1樓：建冰綠
一般來說缺鉛很少的，多數是鉛中毒。現在都為孩子體內含鉛高而苦惱
2樓：
不是缺鉛，鉛在人體內的含量理想值是0，越少越好，哪有補的道理
育兒知識3至6歲
3樓：朦朧美
學習漢字，開發智力效果明顯。提前、集中、快速識字的意義在於利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高，開發兒童的智力。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁碟，對於他們來說，記憶不是負擔，而是一種生理需要，這一時期若是錯過了將終生無法彌補。
4樓：雪v歌
一提到分享，我們的解釋通常就是：「寶寶，你的玩具要和小朋友一起玩。」「好吃的要分給小朋友一起吃。
」聽到媽媽這麼說，寶寶就在心裡說：「哼，媽媽一點都不喜歡我！我就不給他，我還要打他咬他呢。
」這**是分享，分明是剝奪嘛！分享教育究竟怎樣走入了誤區？又該如何讓分享教育富有成效呢？
寶寶心理解析
2～3歲的寶寶常常顯得比較「自私」，他們不喜歡跟別人分享。其實，對這個年齡段的寶寶來說，他們的這種行為是很正常的。到了2歲左右，寶寶開始懂得擁有的概念，並變得以自我為中心。
在他心目中，只要他喜歡的東西，就都是他自己的，更何況那些本來就屬於他的東西呢。因此，他容不得別人侵犯，只要他的利益受到一丁點威脅，他就會迅速行動起來，維護自己的利益。「我的」「不」成了這個階段的寶寶經常掛在嘴邊的兩個詞。
當然，每個寶寶都不太一樣，有的寶寶在這方面可能就顯得比較大度，但大多數寶寶都是佔有慾極強的小霸王。因為他們還沒有準備好分享，只能在父母的監督下與別的小朋友玩一些平行的或者平等交換的遊戲。
分享教育4大錯誤方式
1.強迫寶寶分享
假定你在辦公室上班，老闆突然過來搶過你的膝上型電腦，並將它交給另外一個同事，你會對老闆感激涕零，並且心甘情願與你的同事分享嗎？同樣的道理，強迫小寶寶與小夥伴分享，對他來說也是一種傷害。
2.強求大的讓著小的
大多數媽媽都會告誡哥哥姐姐將手裡的物品讓給弟弟妹妹，其實這是不公平的，沒法讓寶寶從這樣的分享方式裡獲得分享的快樂，更學不到分享的技巧。
3.強迫寶寶輪流玩
強迫寶寶輪流玩是最常見的分享教育策略之一，但是，在別的寶寶剛剛把玩具拿到手的時候，寶寶就急於將玩具奪回來。3歲以下的寶寶還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效解決寶寶之間爭端的好方法。
4.搶走寶寶手裡的玩具
當小寶寶之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走一個寶寶的玩具交給另一個大聲哭鬧的寶寶。這無異於在向寶寶傳達錯誤的觀念，那就是隻要哭鬧就可以達到目的、只要動手去搶就可以解決問題。
看了之後感覺自己到做錯了。
5樓：匿名使用者
針對孩子天生接受能力差我們做家長的該怎麼辦？
誰能推薦一些好的育兒書籍
6樓：素的攝影
定本育兒百科、美國兒科學會育兒百科、正面管教、你就是孩子最好的玩具、希爾斯親密育兒
7樓：走遍
希爾斯的書籍都是很不錯的，還有就是小巫的系列叢書，還有就是《好媽媽勝過好老師》等都是很有名並且非常實用的書籍哈，終身受益的
8樓：匿名使用者
簡·尼爾森的 《正面管教》
尹建莉的《好媽媽勝過好老師》
《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才肯說》
劉合澤的《正確父母》也不錯非常不錯 落地實操性很強
9樓：匿名使用者
在這方面作為父母的可以多儲備一些相關的育兒書本知識，並在孩子成長和性格塑造的過程中因實際的情況予以正確的在實際的生活中給與引導，可以參考一下這裡的相關一些中外育兒書籍資料，希望可以從中吸取一些好的並且能在實際兒子成長中給與孩子好的引導的養料。pdf電子檔
育兒方法都有哪些？
10樓：遇見小
有一個原則分享給大家：孩子是動態的，父母的育兒方法要根據孩子的變化不斷調整。
我有個朋友吳律師，她有兩個孩子，她喜歡學習，看了很多育兒書籍，也上了很多課，但她不會完全照搬。當了父母，別人通常會跟你分享很多教育孩子的方法，包括很多流行的育兒書籍，很多都不能直接拿來用在自己孩子身上，那些成功的父母寫的書，往往是適合他們家的互動模式，適合他們孩子的性格，適合他們孩子的年齡。
不僅僅如此，兩個寶貝的教育方式差異很大，一種方法用在大寶身上管用，用在二寶身上就不管用了。
大寶很小的時候，在一個課外輔導的班上，她沒有當上小班長，回來哭得很傷心。
大寶覺得很不公平，吳律師問：「那你覺得，為什麼另一個朋友做到小班長了？」
大寶就說：「那個小朋友幫老師一起發作業，上課大聲地回答問題......」這樣列舉了1234。
通過一些方式引導，第二次她就做到了。讓孩子自己爭取，大寶很有成就感。
這種教育方式用在二寶身上完全失效了，二寶屬於比較有創造性思維的孩子，比較搞笑、幽默。但不喜歡吳律師這種提問的方式，吳律師這樣提問她，她就回答不知道。
有一天，二寶給吳律師講不喜歡一個同學，吳律師進行一番說教，完全不管用，很抓狂。用在大寶身上很好的方法，在二寶這裡失效了。
吳律師就和二寶玩遊戲，情景劇扮演，體驗整個過程，二寶就在這個過程中，表演得淋漓盡致，明白了一些道理。教育孩子一定要與時俱進，與孩子的年齡，與她的成長相適應。孩子是動態的，他們的心智不斷髮展變化，父母也要不斷地根據她的成長調整方式。
沒有一種方法是一勞永逸的，孩子是成長的，過一陣子，這個方法就不靈了。孩子是成長的，隨著她年齡，這種成長波動，需要不斷調整。
小班育兒心得怎麼寫
11樓：神奇滴蒲公英
一、蹲下來和孩子說話
我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：「你怎麼連這都不知道。」「快點過來，聽到沒有？！
