1樓：火炎炎燚
語出清朝魏源的《海國圖志》中的「師夷長技以制夷」。
解釋："師"名詞活用作動詞，且為以動用法，即以……為師，向……學習之意；由「夷」在以前是對野蠻之人的憤怒而蔑稱，而此處專指西方人。因此全意即學習西方人之技術以為己用。
一般說成師夷長技以制夷，即學習卑鄙之人的本領來處置他，有以其人之道還治其人之身以及以彼之道，還之彼身的意思。
意義：「師夷長技」使一些中國人在鴉片戰爭後，兵荒馬亂之時，深刻的認識到西方人的強大的軍事力量源於他們先進的技術，中國人必須向西方人學習他們的技術，才能有力的反駁他們的侵略。「師夷長技」使中國逐漸走出被列強侮辱侵略的怪圈。
在中國近代史上意義重大。
2樓：_妮妮不是豬
語出清朝魏源的《海國圖志》中的「師夷長技以制夷」。
3樓：吳子漁
清朝 魏源《海國圖志》:師夷長技以制夷
師夷長技以制夷是誰說的
4樓：破碎的沙漏的愛
「師夷長技以制夷」由晚清學者魏源提出。魏源是近代中國「開眼看世界」的先行者之一，著有《海國圖志》一書，主張學習西方科技以富國強兵。「師夷長技以制夷」的字面意思就是通過學習西方科技來富國強兵，對付西方列強。
釋義：通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指：學習西方的先進技術來抵制西方——以彼之道,還之彼身。
《海國圖志》是鴉片戰後中國人自主編撰的一部最詳細的世界史參考書。它全面介紹了世界各國的歷史、地理、政治、經濟、軍事、科技、宗教和民俗文化。魏源在該書序言中開宗明義地說：
「是書何以作？曰：為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。
」魏源用「師夷長技以制夷」的簡潔語言對《海國圖志》作了高度的命題概括後，書中指出學習西方必須首先從洞悉夷情開始，也就是從瞭解西方開始；還指明學習西方的目的是為了戰勝西方的辨證關係。這是當時先進的中國人向歷史提交的第一份振興近代中國的理性化答卷。
「師夷長技以制夷」，這句振聾發聵的口號，從此成為一個傷痕累累的民族為之奮鬥的精神號角，成為一顆照亮人心世道的啟明星，升起在暗夜沉沉的神州上空。
當整個清朝被打得茫然不知所措之際，作為站在時代最前沿的思想精英，魏源挺身而出，衝破根深蒂固的華夷觀念，提出「師夷長技」的明智對策，可謂是破天荒的頭一遭。
5樓：好吃怕胖
2023年鴉片戰爭爆發,面對 列強的侵略,林則徐和魏源分別發出了學習西方先進科技以挽救國家危亡的呼聲———「師敵之長技以制敵」和「師夷長技以制夷」,這是中國近現代史上「科學救 國」的先聲這種在一定時代背景下產生的愛國主義思潮,對推動中國社會進步曾起過十分重要的作用。
中國歷史上最早提出「師夷長技以制夷」的是誰？
6樓：天堂
中國歷史上最早提出「師夷長技以制夷」的是魏源。
師夷長技以制夷是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。2023年《海國圖志》問世，作者魏源在該書《原敘》中指出著書目的：「是書何以作?
