1樓:匿名使用者
三. 《標準》從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況,《標準》按百分制記分。
四. 《標準》的測試專案:大學測試專案為六項,其中身高、體重、肺活量為必測專案,選測專案為三項:從50米跑、立定跳遠中選測一項;男生從臺階測試、1000米跑中選測一項,女生從臺階測試、800米跑中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項,女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。
六. 等級評定與登記。
各個測試專案的得分之和為《標準》的最後得分,根據最後得分評定等級:86分以上為優秀,76分-85分為良好,60分-75分為及格,59分以下為不及格。每學年評定一次成績並記入《學生體質健康登記卡片》,學生畢業年級的等級評定,按畢業當年的成績和其它學年平均成績(各佔50%)之和評定。
七. 實施要求。
學生達到《標準》良好等級及以上者,方可評為三好學生、獲獎學金;達到優秀成績者,方可獲獎學分。對《標準》測試成績不及格者,在本學年度准予補考一次,補考仍不及格,則學年評定成績不及格。學生畢業時《標準》成績達到60為及格,准予畢業;《標準》成績不及格者,按肄業處理。
因病或殘疾學生,可向學校提交免予執行《標準》的申請,經醫生證明,大學體育教育部核准後,可以免予執行標準,該學生情況填寫《免予執行體質健康標準(試行方案)申請表》存入學生檔案。
八.本《標準》有教育部負責解釋。
2樓:鰍鰍一**
身體形態是指人體外部與內部的形態特徵。
反映外部形態特徵的指標有:高度(身高、坐高、足弓高等),長度(腿長、臂長手長、頭長、頸長、足長),圍度(胸圍、臂圍、腿圍、腰圍、臀圍),寬度(頭寬、肩寬、髖寬)和充實度(體重、皮脂厚度等)等。
反映內部形態的指標有:心臟縱膜徑、肌肉的形狀與膜斷面等。
大學生當兵的好處與壞處,大學生當兵有什麼好處和壞處?
部隊是一個能夠鍛鍊人的地方,為什麼你會覺得能學壞呢?那你為什麼還要當兵呢?在部隊的組織紀律性很強,這是在地方永遠學不到的,而戰友之間的感情更是非常深厚的,所以當兵去部隊鍛鍊絕對是很值得的!我建議年齡人應該到部隊去鍛鍊一番,絕對會有所收穫的,但是部隊也是一個小社會,也是一社會的縮影,所以肯定會有這樣或...
大學生做兼職的利弊,大學生做兼職有哪些利與弊
現在有越來越多的大學生在剛入學的時候就開始計劃起了大學生活,其中在大學期間做兼職便是極為重要的一部分。在很多學生看來,做兼職不僅可以幫助自己增長見識,也為自己增加一筆可供零花的收入,更重要的是,可以早一點感受職場生活,為以後的工作做鋪墊。之前提到的這些都是在大學期間做兼職的好處與收益,但是不可避免的...
大學生與非大學生的區別究竟是什麼?如題謝謝了
在現實上說大學生學問高,而非大學生則底,在工作上說他雖然有了學問但是沒有實踐,其實不管什麼工作實踐是很重要的,在思想上也有很大的區別,大學生大多都在愛情或工作都承受不了太大的壓力,而非大學生可以,就因為他經歷過也磨練過。都說大學生活是人生最浪漫也是最可憐的。拿父母的錢來揮霍,學的好也罷,學的不好的話...