1樓：蛋蛋小崽崽
（根號x-y）+（根號y-x），根號下的數必須大於等於0，則x≥y，y≥x，推斷出x=y，那麼z=-（根號-（x-2）2）（根號-（x-2）2）推出-（x-2）2≥0，（x-2）2≤0，又因為任何數的平方大於等於0，得到（x-2）2≥0
聯立兩式，得到（x-2）2=0
解得：x1=x2=2，則y=2，z=0
綜上所述，則x=2；y=2；z=0.
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望採納↖(^ω^)↗
o(∩_∩)o哈哈~
2樓：匿名使用者
根據定義y>=x和x>=y
得到x=y
又因為-（x-2)2<=0且要開方所以x=2=y,z=0
3樓：日日月夜
（根號x-y）+（根號y-x），根號內得數為非負數，則x≥y，y≥x，推斷出x=y，那麼z=-（根號-（x-2）2）（根號-（x-2）2）推出-（x-2）2≥0，（x-2）2≤0，又因為任何數的平方大於等於0，得到（x-2）2≥0
聯立兩式，得到（x-2）2=0
解得：x1=x2=2，則y=2，z=0
綜上所述，則x=2；y=2；z=0.
一道數學題，拜託拜託
4樓：匿名使用者
要寫在紙上還是這麼和你說
這道題！！！！拜託拜託
5樓：騎著尼瑪唱著歌
第三題嗎？第三題最後得到a的零次方，也就是一。如果是別的題目歡迎追問
一道初中幾何數學題，急急急~！！！詳細一點~拜託拜託！
6樓：匿名使用者
△ace≌△adb
∵ac=ad，∠cab=∠dab，ae=ae∴△ace≌△adb
△acb≌△adb
∵ac=ad，∠cab=∠dab，ab=ab∴△acb≌△adb
7樓：帳號已登出
因為△ace與△adb全等
{ac=ad
{∠cab=∠dab
{ae=ea
所以△ace全等於△adb（sas）
△acb與△adb全等
因為△ace與△adb全等
所以△acb全等於△adb
8樓：匿名使用者
我覺得這個要分情況而定了，當e點在ab上且不與a點、b點重合時，ace與adb是不全等的，這時ace與ade全等;當e點與a點或b點重合時，ace與adb全等。acb與adb在這兩種情況下都是全等的。
9樓：匿名使用者
點標的不是很清楚，看不見啊！
**急求一道數學建模試題!!!明早就用了!!!!急!!!拜託拜託!!!!! 10
10樓：炎火
「優中選優」問題
根據提高素質教育和培養高素質合格人才的要求，學校對研究生的錄取條件做了改革，即在錄取的過程中改變了以往的考試成績定終身的做法，加大了複試的作用，初試和複試的分數各佔50％。複試主要採用面試方法，重點考查學生綜合能力和素質。具體做法是：
根據初試的成績，在達到國家和學校分數線的考生中從高分到低分排序，按1:1.5的比例選擇進入複試的名單。
複試分數由系推薦意見、任課教師推薦意見、學生推薦意見和專家組考核意見組成。其中專家考核意見佔60%，其他三個方面的推薦意見各佔10%。專家組主要考核學員的知識面、對問題的認識理解能力、靈活應變能力、文字和口頭表達能力,以及外語水平。
專家組一般有多名專家組成，每個專家都要給每個的學生的各個方面打分。請你用數學建模方法給出一種綜合評估選優的方案，並對方案的合理性做出說明。
一道數學題，拜託了。
11樓：why零度溫暖
用十字相乘。原式=（x+1)(x+3)=0所以兩根為x1=-1，x2=-3 兩根之差為2所以兩根之差的倒數為二分之一（你把寫成數字）求最佳
12樓：
x^2+4x+3=0
(x+1)(x+3)=0
x=-1或x=-3
兩根之差為2或-2.說以兩根之差的倒數是1/2或-1/2
13樓：波濤洶湧
解該方程，兩根為-1與-3，差為2或-2，倒數為二分之一或負二分之一
一道數學題，一道數學題
上底面積是 則半徑為1.下底面積為9 則半徑為3.所以中截面的半徑為2.中截面積為4 圓臺側面積s r1 r2 l 4 由此可得l 母線為 r1 1 r2 3 表示誰的幾次方 有公式母線長為l r2 r1 2 h 2 中截面積 r1 r2 h 2 2式圓臺側面積 r1 r2 r2 r1 2 h 2 ...
一道數學題，很急啊
男女各20人，共40人，均分6分，則一共40x6 240分，女生均分5分，女生總分20x5 100分 男生總分 240 100 140分 男生均分 140 20 7分 從圖中可知，2分的3人，3分的2人，4分的5人，5分的5人，6分7分的都是7人，8分的8人，共有3 2 5 5 7 7 8 37人在...
一道數學題，很急啊
過點o做平行線ef，並做體內行的高，被ef分為上下 h1和h2如圖由平行線等分線段定理 eo ad h2 h1 h2 eo bc h1 h1 h2 s 1 2 ad h1 s1 1 2 eo h1 h2 s2 1 2 bc h2 所以s1 s s2 eo h1 h2 ad h1 bc h2 eo a...