1樓：匿名使用者
試管總長度為22cm，把它看成一個圓柱體，當在水中漂浮時有12cm露出水面，則有10cm浸入水中，則v排/v物=10/22。此時f浮=g=mg=0.02kg*10n/kg=0.
2n。則v排=20cm^3(在水中 ，排開100cm^3的水所受的浮力為1n)；則試管的總體積為44cm^3
當試管下部掛一石塊時，試管只有2cm露出，則有20cm浸入，此時試管排開水的體積為40cm^3，試管所受的浮力為0.4n，除了受到試管0.4n向上的浮力，還要受到石塊的浮力f石，可以把石塊和試管看成漂浮，則總浮力等於總重力=g試管+g石塊=0.
45n 試管的浮力為0.4n ，則石塊所受的浮力為0.45n-0.
4n=0.05n 用阿基米德公式計算出石頭排開水的體積v石排=5cm^3，石塊的質量為25g，則石塊的密度=5*10^3kg/m^3
說得有點亂，畫個圖示出受力的示意圖就方便了，難得話，慢慢理解下吧
2樓：匿名使用者
、⑴熱水瓶的保溫效能與熱水量有關嗎？ ⑵熱水瓶的保溫效能與熱水量有關。因為盛水越少，保溫效能越差。
⑶方法一：多個水瓶同時測量。a、選擇合適的環境，保證環境溫度對每個水瓶的影響可忽略不計；b、選取同樣效能的熱水瓶若干只，對熱水瓶編號；c、熱水瓶中裝滿水後，測出水的初溫，填入表中；d、依次從熱水瓶中倒出不同量的水，保證每個水瓶中的盛水量不同，記錄熱水瓶盛水量，填入表中；e、經過一段時間後，再次測量水瓶中水的溫度填入表中；f、對上述實驗記錄的資料進行分析、處理。
方法二：同一個水瓶多次測量。a、選取合適的環境，保證每次實驗時環境溫度對水瓶的影響可忽略不計；b、選擇效能可靠的保溫瓶；c、在水瓶中裝入一定量的水，測出水的初溫，記錄水瓶中的盛水量，填入表中；d 、經過一段時間後，再次測量水瓶中水的溫度填入表中。
e、依次往熱水瓶中重新裝入不同量的水，測量其盛水量、初溫與末溫，填入表中；f、對上述實驗記錄的資料進行分析、處理。 ⑷實驗記錄**；
實驗次數12
3456
盛水量（l）
初溫（℃）
末溫（℃）
t小時溫差（℃）
每小時平均溫差（℃）
⑸熱水瓶的保溫效能與盛水量有關。隨著熱水瓶內水的體積的逐漸減小，水溫平均每小時下降量逐漸增大。熱水瓶內的水量越小，熱水瓶的保溫效能越差。
⑹熱水瓶的保溫效能與盛水量有關。熱水瓶內的水量越小，熱水瓶的保溫效能越差。熱水瓶的保溫效能亦與水瓶的質量、水瓶的環境溫度有關。
3樓：
解：有浮力等於排開的水的體積可知，一開始10cm的試管排開了，20g的水（試管和沙的質量）。
後來加上石頭（注意石頭是掛在下面的，他的體積也產生了浮力）。
加上石頭後試管下沉12-2=10cm，可知這部分的試管產生的浮力也是20g。
所以石頭靠自身體積產生的浮力相當於是25-20=5g。
也就是說石頭質量相當於水的25/5=5倍，水的密度1g/cm³，
所以石頭是5g/cm³。
一道物理題
4樓：匿名使用者
這個的話涉及到小量近似的問題，而小量近似是競賽中比較重要的知識，希望答主能夠找一些資料來學習一下小量近似，以及非常常用的泰勒（小量近似的公式記不住的話都可以用泰勒來推）
這裡用的小量公式是，當x<<1時，
因為(△h/h)<<1，所以上面(1-△h/h)^(1/2)=1-△h/2h
5樓：匿名使用者
一般的小量計算而已。二項式公式，delta h/h是小量。有（1+a）^n=1+na（a為無窮小量）.對於a的高次項（2次項及以上），可以忽略不計。小量近似
求認可。
6樓：匿名使用者
分析：這道實驗題**的是影響滑動摩擦力大小的因素，像這一型別的**實驗具體應用了控制變時法。下面是本道題的答案，你可以做為參考：
（1）勻速運動、滑動摩擦力的大小和物體間的壓力大小有關；（2）在相同條件下，物體間的接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）物體間接觸面積
7樓：魚兒溝額額
現在的物理都這麼複雜了...
