1樓：吃瓜小能手
選文第⑵段畫線的句子中「壓」字用得精練、準確，請作具體分析。
壓」字寫出了「她」深知家境的貧寒，理解母親的愁苦，為幫助家庭解壓，強行壓制內心的慾望。
語文老師為什麼把「她」描寫的「雪是美的，也是冷的」確定 為唯一的一等獎？
這句話寫出了「她」的自身感受，文字質樸、自然，具有一定的哲理。⑵體現了語文老師對 「她」的關懷和愛護⑶同時也體現了語文老師對「她」是鼓勵。
選文中語文老師形象鮮明，請結合選文分析，語文老師是一個怎樣的人。
關懷愛護學生；教育方法科學、巧妙。
在⑾ ⑿段中，「她」一次次跑到福利院，和孩子們做遊戲，給他們發獎品，為什麼？
要點：①受語文老師的影響②用實際行動溫暖孩子們的心③回報社會。
掌心化雪」本來是指雪在掌心，會慢慢化成水。這裡比喻老師對學生那種潛移默化、潤物無聲的關愛，能讓學生覺得溫暖，感受鼓舞。
掌心化雪閱讀題的答案
2樓：匿名使用者
1、文中那位老師要舉行作文比賽的目的是送「她」帽子圍巾和手套，又不傷害「她」的自尊，用暖暖的愛心幫助「她」。
2、這句話的背後意思是因為有了老師發自內心又不傷她自尊的幫助，她感受到了人間的溫暖。這溫暖使「她」變得堅強，能克服嚴寒和一切困難。
原創的，希望能幫到你。
3樓：天諾唯羽
女兒，火柴，背後，我發現這些詞語都是(倒順詞)(女兒--兒女。火柴--柴火。背後--後背)有些由兩個意思相近的字組成的詞，把它顛倒過來唸，意思仍然不變。
如：講演——演講、覺察——察覺、依偎——偎依、喜歡——歡喜、緩和——和緩、累積——積累、互相——相互、代替——替代、問詢——詢問、併吞——吞併、煎熬——熬煎 、整齊——齊整、奮發——發奮、質樸——樸質、寂靜——靜寂等等。
有的內容相關聯的字顛倒後，意思仍然相近或相關，例如：積累——累積、夜半——半夜、膽大——大膽、質變——變質、講演——演講等等。
還有一種更有趣的現象，就是有些東西的名稱，如果把它倒過來說，正好表明了這種東西的用途，例如：羊圈——圈羊、鋪蓋——蓋鋪、鐵錘——錘鐵、門鎖——鎖門、鍋蓋——蓋鍋、瓶塞——塞瓶、牙刷——刷牙、床罩——罩床、手套——套手、口罩——罩口、鞋墊——墊鞋、水車——車水、風扇——扇風、魚網——網魚、筆架——架筆等等。
4樓：匿名使用者
1.作者在文章中記述了三則小故事，請分別用簡潔的語言概括。 1.
受到歧視，"醜女"醞釀報復②看心理醫生，並被感化③先生的施捨 2.結合上下文，發揮想象，模擬那位心理老師的口吻開導醜女孩。 2.
陽光照在身上是溫暖的，微笑也是有溫度的，相信自己的微笑能感化身邊的人 3.第9段中「我」的先生當時為什麼「並不驕矜自喜，反而覺得羞愧？」 3.
對自己能力不足的嘆息，對社會不公平的抨擊 4.讀完全文，談談你對題目「掌心化雪」的含義的理解。 4.
點滴的溫暖，力量卻很大 海底也有淡水。
掌心化雪 丁立梅 閱讀答案
閱讀練習《掌心化雪》及答案
5樓：匿名使用者
《掌心化雪》 閱讀附答案。
6樓：匿名使用者
為了從500只外形相同的雞蛋中找到唯一的一隻雙黃蛋。
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1 一語雙關。既指老師用悄無聲息的愛溫暖了女孩冰冷的心，幫助了女孩的同時又很好的保護了女孩的自尊心，又指愛會無聲的傳遞。2 前後變化 由自尊自卑冷漠變得自信熱情富有愛心。原因 因為她的成績一直不引人注意，加上家境貧寒，所以她自尊自卑，把自己封閉成孤立的世。後來，因為老師用設作文競賽獎的辦法潤物無聲的...
關於丁立梅的關於丁立梅的資料？
丁立梅，筆名梅子 紫色梅子。一個用 煮文字的女子。文章入選 感動中國著名作家的美文 等上百種文集。中學課外讀本也選有其文，另有不少文章被設計成中考 高考語文閱讀題。出版有作品集 每一顆草都會開花 詩經裡的那些情事 塵世裡的初相見 等。編輯本段 簡介 丁立梅丁立梅，筆名梅子，紫色梅子，梅一弦。江蘇東臺...
丁立梅散文《書香作伴》讀後感
讀書，讀的是另一個人生。佛曰 一花一世界，一葉一菩提。多讀一本書，無異於多專 活一個人生，讀屬 到一本書好書，我們的心情會激昂澎湃，與保爾一起成長，堅強，與岳飛一起 收拾舊山河，與曹操 煮酒論英雄 與黛玉一起含淚葬花，與關公一起 過五關，斬六將 靜心讀書便已至人間大善。我珍惜與書之間的那份情緣。手捧...