1樓：龍雲機械
做家長的應該正確引導孩子青春期的心理問題
孩子早戀怎麼辦
2樓：茜姐幸福說
早戀一直是家長頭疼的問題
3樓：匿名使用者
順其自然，不過有時也要疏導疏導，多溝通溝通！
4樓：檢惜靈
晚上不回家？這下就不好搞了… 你要看看你孩子早戀的物件是什麼類的？ 他的成績如果有下降就要管管的… 可以和他的老師，那個女孩的家長談談… 不能耽誤了他的學習…
5樓：匿名使用者
男女同學交往挺正常的啊，而且是和一些又不是一個，說明你的孩子人際關係好，不用太擔心，不要質問、指責之類的，要多關心她，做她的知心朋友
6樓：麥田中觀望
父母更多的是和她講明早戀的危害性 當然孩子處於青春期對於異性是會產生好奇心和新鮮感 也會有自己欣賞的異性 但是父母更應該鼓勵他們成為朋友 不要去強行阻止 但是中間的利害關係 需要父母耐心勸導 處於青春叛逆的小孩的逆反心理很強 父母越干涉孩子逆反越嚴重。作為父母更多應該給予勸勉
7樓：匿名使用者
她的性格比較外向吧、。應該是正常交往把。
8樓：董玉真說旅遊
關於孩子早戀了該怎麼辦？
孩子早戀怎麼辦？
9樓：匿名使用者
這個最好不要正面的說孩子！現在的小孩都太聰明！懂事也太早了！
還是要和孩子做朋友，要和他們聊呢！你越強硬以後他們就什麼都不跟你說了。還會逆反！
所以要和他們聊，要告訴他們什麼是愛，其實孩子早戀也是因為現在的社會，電視都充實著這些東西！小孩子都是從模仿開始的！所以作為家長，你要告訴他們什麼是真正的愛！
讓他們知道這只是異性互相吸引而已！唉！孩子不好帶啊！
真是。。。。加油吧！希望我們都能成為一個好的家長吧！
還有就是性教育要補上呢！這個真的不能不好意思！要是出事更麻煩！
希望能夠對你有些幫助！祝你幸福！
10樓：匿名使用者
應該和孩子溝通，現在的孩子發育比較早，所以早戀避免不了，要告訴早戀不是不可以，但是早戀時應該做什麼不應該做什麼，應該跟孩子講清楚利害關係，讓孩子明白你講的有道理。
11樓：匿名使用者
個人覺得不必太壓制，順其自然，如果是男孩的話可以借這個機會進行責任感教育，如果是女孩的話可以引導她成為更優秀的女人，以提高內在美、學識素養來吸引有質量的男人
12樓：
不要著急，因為你的態度越強硬，往往事情越糟糕。最好根據自己孩子的特點，從愛護的角度出發，軟硬兼施，打攻心戰慢慢讓你的孩子對你心服口服才行。還可以讓你的孩子承諾學習成績達到什麼水平之後可以......
等等。總之你要動動腦筋才能征服你的孩子呀？你說呢？
13樓：電子商務
順其自然，不過要注意不要出原則性的錯誤，正確的引導就行了。
14樓：照樣笑口常開
早戀就早戀唄，青春期太正常了，誰還沒個早戀。不要當面說，你越說他越叛逆。好好引導！
15樓：匿名使用者
根本就沒辦法，又不能24小時看著，適當的開導吧，別讓他因為情緒影響學習就好了
16樓：來自菽莊花園舞態生風的月季花
孩子早戀是正常的，不是不正常到他大了自然就會覺得早戀很可笑。所以你不要擔心了
17樓：茜姐幸福說
早戀一直是家長頭疼的問題
18樓：董玉真說旅遊
關於孩子早戀了該怎麼辦？
孩子上初中早戀怎麼辦？
19樓：帛珉瑤
一個人在成長過程中總會遇到各種各樣的問題，孩子們也不例外。因為孩子們的心智與社會經驗的不足，再加上父母的疏忽管教，他們大多都有早戀、網癮、叛逆、厭學、性格脆弱孤僻、不尊敬長輩、亂花錢等不良行為習慣，所以家長朋友們都感到無可奈何，不知所措，困惑現在孩子到底是怎麼了?為什麼問題少年越來越多?