問一道物理題的答案 15
8樓：包穀
(1)首先題目上水的面積很大的水池，所以當壓入木塊後忽略水池水位的變化。
原先浮力和重力相等，木塊1/2在水中，當用力f壓入時，由於是緩慢壓入，且不計摩擦。所以認為力f是均勻增加的，當木塊剛好沒入時，此時的力f大小為：
f=浮力-重力=mg 受重力，f和水的浮力f，浮力f=2mg
所以f做功為w1=1/2*mg*a/2=1/4mga
由於木塊高度下降，重力勢能減小 w2=mg*a/2=1/2mga
而問題是池水的勢能改變，就是力f所做的功和木塊i重力勢能的減小。
所以答案是 w1+w2=3/4mga
(2)就是力f是從0開始均勻增加到mg的。和彈簧做功是一個道理，
所以他們做的功可以用整個階段的平均值做的功來計算。
f的平均值 為 （0+mg）/2 而路程是a/2
所以做功就為（0+mg）/2*a/2=1/4mga
其實就是簡化做功的過程，因為整個過程f是在變化的，你們到了大三應該就要學習這種力變化的做功，可能要用到積分。
9樓：匿名使用者
（1）3千克（2）10牛頓
10樓：畢半雙暢子
根據牛頓第三定律，摩擦力和重力應互為作用力與反作用力，大小相等，方向相反。因此摩擦力仍然是20n。
11樓：康妙隗亭
因為漂浮，所以所受浮力等於自身重力.f浮=g重=mg=0.03kgx10n/kg=0.
3n.試管所受壓強為：p=f/s=0.
3n/(1.5x10^-4m^2)=2000pa。試管放入水中排開水的體積v=f/pg=0.
3n/(1x10^3kg/m^3x10/kg)=0.3x10^-4m^3。試管放在某液體中比放在水中少排開液體的體積為v1=sh=1.
5x10^-4m^2x(0.07m-0.05m)=0.
3x10^-5m^3。
12樓：q他
質點系牛頓第二定律：
質點系所受外力的向量和等於其中各質點的合外力的向量和。
本題中，梯載人能與質量為m的物體平衡，人的質量為m，所以梯的質量為m-m，此三者組成一個質點系，
質點系所受外力的向量和為mg+mg+(m-m)g=2mg（取向下為正方向）；
人的合外力為m*a人、物體的合外力為mg、梯的合外力為-(m-m)g（梯的合外力的方向與正方向相反，所以取負值），
各質點的合外力的向量和為m*a人+mg+[-(m-m)g]，故2mg=m*a人+mg+[-(m-m)g]，即：mg=m*a人-(m-m)g
問一道物理題，大神求解
13樓：花魁
四次方。小數是因為g＝mg，g常取9.8，或者有時直接保留g。
14樓：匿名使用者
選c呀，首先搞清楚那個5.0噸是沒用的迷惑人的一個數，實際承受的力只要不超過最大能力就行。靜止在空中，受到向上的力和向下的力是相等的。根據g=mg計算得出c。
15樓：匿名使用者
答案選c，物體重量一共有四噸
16樓：晴雪的夢幻
加速度是速度的變化
加速度是一個向量，既有大小，又有方向
加速度的方向影響的是速度增加或者減少
加速的大小影響的是速度變化（增加或者減少）的快慢選d的原因：這就好比騎自行車，一開始拼命地踏腳板，這是使用的力量很大，自行車向前加速；當加速度減少時（你放慢了腳踏的頻率，但是仍然在加力）這個時候自行車仍然在加速，只不過不像之前的猛踏加的快
17樓：捷暉閔婷美
要看你是高中還是初中！初中是沒有涉及電源內部歐姆定理的…但是高中要考慮。高中就聽二樓的，電源有內阻。初中就聽三樓的！
18樓：戈霓冉蘊涵
在c點物體做平拋運動:(1)豎直方向位移x=vt(2)水平方向位移y=1/2gt2;因為物塊恰能做圓周運動故:vc=根號下gr,聯立得:
x=2r.從a到c再根據具機械能守恆可得:fx-0.
