1樓：愛娛樂的小鴿子
作者看到了幽靜深遠、潔白廣闊的雪景。
湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，體現了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，並寄託了人生渺茫的慨嘆。全文筆墨精煉，文筆清秀，表現力強，不足兩百字，卻融敘事、寫景、抒情於一體。
創作背景。《湖心亭看雪》是張岱收錄在回憶錄《陶庵夢憶》中的一篇，寫於明王朝滅亡以後。張岱在明亡以後，消極避居浙江剡溪山中，專心從事著述，窮困以終。
陶庵夢憶》即寫於他避居剡溪山後，書中緬懷往昔風月繁華，追憶前塵影事，字裡行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。
《湖心亭看雪》寫了什麼事？
2樓：愛娛樂的小鴿子
《湖心亭看雪》寫了作者雪夜獨自去西湖湖心亭看雪這件事。
湖心亭看雪》是明末清初文學家張岱創作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，體現了作者的故國之思，也反映了作者不與世俗同流合汙、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，並寄託了人生渺茫的慨嘆。
賞析此文除了在情緒的傳達上朦朧幽深外，在寫作手法上也極富藝術感染力。首先，文章圍繞西湖大雪賞雪所見亭中所遇這一線索，逐層遞進又峰迴路轉；其次，描寫景物時充分吸取了中國寫意山水畫的手法，不追求區域性的細膩而注重全域性的生動與傳神，不求多而求簡，追求以少勝多、無聲勝有聲的效果。
3樓：
《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》是明朝張岱的代表作。作者出身官僚家庭，一生未做官。他繼「公安」「竟陵」兩派之後，以清淡天真之筆，寫國破家亡之痛，寓情於境，意趣深遠，是晚明散文作家中成就較高的「殿軍」。
湖心亭看雪》以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到的幽靜深遠、潔白廣闊的雪景圖，表達他幽遠脫俗的閒情雅緻。
4樓：匿名使用者
寫了作者雪夜獨自去西湖湖心亭看雪這件事。本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪後西湖的奇景和遊湖人的雅趣。
5樓：匿名使用者
作者不畏嚴寒獨自賞雪景並與同鄉人偶遇。
湖心亭看雪選自哪？作者簡介
6樓：匿名使用者
本文選bai自《 陶庵夢憶》張岱(1597——du1679），字宗子，又字石zhi公，號陶dao庵，又號蝶庵居士，明末清專初山陰（浙江紹興屬。
人。寓居杭州。出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉**、戲曲，明亡後不仕，入山著書以終。
著有《 陶庵夢憶》《西湖尋夢》《琅嬛文集》《三不朽圖贊》《夜航船》《白洋潮》等絕代文學名著。
湖心亭看雪中直接描寫雪景的句子是什麼
7樓：東東的小店
譯文為：湖面上冰花一片瀰漫，天與雲與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
霧凇沆碭」是形容湖上雪光水氣，一片瀰漫。「天與雲與山與水，上下一白」，迭用三個「與」字，生動地寫出天空、雲層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象。作者先總寫一句，猶如攝取了一個「上下皆白」的全景，從看雪來說，很符合第一眼的總感覺、總印象。
接著變換視角，化為一個個詩意盎然的特寫鏡頭：「長堤一痕」「湖心亭一點」「餘舟一芥」「舟中人兩三粒」等。給人一種似有若無之感。
上下一白」之「一」字，是狀其混茫難辨，使人惟覺其大；而「一痕」「一點」「一芥」之「一」字，則是狀其依稀可辨，使人惟覺其小。
這一段是寫景，卻又不止於寫景；從這個混沌一片的冰雪世界中，不難感受到作者那種人生天地間茫茫如「太倉米」的深沉感慨。
8樓：帥氣的小宇宙
直接描寫雪景的句子是霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。
原文：《湖心亭看雪》
明 · 張岱。
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。
見餘，大喜曰：「湖中焉得更有此人！」拉餘同飲。
餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：
莫說相公痴，更有痴似相公者！」
白話譯文：崇禎五年（公元2023年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨往湖心亭看雪。
湖面上）冰花一片瀰漫，天與雲與山與水，上下一白。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。
只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（裡的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：
想不到在湖中還會有您這樣的人！」（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然後和他們道別。
我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船伕喃喃地說：「不要說相公您痴，還有像相公您一樣痴的人啊！」
湖心亭看雪主要描寫了什麼事物，從哪些角度描寫的？
9樓：原來是知恩
從三個角度描寫西湖雪景的，分別是：
1、未遊西湖時，從聽覺角度概寫：「大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，」
3、（遊西湖時）後具體描寫近景：「湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥、舟中人兩三粒而已。」
試談湖心亭《湖心亭看雪》教學應注意的幾個理由畢業
只要你稍加註意就會發現，文中 崇貞五年 很有意思，身在清朝卻用明朝紀年標誌，故國之情不言而喻。人鳥聲俱絕 的 絕 更傳達出作家內心孤寂森然的寒意。湖心亭看雪 教學設計一，匯入1，關於西湖的詩句，同學們能背誦多少 湖心亭看雪 賞析 湖心亭看雪 以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經過，描繪了所看到...
《湖心亭看雪》一文中作者寫賞雪，卻寫到亭上金陵人飲酒的場面
不多餘，因為寫金陵人可以體現作者對故國的思念，同時，也寫出了 巧遇知音，醉情自然 的意境，是作者寫 痴 的一部分。不多餘，寫陵人飲酒的場面從側面烘托了雪的迷人，人和自然和諧成一幅畫面，又寫出作者天涯遇知音的愉悅和作者遺世的生活方式，不多餘，體現了作者的思鄉之情，由金陵人的 客此 引發出來的。也體現了...
《湖心亭看雪》說說本文中描寫西湖雪景的文字有什麼特色
白描手法，簡單勾勒 霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白 湖中影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。正面描寫，運用白描手法 作者先總寫一句，猶如攝取了一個 上下皆白 的全景，從看雪來說，很符合第一眼的總感覺 總印象。接著變換視角，化為一個個詩意盎然的特寫鏡頭 一痕 一點 一芥 兩...