1樓：匿名使用者
第一次相遇ab兩車共行了1個全程，a車行了1個50千米第二次相遇ab兩車共行了3個全程，a車行了3個50千米同時a車行的還是1個全程多30千米
甲乙兩站的距離是：50×3-30=120（千米）
2樓：匿名使用者
解：（1）50×3-30
=50-30
=120（千米）
（2）50×2+30-120=10（米）
120-10=110（米）
答：甲、乙兩站相距120千米，若兩車繼續前進，則在距乙站110米處第三次迎面相遇．
3樓：墳頭對撞是男人的浪漫
設總長為xkm
畫草圖模擬
第一次在離甲50km相遇，a是從甲出發，那麼a走了50km，b走了(x-50)km
第二次在離乙30km相遇，a走到了乙又折回30km，a走了b剛剛走了的路程+30，即為(x-20)km，b走到了甲又折回到離乙30km處，b走了兩個50km，又走了(x-50-30)km，即為(x+20)km
因為ab車速不變，時間一樣那麼a第一次走的和第二次走的路程比和b一樣50/(x-20)=(x-50)/(x+20)求解得x
4樓：匿名使用者
甲-----------------------------------------乙
甲-------------50----------------------------乙
甲---------------------------------30--------乙
甲乙距離s
甲第一次相遇行駛了：50
甲總計行駛了：s+30
3x50＝s+30
s＝120
求解一道數學題。
5樓：夢的遠方是青埂
如果是取出
第一筐的一半放入第二筐，則第一筐剩下15kg，第二筐和第一筐一樣重也是
15kg，兩筐一共30kg。
如果是取出二分之一千克，也就是0.5kg，則第二筐比第一筐輕2*0.5kg=1kg，也就是
29kg，所以兩筐一共重59kg。
一道小學數學題……
6樓：城裡郊外
答：方法一：1.用小水桶裝滿水，倒進大水桶。
2.把盛水的大水桶放在相對的平面上，用手指量出水桶內水面到桶口邊的距離。
3.把剛才量出的距離，找到一半的距離，在大水桶上標註好。
4.用小水桶給大水桶加水，加到標註位時停。這樣大水桶內的水剛好5kg.
方法二：1.用小水桶裝滿水，倒入大水桶。
2.在小水桶底部到上口找到1/4處。
3.把水加到小水桶的1/4處。
4.把小水桶的1/4桶水倒入大水桶。這樣大水桶的水剛好5kg.
7樓：匿名使用者
小水桶盛2分之一水，就是2千克水，
大水桶再盛2分之一，就是3千克水，
2千克水再加3千克水，就是5千克水
8樓：匿名使用者
如果是傳統的桶與桶之間互相傾倒的方法，此題無解，因為6和4的差是2，三個數字2、4、6之間無法通過加減法得到5。
如果桶是標準的圓柱體，可以通過傾斜，使水面與上下底圓形分別相切，得到半桶水，這樣6÷2+4÷2=5，兩個桶都得到半桶水，總重5kg。
9樓：匿名使用者
此題無解，必須是載重分別互為奇數的水桶
10樓：
1樓的答案和方法很好
1/4表示的是行1km花1/4s 1/9表示行1km花1/9s 用到達震源的時間的差的量來除以他們行1km所花時間的差的率，剛好可以得到單位「1」的量
11樓：滄海的春天
兩個偶數無論怎麼加和好像都不能到奇數吧，你確定題目沒弄錯嗎？
一道小學數學題：有一筐雞蛋，1個1個拿，正好拿完，2個2個拿，剩1個，3個3個拿，正好拿完，4個4
12樓：
最少有1449個蛋。
也可以有1449+2520*x個蛋，x是自然數。
1個1個拿，能拿完，說明都是完整的。
2個兩個拿，剩下1個，說明是奇數個蛋。
3個3三個拿，說明能被3整除，也就是3*a，a是奇數。
4個4個拿，剩下1個，說明除4餘1，4*b+1。
5個5個拿，剩下4個，說明除5餘4，5*c+4結合前面，c是奇數。
6個6個拿，剩3個，說明除6餘3，6*d+3結合前面。
7個7個拿，正好拿完，說明可以被7整除，7*e。
8個8個拿，剩1個，說明除8餘1，8*f+1。
9個9個拿，正好拿完，說明可以被9整除，9*g。
上面對所有的話進行了解釋。
觀察3個拿，9個拿和7個拿，那麼，雞蛋至少有63個一組。
一組雞蛋，不滿足8個雞蛋的拿法，每次剩下7個蛋。
那麼，為了滿足8個蛋的拿法，得有7個組，7*7=6*8+1，也就是63*7=441個。
441滿足9個，8個，7個，6個拿法。
但是，發現不滿足5個拿法，要求餘4，現在餘1。
此時，需要增加，那麼每次增加一組，不影響上述條件的，則需要63*8=504個。
為了滿足5個蛋的拿法，得有2組，1+4*2=1*5+4，也就是441+504*2=1449個。
1449滿足9個，8個，7個，6個。5個，4個，3個，2個，1個拿法。
因此，雞蛋有1449個。
另外，5*8*7*9=2520，1449+2520*x，也是滿足條件的，可能有更多的蛋。
13樓：芒果楓味
是1,3,7,9的倍數。3╳7╳9≡189
一道小學數學題？
14樓：樂為人師
對的正確答案是
4+2+3=9
15樓：悼念媽媽
這個題的答案是4+2+3＝9
16樓：大神的快樂
是的，根據圖上所述，算式為4+2+3＝9
17樓：很87的
是的正確答案4+2+3=9
18樓：目前在煩惱
是的，4+2+3＝9
19樓：葉聲紐
是的，是加法。
4+2+3=9.
