1樓：小灰灰_孿久
我87年的，不知道有你要的版本沒有。我到初中的書都留著在。可惜的就是高中的時候，我住的那被盜過一次，把我高中的書都偷走了，太可惜了。
這個仇我一定會報的。 你去**店看哈三。
最近比較懷舊哪有97年上一年級的語文課本。。
2樓：強森
我有03至09的。
感覺提問主意不是很清晰
建議查下資料哦
宜賓**買小學一年級課本+人教版?
3樓：匿名使用者
你去看看東街的那個新華文軒，還有大觀樓的那個新華文軒
4樓：匿名使用者
可以在網上買呀，哪個版本的都有，還便宜
5樓：匿名使用者
我這有。聯絡1358946587
6樓：匿名使用者
買人教版的幹什麼？可以直接與人教版，出版社聯絡。
7樓：風車
可以去網上買呀，什麼版本的都有
有誰知道2023年上學時用的小學語文課本是哪一版的
8樓：聖
我還留著呢，藏得可深了，不過我是96版的
巨大的裝訂線，封面畫也很和諧！沒記錯是一個小朋友放風箏，二年級的是小朋友在北海滑冰。。
不過如今的頁面都泛黃了，還有很多頁被我當時啃著玩兒了。
我留著的都是語文課本，一年級的第一課記得是什麼「我愛祖國，我愛天安門。。」一類的
二十年前教育還不完全是「產業」。現在不比從前了，誰都想在這裡面撈一桶金！亂了
再也不會回來了，過去的都過去了
不敢在哥哥姐姐們面前賣老，不過我確實感覺現在的孩子壓力比我那時候大多了！從教材的厚度也能看出來（不過北京的實驗教材很薄，大都是課堂教師的擴充套件內容）。我一個鄰居，他家小孩兒剛三歲！
幼兒園老師告訴他媽媽您的孩子可以跳到三年級了（小學！）
跑題了跑題了，感嘆而已！
9樓：匿名使用者
都是人民教育出版社出版的。
10樓：好好
你是**的人，像我們浙江2023年上學用的小學語文課文應該是浙教版的。
11樓：匿名使用者
2023年小學語文課本應該是人教版的
12樓：博士劉
人民教育出版社出版的
重慶小學一年級上語文是什麼教版的
13樓：匿名使用者
重慶小學語採用的是：
人教版本教科書。
14樓：長生
要看學校，需要教材的話可以用去新華書店開的閱淘網買
教材就那兒最齊
誰知道**可以買到 九幾年 九年義務教育六年制小學語文教科書 就是97年上小學一年級用的人教版的教材
15樓：匿名使用者
嗯、這個得看你是**人了、建議你走訪一些當地的年份久一點的小書店、或書刊，實在不行可以上網發帖徵集、還可以問那時候讀書的長輩們要都可以。望採納
16樓：匿名使用者
我就是97年上一年級的，書現在還在呢
人教版小學一年級語文教材的地位和作用是什麼？
17樓：匿名使用者
人教版小學一年級語文上冊的教材編寫，主要著眼於提高學生的語文綜合素養，注意培養學生的創新精神和實踐能力，注重對學生進行思想品德教育和良好習慣的培養，力求促進每個學生的全面發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。下面從三個方面做介紹：
一、教材的編排
本冊教材主要包括入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際等幾大板塊。入學教育有四幅圖，向學生進行愛學校、愛學習的教育。「漢語拼音」13課，為便於鞏固，將13課分為四組，每組之後安排一個複習。
「識字」全冊共8課，分兩次安排，每次學4課，獨立成一組。「課文」全冊共20課，5課為一組，編成四組。為了複習鞏固所學內容，進行語文能力的培養，識字和課文後有練習題。
每組「識字」或每組「課文」後安排一個「語文園地」。每個園地後安排一次「口語交際」，對學生進行聽說訓練。書後有兩個「生字表」。
「生字表（一）」是要求認識的字，「生字表（二）」是要求會寫的字。教材中還安排有大量的精美的圖畫。圖畫是課本的重要組成部分，對一年級學生來說極為重要。
人教版一年級上冊教材力求搞好低幼銜接、穩步推進。從一年級下冊開始適當加大改革力度。依據這個編寫設想，本冊教科書從內容到形式有了更大改進。
