1樓：匿名使用者
主要就是把後面x，y相同且指數相同的項湊在一起進行運算。尤其是最後一題，等式兩邊相等，則兩邊x，y的指數相同，運算後的係數相同。
2樓：動的漫狂想者
1.(1).首先化簡可得2x^2+x-6,然後用十字分離得到（2x-3)(x+2)
(2).首先化簡可得5x^2y-xy7y^2x,然後提取xy可得xy(5x+7y-1)
2.有題可以得到x項的指數是一樣的，所以2m-5=4-m 得m=3以此類推2n=4 n=2
-3-0.7=a a=-3.7
3樓：匿名使用者
要把x，y相同且指數相同的項湊在一起進行運算，不同不能相加減。
1. 2x^2+x-6
2. 5x^2*y-xy
3. 由2m-5=4-m，2n=4，a=-3-0.7m=3，n=2，a=-3.7
4樓：半貳拾
（1）原式=2x^2+x-6
(2)原式=5x^2*y-6xy+5y^2*x(3)由題意有：
解得：a=-3.7 m=3 n=2【其中"^2"表示平方，「*」表示乘號】
加油，題要認真做的。
5樓：夜之糖糖
直接給你答案
第一題2x²+x-6
第二題5x²y-xy
第三題a=-3.7 m=3 n=2
如果要過程再說啊。
小同學這種題目還是要你自己做的
數學題怎麼做
6樓：清見事宜
首先你要明白正方形的定義。
有一組鄰邊相等，並且有一個角是直角的平行四邊形稱為正方形。
正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，對角線與邊的夾角是45°。
dc平分∠acb，∠acb等於90度，說明dc正是矩形cedf的對角線。
de=df，說明矩形cedf鄰邊相等。
故證明矩形cedf為正方形。
7樓：匿名使用者
(1)120÷12-160÷20=10-8=2（千克）
(2)18x(600+540)=18x1140=20520（元）
比去年多收入：18x(160+120)=18x280=5040（元）
8樓：吉祥如意
（1）根據題意20棵大櫻桃樹的總產量是600千克，每棵大櫻桃樹收600/20＝30（千克）
12棵小櫻桃樹的總產量是540千克
每棵小櫻桃樹收540/12＝45（千克）
因此今年平均每棵小櫻桃樹比大櫻桃樹多收45－30＝15（千克）（2）今年把有的櫻桃共600+540＝1140千克收入＝1140*18＝20520（元）
今年比去年多收櫻桃＝160+120＝280（千克）多賣錢數＝280*18＝5040（元）
9樓：邵舜無悔
1 540除以12-600除以20=15kg
2 （540+600）x18=20520元
3 （160+120）x18=5040元
數學題怎麼做
10樓：匿名使用者
1、首先要明白自己的基礎知識、基本技能（技巧）掌握了沒有。這點很關鍵，因為如果基礎沒有達到一定的水平，想做比較難的題目是不可能的。 2、另外平時自己的練習量如何？
夠不夠一定量？完成的質量如何？因為沒有一定的解題經驗積累，技巧技能是不能夠很好掌握的。
3、思維敏捷度如何？自己的思維能力有沒有在平時好好鍛鍊？如果沒有，也不行！
總之，想解難題，要有一定的準備過程。況且解難題的目的是什麼？是自己的愛好興趣？
還是為了考好成績？如果是為了考好成績，就不一定要去鑽研難題了。如果是為了興趣愛好，請記住，數學是需要一步步慢慢來的，切不可操之過急。
11樓：專升本芝士
分步解答
如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，尚未成功不等於失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經程式化了的方法，每一步得分點的演算都可以得分，最後結論雖然未得出，但分數卻已過半，這叫「大題拿小分」。
第二部分
跳步答題
解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往後推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一「卡殼處」。
由於考試時間的限制，「卡殼處」的攻克如果來不及了，就可以把前面的寫下來，再寫出「證實某步之後，繼續有……」一直做到底。也許，後來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在後面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作「已知」，先做第二問，這也是跳步解答。
第三部分
退步答題
「以退求進」是一個重要的解題策略。如果你不能解決所提出的問題，那麼，你可以從一般退到特殊，從抽象退到具體，從複雜退到簡單，從整體退到部分，從較強的結論退到較弱的結論。總之，退到一個你能夠解決的問題。
為了不產生「以偏概全」的誤解，應開門見山寫上「本題分幾種情況」。這樣，還會為尋找正確的、一般性的解法提供有意義的啟發。
第四部分
輔助答題
一道題目的完整解答，既有主要的實質性的步驟，也有次要的輔助性的步驟。實質性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉。如：
準確作圖，把題目中的條件翻譯成數學表示式，設應用題的未知數等。答卷中要做到穩紮穩打，字字有據，步步準確，儘量一次成功，提高成功率。試題做完後要認真做好解後檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規範，尤其是要審查字母、符號是否抄錯，在確信萬無一失後方可交卷。
這道數學題怎麼做？
12樓：髒話比謊話乾淨
數學題，有一段因**損壞的公路，一個築路隊已經修完了是2/13，修好的和損壞公路總長的比是2/11
（2/13）：（1-2/13）=（2/13）：（11/13）=2/11，所以修好的和損壞公路總長的比是2/11
數學題，怎麼做？
13樓：匿名使用者
您好，看到您的問題很久沒有人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議，希望對你有所幫助：
一，你可以選擇在正確的分類和問題回答的高峰時段（中午11：00-3:00 晚上17:00-24:00）去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，你可以請教老師，問問同學，共同學習互相進步
三，您可以到與您問題相關專業**論壇裡去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。
四，網上很多專業論壇以及知識平臺，（如作業幫）上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。
五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！
~\(^o^)/~祝學習進步~~~
希望對你有幫助，你的採納就是我們回答的動力！帥氣又萌萌噠你不要忘了採納喲！！！
數學題，怎麼做？
舉報| 分享| 2016-10-31 20:45fjxdjhfdef | 瀏覽 5 次 來自：手機知道
數學理工學科學習
數學題，怎麼做
14樓：點點外婆
3√5*2√10=6√50=6√(25*2)=6*5√2=30√2
15樓：
根號50等於5倍根號2
這道數學題怎麼做，這道數學題怎麼做
在回答之前能採納一下嗎，我現在求採納 1 假設圓心 x,y 到 1，0 直線x 1距離d r所以 x 1 2 y 2 x 1 2y 2 4x 2 假設直線ab y kx b,a x1,y1 b x2,y2 帶入 y 2 4x ky 2 4y 4b 0 y1 y2 4 k,k1k2 4b k.1 ko...
數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？
如果你把它代入，它總是一組條件其中a大於等於0，小於等於1。b大於等於1，小於等於2，這些是給定的一些特殊條件，然後要求你找出a和b的某個組合，這可能非常複雜。但如果是選擇題，你可以取a 0.5，b 1.5來試一下。還有就是可以把選項裡的答案帶到題目中的式子來計算。倒推法 區間方法，也稱為排除方法，...
數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？
首先你要明白正方形的定義。有一組鄰邊相等，並且有一個角是直角的平行四邊形稱為正方形。正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，對角線與邊的夾角是45 dc平分 acb，acb等於90度，說明dc正是矩形cedf的對角線。de df，說明矩形cedf鄰邊相等。故證明矩形cedf為正方形。...