據有關教育機構研究發現，一般情況下的問題少年有三個特徵：一是孩子們在成長中，偏離了正常的軌道，卻無力自我糾正或克服不良行為。 二是學校和父母都失去了管理、教育、引導孩子們的能力，從心理上放棄孩子。
三是物質生活的豐富，孩子們已經不知道什麼叫做吃苦?什麼叫做節儉?孩子們在性格、心理方面存在著不同程度的問題。
從客觀上來說，問題少年的養成是不當的家庭教育、不良的社會風氣和僵化的應試教育等多方面因素共同作用的結果，它已經偏離正常的成長軌道。在問題少年教育方面，就不是普通的教育機構所能做到的了。
基地座位於世界六大長壽養生福地之一的江蘇省如皋市的南通德智體能機構，它以心理輔導、行為矯正、思想教育和性格教育為前提，以強烈的社會責任感對8—18週歲因早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、花錢大手大腳、自卑自閉、打 架鬥毆、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年進行心理輔導，行為矯正，幫助他們走出困境。
南通德智體能機構旨在讓孩子成長蛻變，著眼於學生的健康發展、全面發展、因材施教、個性引導、強化實踐;以全封閉、寄宿制、軍事化管理來強化孩子的行為，磨練孩子意志，提高孩子的自控能力，學會約束自己，讓孩子學會團結協作;通過生活體驗，讓孩子學會生活自理，學會生存能力，明白付出與收穫，學會處理人際關係，提高綜合素質，學會立足社會;不斷挖掘孩子的潛能、培養孩子的興趣愛好，讓孩子感受到追求的樂趣、得以修身養性、陶冶情操，從而獲得信心與成就感，把孩子培養成為學會自理自立，學會做人，學會生活，學會學習，學會感恩，有正確的價值觀、人生觀和世界觀的一代新人。
20樓：陳mc樂園
處理初中生早戀問題的方法與對策：
精神轉移法
青春期生理衛生教育和心理諮詢法
鑑於初中生的早戀與生理變化有關，我們應該加強對學生的青春期生理、衛生教育。對學生進行青春期生理、衛生教育的目的在於破除學生的性無知，使學生對男女的生理特點及各年齡階段的生理變化規律有所瞭解，不再對異**覺神祕，也就能降低學生的性衝動意識。針對學生的性知識教育還可以採取心理諮詢教育方法。
心理諮詢教育應當採取集體諮詢形式和個別諮詢形式相配合，同時開展一些性知識教育的專題講座，搞講座時應該將男女生分開進行。
集體諮詢可以解決學生普遍關心的問題，短期教育效果比較明顯。如在一次諮詢中，一名學生用紙條提問：當遇到別人向我求愛時怎麼辦?
筆者當即回答：女孩子接到男孩子的求愛信並不是壞事，這說明你已經成熟並能引起男孩子的興趣和好感。你首先應該向他表示感謝。
但是學生時代談戀愛有許多不利的方面針對這個問題，筆者用事實告訴學生早戀的危害性後，又告訴她們如何處理這類問題的方法和技巧，使學生懂得如何拒絕對方，又不會使對方感到難堪還會與自己保持友誼。
這種心理諮詢方式很受學生的歡迎。而個別諮詢可以消除學生羞愧感，使問題解決得比較徹底。一名學生因失戀而求教於筆者，筆者告訴她：
早戀的成功率本來就不大，青年學生沒有社會經驗，也不知道如何瞭解人。隨著年齡的增長和社會生活條件的變化，必然會重新考慮婚姻標準的。對於遊戲式的早戀，只有自己斬斷這根不結實的情絲。
既然對方已經不愛你，你就沒有必要為此而苦惱，你應該為這種解脫而高興，趕緊把精力用在學習上，將來一定會有合適的愛情在等待你。後來這個學生很快擺脫了精神上苦惱，完成了學業，畢業後也找到了幸福的婚姻。
解脫法對已經早戀的學生不可歧視，也不可壓抑，更不要公開批評。教師可以用事實進行分析、說明早戀的危害。同時要向學生說明：
戀愛是人類的正常心理活動，沒有什麼丟人的。戀愛也是公民的自由，任何法律也不限制。但是，在未成年學生集中的學校裡，為了保護學生的身健康成長，必需禁止早戀。
因為早戀不僅要影響學習、違反學校紀律，還會影響人的生理髮展，弊大利小。對於感情脆弱、顧慮重重的學生，可以迂迴教育，通過耐心的說服幫助他們解除心理上的顧慮。還可以為他們介紹成年人的戀愛心理及經驗，使之逐步認識早戀的荒唐性，以實現自我解脫。
初中生應該把精力集中到學習上，在學習上互相勉勵，互相促進，在生活上互相關心，互相體貼，珍惜之間純潔的友誼。同時要擴大自己的交往面，用多層次、多角度的同學友誼來沖淡業已濃縮起來的戀愛關係。