25mg-2mgr=1/2mgr,可求出拉力。f
19樓：賽藍寇光臨
fx-fx=1/2mvb^2.1/2mvb^2－mg2r=1/2mvc^2.mg=mvc^2/r.2r=1/2gt2.vct=x
20樓：於熠磨璇珠
水的密度是1g/cm3
由題意可知，水的質量是200克，所以知道瓶子的體積是200cm3另一種液體的質量是150
150除以200
等於0.75g/cm3
21樓：蠻燦真祺
如果電源電壓不變就是
22樓：於苒琦芳澤
不是，電源有內阻，並聯後總電阻減小，內阻兩端電壓增加，即並聯電阻電壓小於6.3v
23樓：委芮堂巧蘭
天平屬於等臂槓桿，不省力也不費力
筷子屬於費力槓桿，阻力臂大於動力臂。
24樓：仉蔭宋慶生
屬於什麼槓桿要看什麼呢？看支點與作用點。如果動力力臂（動力：
其主動作用得力，力臂：支點到作用點的垂直距離）大於阻力力臂，那就是省力槓桿，如下圖如果是從f1方向施力則是省力槓桿，放過來f2方向就是費力了，如果力臂等長那就是等臂槓桿瞭如天平。
25樓：鄞臨婁溶溶
水的密度是1g/cm3，用（250g-50g）÷1g/cm3得到瓶子的容積為200cm3，再用（200g-50g）÷200cm3得到的就是要求液體的密度為0.75g/cm3
26樓：於方操涵易
不會的。要看電源電壓是多少，等於電源電壓。
27樓：慈虎欽琦
串聯時：
r甲：r乙＝q1：q2
單獨接甲時，電源電壓保持不變
則依公式
q=u^2*
t/r所以u^2=qr/t
得：（q1+q2）/q'＝r甲/（r甲+r乙）：（q1+q2）/q'=q1/(q1+q2)甲單獨接入時產生的熱量：q'=(q1+q2)^2/q1
28樓：伊喬司元柳
1.由題意可得
1/4v金=sh=0.01m²*0.005m=0.00005m³v金=0.0002m³
2.p水v金g+f1=g金——1000*0.0002*10+3.4=g金——g金=5.4n
f2=g金-p水*（1-1/4)v金g=5.4-1000*0.75*0.0002*10=3.9n
29樓：脫櫻賽梓柔
因為兩液體進入瓶子體積都一樣了所以v
一樣既是
m1/p1=m2/p2
250-50/1=200-50/p2
200=150/p2
p2=150/200
p2=3/4=0.75(g/cm3)
30樓：臺溶荀浩思
電源電壓是u1+u2，為6.3，，然後，並聯處處相等。對的。
31樓：倪斯榮瑩然
兩次時間一樣，就設為單位時間，設電壓恆為u則 第一次q=q1+q2=u²/(r1+r2)又更根據串聯電路規律
r1/r2=q1/q2
得r1q2=r2q1
令r1q2=r2q1=k
則r1=k/q2
r2=k/q1
①單獨接甲時
設所求為q0
則 q0=u²/r1
所以q0=（u²/（r1+r2）)
×（（r1+r2）/r1）
即q0=(q1+q2)(r1+r2)/r1②把①帶入②化簡後
得 q0=(q1+q2)²/q1
所以答案是沒有錯的，是這樣解
問一道物理概念，問一道物理題
達到第二宇宙速度，連地球都引力都束縛不住了，怎麼可能成為月球的衛星。要想發射月球衛星 或繞月探測器 速度達到第一宇宙速度就足夠了。如果你想不明白，我告訴你一個簡單的辦法，繞月的物體相對於地球是什麼運動，用句大白話說就是一邊繞著月球轉著小圈同時又繞地球轉大圈。歸根結底物體還是地球的衛星。只是多了一個繞...
一道物理題，一道物理題
答案應該是acd a 無外力，系統動量守恆 除非說彈簧也是系統內的物體 故對b 衝量是向量有方向區別，故錯 c a減速，b加速，故對 d 壓縮量最大，即兩物體速度相等。反證法 若此時a大，則距離減少，若b大則距離增大，故兩物體速度相等。船的也是動量守恆，不難，自己算，v1 1，v2 9 如果ab與a...
問一道高中物理題，求解一道高中物理題
分析 對小球的運動過程進行分析 運用動能定理求出小球經過第一個圓軌道的最高點時的速度，再對小球在第一個圓軌道的最高點進行受力分析，並利用牛頓第二定律求出軌道對小球作用力 知道小球恰能通過圓形軌道的含義，並能找出在第二圓形軌道的最高點速度 運用動能定理研究某一運動過程求出b c間距l 知道要使小球不能...