」……這樣的事在我自己身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自己的威嚴，能讓孩子更聽話。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家裡還是在公共場合，當你要對孩子說什麼的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然後和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的「指示」，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的「命令」同樣是執行的。
這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。
二、保護孩子的自尊心
當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園託班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的祕密：
「如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那麼做；如果爸爸點頭，那就是同意了。」
三、尊重孩子的獨立意識
隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說「我自己吃」，當你幫他穿衣時，他說「我自己穿」，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會「長大」。
四、小班育兒心得、適時調整關愛的方式
隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：
「寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了」；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：「寶寶下個月就要上幼兒園了，從現在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子。」……
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。
如何育兒？
12樓：s靜_子
育兒先育己
養育孩子的過程就是在重新塑造自己，想要孩子怎麼樣，就先讓自己變成那樣的人。
自律、感恩、有責任心、有愛心，懂得尊重別人，這些都是生而為人最基本最有益的特性。
之前不理解專家說的教育孩子首先是要教會他如何做人，而不是一味追求他的分數高。
人民**說，教育好自己的孩子是我們最重要的工作。
加油！為人父母者。
13樓：我對你瘋了
看多大的小孩了
現在育兒和以前大不一樣
現在的父母必須和自己的小孩做朋友
而不是高高在上
那樣的話等他長大了
就會和你越來越疏遠
容易造成孩子叛逆
多聽聽他的心裡
多點親子活動
多點道理不能吼叫
14樓：超級檸檸小朋友
根據寶寶的個人性格，因材施教，千萬不可以任其隨意生長
15樓：暢遊書海之歌
孩子的成長 健康是首選 做到營養均衡是最好的呢 孩子的成長陪伴也是很重要的 要科學培育 多給孩子讀一些繪本也是很好的 你掃一下** 這家店主就是一個育兒專家
什麼是育兒？
16樓：川式生活
育兒主要指的是對0～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。
孩子出生以後，逐建從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長發展為能適應社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。
17樓：李紅中
育兒，傳統的育兒觀念更偏重於養育，即照顧好孩子的吃、喝、拉、撒、睡，隨著社會的發展和對孩子的研究，現在的育兒勁葛琳克嬰幼兒學苑認為是養育和教育相結合，除了傳統的育兒內容，還更注重孩子的早期智力開發和習慣養成。
什麼是育兒？
18樓：匿名使用者
育兒育兒主要指的是對0～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。
孩子出生以後，逐建從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長發展為能適應社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。
19樓：匿名使用者
育兒主要指的是對0～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，一個孩子還是胎兒的時候，他就能感受到母親或外界環境的種種影響，如悅耳或刺耳的聲音，母親安詳或焦慮不安的情緒、動作和心跳。孩子出生以後，逐撕從一個嬌弱無能、感覺混沌、無知無識的小嬰兒，成長發展為能適應社會生活，掌握了知識技能，對社會有用的人，這就是教育的作用和結果。
缺維生素C有什么症狀，該怎么補拜託各位了3Q
維生素c缺乏症狀有，早期有乏力 食慾差 體重減輕 性情暴躁 下肢肌肉或關節疼痛 牙齦腫脹等 毛囊周圍充血 溢血 紫斑，繼之毛囊腫脹與肥厚，使 更顯粗糙 牙齦腫脹 發紅 疼痛和出血 常伴有貧血 浮腫 傷口癒合緩慢而易繼發感染。多食綠葉蔬菜及新鮮水果 可吃以下食物，補充維生素c櫻桃 番石榴 紅椒 黃椒 ...
耳聾怎么樣，有什么症狀，耳聾怎麼樣，有什麼症狀
耳聾的早期症狀表現有 耳鳴眩暈，這是最常見的耳聾的前兆。精神不集中，這是最容易忽略的耳聾的前兆。說話聲音變大。打岔或要求對方重複。聽力逐步下降。耳聾的症狀是怎麼樣的呀？怎麼會有這樣的症狀呢？如果要 的話，應該怎麼辦？引起耳聾症狀的原因很多 如下 上火 暈車 休息不好 經常掏耳朵 經常使用耳麥 工作環...
幼兒園小孩兒咳嗽有什么辦法消毒，幼兒園小孩兒咳嗽有什麼辦法消毒
一 消毒工作程式 二 消毒工作標準 1.開窗通風 清晨來園，應把教室窗子全部開啟，使空氣流通。2.口杯消毒 把前一天洗好的口杯倒放入消毒櫃中，包括大勺子 鏟子等餐具 高溫消毒30分鐘。高溫消毒櫃不得放入棉 塑 木 竹等易變形等易燃品，並及時清理，保證無水 無汙痕。3.pp水的準備 先在盆裡接入少量清...