解決初中生早戀是一項十分複雜的工作，因為促使學生早戀的原因是多種多樣的，所以我們必須具體情況具體分析，多做耐心的思想說服教育工作。關鍵是要了解學生，家長與孩子之間、教師與學生之間要建立相互信任的感情基礎，才能做到曉之以理，動之以情，使學生產生自我教育的力量，使之從早戀中解脫出來，健康快樂地成長。
正確處理早戀18條建議
對學生第一條建議是一定要明白戀愛是沒有錯的，學生們不要對自己的自然情感有犯罪感。對異性有好感，就正如樹要發芽、長枝、開花、結果一樣正常;
第二條建議是不要輕易隨便地表達情感。珍愛自己，讓自己的情感在最合適的時候贏得真正屬於它的精彩;
第三條建議是不要做出違反中學生行為規範的事情。花兒開得過早，會提前凋零，結不出飽滿的果實。
同時，中學生朋友要努力做到三要：一是要尊重自己的情感，不要隨意濫用;二是要尊重自己，不要做出傷害自己和他人的行為;三是要慎重平衡中學生階段學業和情感的關係，只有翅膀上去掉了枷鎖的鳥兒，才會飛得更高。
同時，老師們應當遵守三不要的原則是：第一是不要過度營造早戀可怕的神祕緊張氛圍;第二是不要到處傳播學生的私人資訊;第三是不要傷害詆譭學生的個人情感。 對家長 一定要牢記三條原則，一是要理解並尊重孩子的情感變化，不要給孩子扣上各種消極的帽子;二是要積極陪伴孩子青春期的獨特階段，給孩子必要的人生指導，而不是棍棒、打罵和威脅;三是要記得父母是孩子永遠的最堅強後盾，幫助孩子協調處理好青春期的種種困難和煩惱。
家長們還應當做到三不要：不要把孩子對異性有好感當成是洪水猛獸;不要把早戀等同於道德敗壞;千萬不要忘記自己也曾經有過青春萌動的時光。
五類學生最易早戀
學生早戀的原因要區別對待，不同的學生會有不同的戀愛理由。重慶兒童醫院心理科主任梅其霞教授分析認為五類學生最容易談戀愛。
第一類是那些需要愛和關心的孩子，主要包括離異的單親家庭子女、父母粗暴管教下的孩子和與父母缺乏溝通的孩子。這幾類孩子很容易產生孤獨感。
第二類孩子是學習成績不佳但在其他方面有優勢的。學習上不行，他們就在其他方面尋找自己的價值。比如長得帥的男生、長得漂亮的女生，以及特長生，甚至一些家裡有錢的學生。
第三類是兩個都優秀的學生或者兩個性格互補、意氣相投的學生，他們之間容易早戀是因為相互欣賞，相互需要對方。
第四類學生是被動性戀愛，他們對外界的抵抗能力較差，當被別人猛追後，常常不由自主墜入情網。
第五類是喜歡攀比的學生，耍朋友純粹是為了體現自己的能力。 青春期教育要補課
座談會上，淘校網總經理田洪福先生認為，學校的青春期教育還跟不上時代的要求，學生生理和心理成熟期提前，但很多學校的青春期教育都沒有普及，一些學校的生理衛生仍然讓學生自學，有的老師仍然向學生傳達戀愛可恥的資訊，越是這樣禁錮，搞得這樣神祕，學生們越想去嘗試。
重醫附一院心理科主任蒙華慶教授說，家長和老師平時要將青春期的知識包括性知識都講給孩子聽，一旦發現孩子早戀了，首先停止對他的過多管教。想辦法拉近與他心理距離。第二步，走進心靈，瞭解孩子的內心真實想法，讓他們傾訴自己的煩惱。
第三步才是和孩子一起共同商量，解決問題的辦法。
孩子早戀怎麼辦，孩子早戀了怎麼辦
孩子早戀一般出現在初中階段，這個時期是身體發育，而思想卻叛逆的時期，這個時期的孩子早戀，那肯定是影響孩子健康發展的，而且也是會影響學習的，早戀不可怕，只要是家長和老師引導好，我相信是可以改變孩子的早戀思想的。作為家長，如果發現自己的孩子有早戀傾向，一定要好好的引導，孩子都是比較愛面子的，有自尊心的，...
孩子早戀了怎麼辦，孩子早戀怎麼辦？
早戀一直是家長頭疼的問題 孩子早戀了不可怕 可怕的是他 她 做了傻事 耽擱了學業。其實我也是小孩，我雖然沒什麼能力能幫助你 你們做家長的心思我也能感受出來一點 也可以向你提些建議 現在的孩子自尊心和意志都非常的堅定，為了這一點對 實行暴力可定不行！你可以給孩子溝通溝通，儘量的讓他 她 取消早戀的心理...
孩了早戀怎麼辦，孩子早戀了怎麼辦早戀怎麼辦
其實早戀並不是什麼非常非常嚴重的問題，可能家長會認為早戀非常不好，影響學習，甚至影響前途，但是其實如果處理的好的話根本就不會有太大問題的。不要想著把孩子所有的資訊渠道都給中斷，給他轉學，或是用什麼偏激的手段阻止孩子們見面，那樣會更適得其反，甚至會讓孩子對你產生仇恨心理。只要站在孩子的立場上適當的支援...