學校老師說評上十佳是什么意思,學校老師說評上十佳是什麼意思?

2023-02-23 02:25:19 字數 3488 閱讀 9837

1樓:晴天便好

學校老師說能夠評上十佳就是優秀學生。

能夠評上十佳的學生都是很優秀的學生。

市級十佳中學生和市級三好學生有什麼不同?哪個含金量更高?

2樓:小豬發財

眾所周知,思想品德好、學習好、身體好的學生才能被評為三好生稱號,名至實歸的三好生稱號,對學生的個性塑造,自信心的培養都有良好的激勵作用。那市級三好學生含金量如何?

市級三好學生含金量

1市級三好學生含金量

市級三好學生含金量一般,因為三好生的名額多,含金量不如十佳中學生。

2三好學生含金量為什麼變低

一直以來獲得三好生稱號則是優秀學生的專利,多數學生就只有眼紅的份。因為激勵先進,三好生應該是一小部分,榜樣有限才有榜樣的力量。可三好生評選氾濫,是對三好生稱號的曲解與褻瀆,不僅會讓三好生稱號這一榮譽失去含金量,變得榮譽黯然失色,而且還違背激勵機制的本意,會起到負面影響,一定程度上會讓學生放鬆了繃緊的腦神經,可能變得懈怠和裹足不前!

其次,將三好生稱號評選搞成普惠制也不符合教育規律。從教育理念和風氣上來講,學校和老師也不能對學生簡單地一獎了之。學生畢竟是青少年,他們在成長的過程中肯定會犯一些錯誤,肯定會有若干缺點,不可能人人都是三好生。

如果我們無視這些錯誤,甚至把這些錯誤異化為優點,全班四分之三都是三好生,這不是忽悠家長,拿孩子的前途開玩笑嗎

從最初的高考可加20分,到加10分,再到如今不加分,這幾年省級優秀學生「地位」直線下降。

省級優秀學生、省級三好學生和省級優秀學生幹部,這些榮譽稱號到底有什麼用?在高考升學中,還有沒有優勢?很多學生和家長都說不清。

今天,考學君就將這些省級的學生榮譽稱號給大家詳細說道說道。

省級優秀學生

1什麼樣的學生是省級優秀學生?

前不久,省教育廳公佈了2013級普通高中畢業生獲得省級優秀學生榮譽稱號的學生名單。

全省共82名品學兼優的高中畢業生獲得了這個榮譽稱號,其中鄭州有7人。

獲該榮譽稱號的學生,省教育廳將頒發證書,還會享受國家有關政策給予的相關待遇。

相對於省級三好學生和省級優秀學生幹部來說,省級優秀學生主要針對高中畢業年級的學生進行評選。

那麼,什麼樣的學生能參評省級優秀學生?

省教育廳檔案顯示,省級優秀學生的評選條件如下:

1.有普通高中(含民辦普通高中)正式學籍的應屆畢業生,且學生必須在學籍所在學校就讀。

2.思想品德優秀。在高中學習期間,獲得過省級三好學生或省級優秀學生幹部稱號。

3.學習成績優異。普通高中學業水平考試政治、語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等9科成績均達到a等級。

4.身體健康。根據《國家學生體質健康標準》測試達到及格以上等級。

2變遷史:省級優秀學生曾經高考可加20分

省級優秀學生,曾經是一個加分「大項」。

說它是「大項」,是因為其加分分值高,達到20分。

在2023年以前,省級優秀學生都是加分分值最高的其中一個專案,20分。

2023年,高考加分專案**,省級優秀學生加分分值降為10分。

從2023年起,在高中教育階段獲得省級優秀學生稱號的考生,不再具備高考加分資格。

3如今有何用?

省級優秀學生「身價」直線下降。

如今,省級優秀學生這個榮譽稱號,沒有了高考加分,還有什麼用?

從目前來看,在升學中,省級優秀學生還有兩個用途:保送和自主招生。

①可保送

按教育部規定,目前只有五類學生具有保送資格,分別為:

省級優秀學生、中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優秀學生、公安英烈子女、退役運動員。

省級優秀學生,就是其中一類。

②自主招生

自主招生時,個別高校會將「高中階段獲得省級優秀學生、省級三好學生、優秀學生幹部或優秀共青團員、優秀共青團幹部等榮譽稱號者」等作為報名條件。

不過,一般來說,學生綜合成績優秀也是個前提。

省級三好生和「優幹」

1評選面向全體高中一至三年級學生群體

省級三好學生和省級優秀學生幹部,也是一個省級的榮譽稱號。

從評選數量上來說,省級三好學生和省級優秀學生幹部的人數要比省級優秀學生多出不少。

據瞭解,2023年河南省在全省普通高中評選1292名三好學生和646名優秀學生幹部,將從高中(含民辦學校)一至三年級的學生和學生幹部中評選。

名額以各地普通高中上一年在校學生數為基數,按千分之一比例下達給各省轄市、省直管縣(市),各地須按分配名額進行評審,等額上報。

(省級三好學生證書)

省級三好學生和優秀學生幹部,需要具備如下條件:

1、德智體美等方面全面發展,在同學中起模範作用;

2、具有高尚的道德品質,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨,擁護黨的基本路線;

3、熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂於助人,遵守社會公德,模範執行《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》;

4、學習目的明確,態度端正,勤奮刻苦,學習成績優秀;

5、積極參加各種集體活動和公益勞動,努力鍛鍊身體,身心健康;

6、積極主動參與社會實踐活動。

優秀學生幹部除具備上述條件外,還要具備一定的組織協調能力和在同學中有較高威信,積極為班級服務,能出色地承擔管理工作,有實績,受到師生好評。

2意義:無明顯「增值優勢」,僅是項榮譽

與省級優秀學生相比,省級三好學生和省級優秀學生幹部的「含金量」要低些。

不過,省級優秀學生都是從省級三好學生和省級優秀學生幹部中產生的。

省級三好學生和「優幹」,沒有高考加分,也不享受保送資格,也沒其他明顯「增值優勢」。

也就是說,目前「省優幹」和「省三好」更大意義上只是一項學生的在校榮譽。

不過,自主招生時,可能會有個別高校會將「高中階段獲得省級三好學生、優秀學生幹部等作為報名條件,但其前提仍是學生綜合成績優秀,尤其是學習成績排名靠前

3樓:用士恩屈凰

十佳中學生要比三好學生,市級優秀學生檔次更高一等,更全面,這是不同檔次的獎勵。

4樓:藏素枝家賦

都差不多,如果你硬要做個比較,我個人看法十佳中學生含金量高於市級三好生,我的理由是,十佳中學生畢竟只有十個名額,而三好生的名額肯定多些,這是我的理由,不知道你怎麼看,滿意請採納,謝謝閱讀。

十佳大學生評了有用嗎?有什麼用?

5樓:匿名使用者

十佳大學生,這個得看是哪個單位哪個

部門評選的。獎項的含金量和評選部內門的層次有直接關係。容

比如先進工作者,如果是你們單位部門評選的,那麼在其他部門就不認可。如果是單位評選的,那麼其他單位就不認可。如果是縣**評選的,那麼在全縣就都認可。

如果是**國家機關評選的,那麼全國都認可。以此類推。

6樓:匿名使用者

有用 也沒用

沒什麼具體效用,但是是一個提升你自身價值的小證書

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7樓:東門舒彬

很高興回答你的問題

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