1樓：牽苓
你是自由的象徵，也是團結的象徵，你們自由的奔祥在那片草原上團結的抵抗著外來的傾斜，你們尊老愛幼，你們保護著群裡面的弱小者，愛護著群裡面的老者，你們是多麼的美麗。
2樓：
我洗我想對她說野牛啊，野牛你是無比的輝煌，你是無比的雄偉，你可以撞死幾百頭老虎，你真偉大呀，我好崇拜你啊！
3樓：熱熱郭德綱匯聚改變
你好可愛啊你好美麗啊
4樓：侍夢露
三支九葉草種子多少錢一斤
我知道課文中聰明的動物是野牛我想對什麼說什麼
5樓：
我應該對野牛說什麼？
我知道課文中聰明的動物是野牛我想對野牛說什麼呢
我知道課文中聰明的動物是野牛。我想對什麼說什麼
我想對(野牛)說()還想對(野牛)說()一年級課文填空
6樓：邋遢胡天空她老了天空老了快樂快樂了可口可
我想對野牛說你好聰明我還想對野牛說什麼
我知道課文中聰明的動物_我想對_說_我還想對_說_
7樓：匿名使用者
我知道課文中聰明的動物，我想對野牛說什麼
8樓：匿名使用者
我知道課文中聰明的動物_我想對_說_我還想對_說_o
9樓：匿名使用者
我知道課文中聰明的動物是什麼！我想對什麼說，什麼我
我知道課文中聰明的動物是什麼。 我想對什麼說什麼
我想對野牛說什麼填空
10樓：課文與閱讀
我想對野牛說：
你有著碩大的體格、從容不迫的風度，顯示一副端莊、憨厚的模樣。你站在山巒起伏的高原牧場上，恣意奔跑，你那強壯的體格，勇敢地為生活而奮鬥，面對**的狼群無所畏懼。
咕咚裡的野牛很聰明對他說什麼呢
11樓：禾木由
咕咚在**，你看見了？
咕咚講的是一隻小兔聽見「咕咚」一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有野牛問「咕咚」是什麼，而且要去看看，這才讓大家明白：「咕咚」原來是木瓜掉到湖裡發出的聲音。這個故事告訴我們：
聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。
12樓：匿名使用者
都不應該盲目地跟著別人跑這篇課文講述了一隻兔子聽到木瓜掉進水裡的「咕咚」聲後拔腿就跑。課文告訴我們一個道理，而要問為什麼，最後野牛攔住了大家，許多動物聞訊也跟著瞎跑：做什麼事，並最終使大家解除了誤會，弄清事實真相
課文《斷織勸學》中我想對課文中的孟母說
我想對你說你很bai偉大。在du你的教育下你的zhi孩子成為聖 人。dao 但不是每個人都能成為聖內人,所以你 容是成功的,你的孩子也是成功的。孟子很早的時候,父親就去世了,孟母就把家搬到了離父親的墓地附近,以自己知道的知識教育孟子.因為周圍是墓地,經常有人哭哭叫叫,孟柯也學著那些人,他們走來走去,...
我想對媽媽說的作文，我想對媽媽說的作文510字
媽媽我想對你說 媽媽我想對你說的心裡話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。當我呱呱落地時，你就毫無怨言的擔當母親的責任。當我第一次牙牙學語時，你的眼睛裡頃刻間閃爍著激動的淚花。小時候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，於是媽媽不知疲倦的給我讀書，一講就是幾個小時，直到我進入甜甜的夢鄉。是媽媽讓我愛上了...
祖父的園子這篇課文中的哪些情景,讓「我」對童年生活久久不能忘懷呢
祖父的園子 這篇課文中的這些情景,讓 我 對童年生活久久不能忘懷 我 在園子裡自由地玩耍，無拘無束。想摘黃瓜就摘黃瓜，想追蜻蜓就追蜻蜓，想採倭瓜花就採倭瓜花，想捉蚱蜢就捉蚱蜢，想睡覺就睡在地上，多麼自由自在啊。另外，我 還是個淘氣包呢，在祖父的園子裡，我 把菜種踢飛了，把野草當穀穗留著，把穀穗當野草...