曰:為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。」所謂「師夷」主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處，而「夷之長技三:
一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。」魏源不僅主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業技術，由自己製造船炮。所謂「制夷」，即抵抗侵略、克敵制勝。
在這個主張裡，師夷是手段，制夷是目的。通過「師夷長技以制夷」的主張，魏源明確地把是否學習西方國家「長技」提高到能否戰勝外國侵略者的高度來認識，他強調指出，不善師外夷者，外夷制之。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想，向處於巨大變故中的中國人提出了「向西方學習」的新課題。
這一思想後來成為向西方學習的思想源頭，在中國近現代思想史上佔有非常重要的地位 ，在實踐意義上，它是後來洋務運動甚至維新變法、辛亥革命等一切革新運動的先聲。
7樓：匿名使用者
魏源新思想的倡導者。與林則徐是好友，受林則徐所託，根據《四洲志》等資料，編寫出《海國圖志》。書中闡釋了作者「師夷長技以制夷」的思想。
這一思想，是主張利用外國先進科學技術武裝自己，以抵禦外國的侵略，使國家走上富強的道路。《海國圖志》是當時介紹西方歷史地理最詳實的專著，對開闊人民的眼界，引導人們注意世界形勢，起了積極作用。
8樓：深魚戰艦
魏源。據高中歷史人民版必修三《順乎世界之潮流》一課明確指出：魏源編成《海國圖志》一書，在書中明確系統地闡述了「師夷長技以制夷」的思想。
所謂「師夷長技」，就是學習西方長處；所謂「制夷」，就是抵抗西方侵略，戰勝敵人。
9樓：匿名使用者
林則徐是最先放眼世界的人，他蒐羅人才翻譯外國書刊。
魏源是擁有當時第一流西方知識的大學者，他編成《海國圖志》100卷，廣泛介紹西方知識，並主張「師夷長技以制夷」，試圖吸收西方先進技術，使中國富強起來。
後來嚴復先後翻譯了《天演論》、《原富》、《群學肄官》、《群已權界論》、《社會通詮》、《法意》等西方學術著作，較為系統地將西方的進化論、經濟學、政治學、社會學等介紹到中國來。
10樓：比丘獸
魏源---高中歷史課本語
11樓：街角_失意
魏源好像是在《海國圖志》中提出來的
好像初二上學期學過噢、
12樓：匿名使用者
趙武靈王胡服騎射才是最早的
誰提出以夷制夷，師夷長技以制夷的主張
13樓：張為臻老師
師夷長技以制夷 是魏源在其著作《海國圖志》中提出的著名主張。2023年《海國圖志》問世，作者魏源在該書《原敘》中指出著書目的：「是書何以作?
曰:為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——常識歷史篇。
師夷長技以制夷是在什麼歷史背景下提出的
14樓：匿名使用者
政治：第一次鴉片戰爭，中國主權遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建內社會。經濟：
外國容殖民者強制開啟中國的大門，中國自給自足的自然經濟遭到挑戰。思想：一些封建士大夫中的有識之士認識到自己的不足，開始向西方尋求強國禦侮之道，提倡向西方學習。
呵呵噠了
「師夷長技以制夷」的提倡和提出者是不是不同啊？？？
15樓：大山的豪豬
不一樣。提出者是魏源，大力提倡者是一大批人：如林則徐、嚴復、魏源以及後來的洋務運動的那一批人。
16樓：話說淡定淨扯淡
不是呀，這是魏源第一次提出的，但不是他提倡的，真正提倡的第一人是曾國藩，是他首先開辦了近代化的兵工廠，後面跟隨的人是左宗棠、李鴻章等一批跟隨過曾國藩的人，也就是洋務運動的主力軍是曾國藩領出來的人，所以說提倡的人是曾國藩
17樓：烏爾汗
提出者是魏源。
倡導者其實是包括林則徐、魏源在內的一大批士大夫。「師夷長技以制夷」的實質即通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，也是部分先進知識分子早期救亡圖存的認識，甚至清朝統治者很長一段時間也是奉行這一原則的。
18樓：
提出者是魏源啊，提倡者有很多啊，你是指什麼，是指林則徐嗎，他看了魏源編的這本書之後非常贊同這個觀點
19樓：呂曉媛虎楠
提出者 魏源 提倡者 林則徐，張之洞好多
戊戌變法是 師夷長技以制夷 還是 師夷長技以自強 這兩個分別是誰提出的 急急急
20樓：貂蟬笑
師夷長技以制夷是洋務派的魏源在 海國圖志 提出，戊戌變法是指梁啟超康有為的維新派
師夷長技以制夷」是什麼意思，師夷長技以制夷什麼意思
師夷長技以制夷釋義 通過學習西方的先進軍事技術尋求禦侮強國之道，後來指學習西方的先進技術來抵制西方 以彼之道，還之彼身。師夷長技以制夷 是魏源在其著作 海國圖志 中提出的著名主張。1842年 海國圖志 問世，作者魏源在該書 原敘 中指出著書目的 是書何以作?曰 為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷...
近代中國思想主要經歷了「師夷長技以制夷中體西用
這個選擇題是從中國不同歷史階段來考慮的，是從歷史縱向考慮對比的的，不是從歷史橫向思考的，縱向則b最接近，根本原因是救國，國都不保，談何交流，c則是次要原因。維新變法 民主共和 民主與科學三個思想歷程的本質是什麼呢 知道了這三個的本質 答案迎刃而解 維新變法還有中國傳統文化，民主共和是學習西方資產階級...
把「師夷長技以制夷」用到現實生活中有用嗎
師以長技以制夷 就是把西方的先進技術學到手，在對付西方列強的意思。師夷長技以制夷是魏源在其著作 海國圖志 中提出的著名主張。1842年 海國圖志 問世，作者魏源在該書 原敘 中指出著書目的 是書何以作?曰 為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。所謂 師夷 主要是指學習西方資本主義各國...