寶》把發生在我們身邊的一些不文明行為拼湊在劇中，告訴同學們在日常生活中要告別這些不文明行為；副線告訴同學們當自己的興趣愛好與家長的意願矛盾時，要學會以家長溝通，不能以離家出走來對抗。劇中還把樵山文化融入其中。劇中牛牛和小小的扮演者是黃岐小學的學生，他們投入、出色的表演引來爽朗的笑聲，同學們都為他們感到自豪，引以為榮。
《樵山尋寶》以生動活潑的形式、通俗易懂的事例告訴學生要告別不文明行為，從小做一個文明守紀、會與人溝通的人，這與我市的「創文」活動非常貼切；帶同學們去尋找樵山文化的寶藏，以及我們心靈之寶藏：人生就像一條尋寶之路，只有懷著探索之心去走，就會發現人生中的許多美。
看完後，學校要求各班任結合學生實際，引導學生從三方面去討論：1、當自己與父母發生矛盾時，你該怎麼辦？2、故事中的主角牛牛和小小的扮演者是我校學生，你有沒有想過自己長大後想幹什麼？
3、如何做一名文明有禮的學生？對學生進行一次立志和文明禮儀的教育，要求三至六年級學生寫一份觀後感，把心靈之寶藏運用平常的學習和行為中去。
2樓：匿名使用者
中學生美術寫生活動，在西樵山舉行。三個小學生牛牛，馬小涵，大舌頭想藉此機會去尋寶，與此同時，中學生彭婧與父親發生了衝突，離家去西樵山尋找自己的夢想，三個小學生在尋寶的途中與中學生彭靖相遇併發生了一連串的故事.....
《樵山尋寶》由區教育局和西樵鎮**聯合拍攝，以輕鬆、詼諧、寫實的手法真實地反映了南海區中小學生的精神面貌和公民基本道德規範，弘揚南海文翰樵山及飛鴻精神，對當前南海區的未成年人思想道德建設有著特殊意義。
這部電視劇沒有明星大腕，沒有西裝禮服，劇情、劇本、場地均在南海就地取才，完全是由南海人自己創作的電視劇。這部電視劇經過兩個月策劃準備，一週的演員海選、培訓，5天的拍攝，20多天的後期製作後終於完成。此次拍攝題材全部由南海區的中小學師生擔任主演和群眾演員，他們來自黃岐小學、西樵實驗小學、九江中學、桂城中學小塘分校、南海實驗中學等學校。
區教育局有關負責人介紹，該部電視劇是南海區中小學師生大力參與、努力推動創文和未成年人思想道德建設，積極弘揚南海民族傳統文化的真實寫照和縮影。
3樓：莘弘
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貴州尋寶記讀後感,絲綢之路尋寶記讀後感400字
bai貴州尋寶記真好看啊 du 我讀了這本書,zhi我也想加入尋寶隊。dao尋寶隊首版先來到了貴州省博物館,權第一眼就就是看就是人山人海,貴州珍貴的東西都在那裡。尋寶隊來到丁旺家,丁旺想要那兩個的裝飾品。丁旺就請他們吃貴州美食,不過筷子上早就沒上了安眠藥,尋寶隊請睡著了之後聽話,就把他們關進地牢的,...
求讀後感啊求一篇讀後感啊！！！
假如給我三天光明 讀後感 馬克 吐溫曾經說過 十九世紀有兩奇人，一 個是拿破倫，一個就是海倫 凱勒。最近我讀了一本關於海倫的書 假如給我三天光明 讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說 知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人...
鶴群讀後感，快啊鶴群讀後感600字，快啊！！！
今天讀完 鶴群 一文，就像隨江口渙先生參觀了一次鶴群的飛舞。掩卷深思，感慨萬端。文章一開始寫的鶴群翔空，原本是自然的景觀，但在作者的筆下，卻充滿了詩情畫意。作者按照由遠及近的順序，從 鶴群的隊形 寫到 鶴群的空中姿態 從漸入視線時 一排黑芝麻粒般的小斑點 到映入眼簾的 恰似飄搖於颶風中的鴻毛，輕盈飛...