1樓:寶98574犢貧
請呵護「冬天的樹」
湯坤有這樣一個故事,說的是「在一個冬天,一位父親鋸掉了一棵『死樹』,而第二年春天,他卻在樹的主根處看到了新的芽。於是,他叮囑全家:「『別忘了這個教訓,不要在冬天裡砍倒一棵樹,不要在情況不明時作出消極的結論。
』」這個故事的最後一句話充滿了哲理。現在,社會上,就有著許多「冬天的樹」。
例如學校裡的差生,他們就是冬天裡將要死的「樹」。他們不僅經常遭遇挫折和打擊,還要受到好學生的鄙視,老師的歧視,以及家長的責罵。面對著這麼多的艱難險阻,有些「樹」就會痛下決心——一死了之。
當然,也有些「樹」會受到不同的待遇,受到每個人的熱心關懷和幫助。那麼,他就會再度充滿生命的活力,發出新鮮的嫩芽。
還有許多歷經失敗的人,他們已沉浸在各種各樣的痛苦之中,這時候,要是一味地去指責他,不斷地給他打擊,那麼,這棵「樹」,也活不了多久,他永遠也不會再有成功。而如果給他溫暖,給他鼓勵,幫他重拾自信,那麼成功就會在他眼前出現!
最後,還有一些更需要關愛的「樹」。那就是殘疾人。他們需要面對比正常人更加大的痛苦。
如果人們捨棄他們,那麼捨棄的就不僅是他們的自信,甚至還有他們的生命!走在街上,有時會看見一些棄嬰,大多是殘疾的,他們只能等待著死亡的降臨。而如果此時,一位熱心的人抱起了他,撫養他,那麼就是給了他一個新的生命。
再不斷去安慰他,鼓勵他,那麼,這個世上就會有更多的站起來的海倫·凱勒!
冬天的「死」樹,不一定就是真的死樹。只要用溫暖、愛心去呵護他,讓他再度充滿對生命的嚮往,那麼他的身上就會再現生命的活力。請呵護冬天裡的樹吧!他們比那些健壯的樹更需要呵護!
點評作者由引述材料人手,在具體列舉了幾類「冬天的樹」,並分別進行分析後指出,他們都是需要用「愛」來呵護的。文章採用的是一般議**的寫法,中規中矩。有事例有分析,最後水到渠成的得出結論。
語言通俗淺顯,字裡行間顯露著充沛的愛心。
這是個比喻性的話題,「冬天的樹」意味著「看似沒有希望了的事物」。審題立意的關鍵在於材料中的最後一句話「不要在情況不明時作出消極的結論」。那麼怎樣對待「冬天的樹」?
是保護,是等待,還是創造條件改變它?
如何正確的學習?
2樓:匿名使用者
一、保證良好的睡眠,不要熬夜,定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
四、學習要主動。
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。
這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。
每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
3樓:令狐卿戊懷
要靜下心來很有效率地讀書,首先要給自己設定一個計劃,比如讀什麼書,達成什麼樣的目標,而不是籠統地說「好好學習一些有用的東西」。然後經常告訴自己「我一定要達成這個目標」,當您忍不住要偷懶的時候,要不時的向自己提問「我今天的目標達到了嗎?」這時候您的心智系統就會起來強化您的意志,而擺脫偷懶的思想,您一旦達成了第一目標之後,千萬別忘了獎賞自己一把,以起到正強化的作用。
其次學以致用。有人提出人生三境界:「讀萬卷書」即讀有字之書,第一境界也——讀哲學書籍,可以培養大氣;讀專業書籍,可以培養才氣;讀休閒書籍,可以培養靈氣。
「行萬里路」即讀無字天書,第二境界也——行旅遊之路,可以擴大眼界;行探索之路,可以擴大世界;行助人之路,可以擴大胸界。「聽萬人言」即讀人書,第三境界也——聽苦難之言,可以磨礪意志;聽幽默之言,可以磨礪情志;聽褒貶之言,可以磨礪心志。把這三境界運用到教育教學以及社會交往之中去,使您的學生和朋友受益而促使您更加熱愛讀書。
第三,給自己一點壓力,比如,給自己報一些自學考試或在職碩士課程進修以類的考試,這樣可以促使您有動力看書,並且也能靜下心來讀書學習了。第四,心中常懷一種被淘汰感,您想一想「長江後浪超前浪,一浪更比一浪高」,其他的老師都在「快馬加鞭」奮力向前,說不定哪天就會被甩到最後面或被擠到犄角旮旯裡去了,到那時後悔已經晚了。這樣也可以把壓力轉化為動力,進而促使自己靜下心來學習!
4樓:莘芳懿輝嘉
要不要聽聽魔鬼學習法
? 語文:全在平時的積累,老師講的你要聽,古文、古詩要全部背下來(背考綱要求的,你可以問老師),作文要多練,可以是不是寫篇作文給老師看
,叫他點評一下。
數學:基礎非常重要,當然題海戰術是很有效果的,老師講的題目都是有代表性的,要全部會,不會就問,還有就是多做題
,《中考攻略》你可以看看
。英語:除了儘量得多背單詞和語法外,沒有捷徑。
化學:化學最簡單,每節課都要聽,聽好每一個細節,課堂的全會了,你就可以拿滿分!!
物理:記住全部的定理
公式 結論
就行了,多做題。
歷史、政治:這兩個一起說
,是因為這兩顆都一樣,就是背老師叫背的全記下來就行了!!
這是最笨也是最有用的
望採納謝謝
5樓:賈悅和風豐
學習要安排一個簡單可行的計劃,
改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,
考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心
先把書看透,基礎佔試題的百分之80,而稍微難點的只佔百分之10,剩下會有一道難題,但一般有2至3問,第一問都很簡單,步驟清楚一般都會給分,這麼看來基礎是最重要的,所以考試前不要硬攻難題,沒什麼幫助,最好是把經常遇到的題型溫習一下,考試一般都會考平時常見的題,因為經典嘛~大部分參考書都有的題就該關注!
考試主要是把書讀薄~~把書知識點的定義弄懂~~應為很多都是圍繞定義出的題,再把筆記從到到尾看一遍~~
這樣你的學習效率就能打打提高
6樓:桓倩麗塞津
高效聽課方法:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法:
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
總結提升方法:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。
四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
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花甲是60歲,花甲重開就是60 2 120,又加三七歲月,三七 21歲,所以120 21 141歲 古稀是70歲,古稀雙慶就是70 2 140,更多一度春秋,再加1歲,所以140 1 141歲 所以老壽星是141歲高壽了!60 2 21 141 70 2 1 141 花甲 60 古稀 70 歲 先回...