本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。共設8個專題，分為8組：多彩的春天，家庭生活，保護環境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多麼幸福，我們都有好品質，有趣的自然界。
這8個專題貼近兒童生活，體現時代特點，蘊含教育價值，把知識與能力、方法與習慣、情感態度價值觀融為一體。
識字課形式多樣，包括詞語、三字經、對對子、詩歌、謎語、諺語等形式。
「語文園地」面貌一新，包括四個欄目：「我的發現」──引導學生**發現，掌握學習方法，主要是識字的方法；「日積月累」──引導學生積累好詞佳句、優秀段篇；「口語交際」──與專題聯絡，在雙向交流中培養口語交際能力；「展示臺」──給學生提供展示學習所得，特別是課外學習所得的舞臺。
2023年的小學語文教科書 人教版,其中有一課"楊樹高榕樹壯,梧桐樹葉像手掌"的課文名稱什麼？
18樓：三條橋聚星
《樹之歌》。
課文的全文如下：
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
這是一則以「樹」為主題的小韻文，主題單純，內容淺顯，重在識字。還讓學生能夠了解樹木的種類和特點等自然知識，感受大自然的豐富多彩、美麗神奇，激發小學生對大自然的熱愛。
19樓：土豆絲黃瓜菜
楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。
20樓：永遠的愛在身邊
楊樹，高榕樹狀梧桐樹葉像手掌楓樹秋天，葉兒紅松柏，四季霹靂裝木棉息怒在南方話術的還是會講一句，水上活化石，金貴開花，滿院香。
21樓：耶夢夏彌
樹 木
楊樹高 榕樹壯 梧桐樹葉像手掌
楓樹秋天葉兒紅 松柏四季披綠裝
木棉喜暖在江南 樺樹耐寒守北疆
槐柳橄欖橡膠樹 銀杏水杉檸檬樟
楠木紫檀優質木 椿楸楷榆桉柞桑
22樓：璇音_綱吉
榕樹下……（貌似好像是這個
23樓：匿名使用者
2023年的小學語文教科書 人教版,其中有一課"楊樹高榕樹壯,梧桐樹葉像手掌"的課文名稱什麼？
誰有蘇教版小學語文教科書配套光碟(一年級上冊)的**地址
24樓：亞夢
您可以去「中國兒童資源網」，點選導航中的「電子課本」，尋找您要找的內容。
一年級語文基本情況分析,小學一年級語文教案中的學情分析應該怎麼寫
針對一年級學生的copy年齡和 bai學習特點,在教學中,教師注重du培養學生的學zhi習習慣 閱讀習慣 積dao累習慣 遷移習慣,切實培養了學生的語文素養。在寫字教學中,教師充分發揮書寫示範作用,指導學生把字寫規範 寫美觀,養成良好的寫字習慣。在閱讀教學中,教師把朗讀作為學習課文最有效的方法,引導...
小學一年級語文怎麼寫，小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做
你要寫什麼呢？小朋友，稍微再說清楚一點 你具體指什麼哦.小朋友 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做 先比較這兩個 b d m n f t l i 這四組拼音有什麼相同和不同，然後再寫幾遍。出自小學一年級語文試卷。比一比 意思是 反覆對比兩者的相同和不同之處。如 在反覆閱讀完 i 和 yi 後，...
人教版小學一年級語文上下冊古詩，小學一年級語文書中的所有古詩！包括上下冊
語文第一冊 詠鵝 唐 駱賓王 鵝 鵝 鵝，曲項像天歌。白毛俘綠水，紅掌撥清波。憫農 唐 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。靜夜思唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。語文第二冊 草 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。春曉 唐 孟浩然 ...