1樓：匿名使用者
一、從經濟角度上看：老師不是無償職業，學生支付了學費，雖然不是直接給予老師，但是老師變相從教學中獲得了利益，因此，可認為學生是等價交換了老師的勞動。無須再另外給予尊重。
二、從文化角度來看：尊師重道、師命不可違、一日為師終身為父等理論，是過時的，偏激的，不適合現代的價值觀。
三、會讓學生，特別是幼年學生產生錯誤理解：老師說的總是對的。不利於學生建立自主思考的習慣。
四、部分教師的言行舉止以及人格操守達不到「令學生尊敬和欽佩的」程度。
五、對人的尊重不應因人的地位和職業而定，而應該因人的精神、行為和思想而定。
六、對人尊重是每個人的個人意願，不能強迫學生必須尊重師長，這對學生的人權是一種不尊重。
七、「師者，傳道，授業，解惑者。」這是對教師的傳統定義，但現代社會普遍對教師的定義是「受過專門教育和訓練，並在教育中擔任教育、教學工作的人。」從根本定義上，傳統的要求不能強加在現代定義上。
八、生活中，對自己教授知識或技能，即可稱為老師，可生活中有很多人符合這一標準。總不能因此而一概尊重吧？因此，尊重師長這一理論是不精確的。
九、辯證法告訴我們：任何事物都有它的兩面性，不能一概而論。尊重師長與否，需要辯證的看待。
十、尊重是相互的，學生應不應該尊重教師，應取決於教師是否尊重學生。
不好意思，二十條真心太多了，寫作文的話，這十條應該夠用了吧?
2樓：匿名使用者
額......老師應該是讓你們尊重師長，好好學習，他肯定以為你們寫不出來，然後就會說：「既然你們說不出來裡有，就得做到！」
望採納！
3樓：琳敬
.......這是老師佈置的？！
嚇我呢吧
那個老師這樣，一定是把你們老師氣到了吧？？
老師佈置了片作文，名《走近古人》，我想寫陸游，該如何下筆？
4樓：喜歡這種方式
從你對陸游影響最深刻的一首詩寫起，或者從和陸游有關的歷史古蹟說起。
學生怎樣尊重老師20條
5樓：匿名使用者
學生為什麼要特意尊重老師？學生與老師之間的尊重應該只有人與人之間的尊重吧。
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