20樓：匿名使用者
從左往右依次相加求和：4+2+3=9
21樓：匿名使用者
是的，算式寫4+2+3=9就可以了
22樓：不需要收藏
小學一年級數學中的連加問題4+2+3=9
23樓：匿名使用者
答案是4+2+3＝9
24樓：陰陰
是相加的。4+2+3=9
25樓：耀眼的金星
列式:4+2+3=9
一道小學數學題,百分之八十的人都算錯,水果題
26樓：匿名使用者
第一行得出芒果等於5，第二行四根香蕉等於4，第三行一半木瓜等於6，第四行等於5+3+6=14
27樓：添天
寫成方程是：
設芒果x，1根香蕉y，半個木瓜a
第一行3x=15
第二行x+8y=13
第三行2a-4y=8
問題：x+3y+a=?
解答：第一行：15除已3=5
x=5第二行：13-x(5)=8………8根香蕉8y=8 y=1
第三行：8+4y(4)=12
2a=12 a=6
答案：x(5)+3y(3)+a(6)=14還有問題可以問我哦~~
28樓：手機使用者
這題有很大爭議，什麼是20呢？我覺得是14更合理！一個芒果是5 香蕉是4 木瓜是12 最後一題是3根香蕉是3加芒果5再加木瓜一半是6等於14。
香蕉少一根就是3，為什麼木瓜少一半就不是6了？？
29樓：匿名使用者
3個芒果15塊，那麼一個就是5塊，一個芒果加8根香蕉是13塊，那一根香蕉1塊，2個木瓜減去4根香蕉是8，那木瓜一個6塊，最後一個芒果三根香蕉一個木瓜**為5+3+6=14
30樓：熾陽真君
其實這個問題有個大家都沒
注意的誤區 那就是水果的數量 3芒果是15元得出芒果5元一個。 第二題注意香蕉數量 2組香蕉8個芒果5元 可以得出香蕉1元一個 第三題得出木瓜半個2元 4題就是5+3+2=10元 希望樓主採納
31樓：匿名使用者
第2式+第3式得第4式為21
32樓：姐的青春有點二
阿甘鞋反方向發生的現在的發簡訊謝謝房地產休息休息休息想著想著這種事恢複分析方法這個故事
33樓：匿名使用者
芒果是五元，香蕉是四元且每根一元，木瓜是十二元，結果是二十元
34樓：匿名使用者
這個怎麼會算錯呢？
芒果是5元，香蕉是4元（每根1元），木瓜是12元，三者相加是20元。
算錯的主要原因是最後的圖上變成了三根香蕉，混淆視聽
求一道小學數學題求解一道數學題。
周長就是構成這個圖形所需要的邊的總體長度。而面積就是這些邊構成的圖形，大小的標誌。一樣的周長可以構成不一樣的面積大小，比如等周長的正方形和圓的面積就完全不相等 周長 因平行四邊形對邊相等 所以底加高的和乘二就是它的周長 面積 沿平行四邊形最右邊的高剪一個最大的直角三角形，再把這個三角形憑藉在左邊，就...
一道小學數學題一道小學數學題
最後三個魚缸的金魚數相等，總數為27，那麼三個魚缸都是9條第一個拿出3條後為9條，那麼第一個原來為12條第二個先放進3條又拿出1條，總共放進2條，那麼第二個原來為7條第三個為27 12 7 8條 設原來三個魚缸分別有a,b,c條金魚 那麼a 3 b 3 1 c 1 k 那麼a k 3,b k 2,c...
一道小學數學題，一道小學數學題！
第二次用後剩下 1 2 1 2 1 2 2米 第一次用手剩下 2 1 4 1 1 4 3米 全長 3 1 3 1 1 3 5米 一根鐵絲，第一次用去它的1 3又1 3米，第二次用去剩下的1 4又1 4米，第三次用去第二次剩下的1 2又1 2米。這根鐵絲有多少米？第三次用之前有 1 2 1 1 2 1...