補課到底對孩子有沒有幫助?
1樓：修勾修勾很可愛
一般來說是有用的，補課有利於保證孩子假期學習質量。
對於假期作業很多學生喜歡先放在一邊，先玩樂，到快開學了花上幾天通宵時間趕作業，還有一些則是在暑假開始的前兩三天突擊完成假期作業，然後其餘的時間全部用來玩耍。假期由於時間原因，這樣的現象普遍。
但事實上，這種風氣對學生的學習狀況非常不利。根本沒有所謂的學習質量。一個假放下來，腦袋裡一點東西也沒有，對於新知識就很難承上啟下。
所以參加寒假補習，有利於幫助學生合理分配假期時間，保證學業質量。
補課要注意什麼。
一、明確假期補課的目的意義。
凡事有欠缺就需要彌補，學習也是如此。但是假期補課不同於平日的補課。平日補課主要是針對某些知識上的不足，或者是技巧上的疏漏。
假期補課則應該是在對一學期的學習進行全面的回顧和總結的基礎上，肯定成績，找出差距，制定措施，以利再戰。
就像打仗一樣，只有充分利用兩次戰役之間的短暫空隙進行總結和修整，才能鞏固勝利成果或是轉敗為勝，變被動為主動。
二、假期補課應突出重點。
因為假期的時間有限，尤其是寒假時間更短，我們不可能在短時間內解決所有的問題。這就要求我們必須在認真總結上一學期學習狀況的基礎上，確定假期補課的重點。影響學習成績的原因很多，有智力方面的，也有非智力方面的。
智力方面的問題還包括基礎知識的理解，技能技巧的掌握，還有知識的運用和拓展等；非智力方面的問題更為複雜，常見的有學習動機不足，缺乏自信心，注意力不集中，學習方法欠佳，學習計劃性差以及學習中跟老師、同學很少交流等等。
2樓：黎昕科普知識小屋
最終目的都是希望讓孩子能考上一個好大學，讓孩子以後能有一個好的發展，過上一個幸福富裕的生活，這就是父母的願望。
3樓：喬兒
最終的目的就是想讓孩子學習好，有一個好的未來，不想讓孩子輸在起跑線上罷了。
4樓：夢迴夏花
現在有些家長不斷給孩子補課上培訓班，就是想要拔苗助長，讓他們多學一點知識，讓他們比同年的人更厲害，身上多一些技能。
5樓：天才人物我無敵
其實家長只是想讓孩子的學習成績有所提升，但是我覺得完全是為了拿錢買一個心理安慰，讓自己的心裡平衡一些。
家長給孩子安排一大堆補習培訓班，對孩子真的有用嗎？
6樓：創作者
引言：有一些家長就特別喜歡給自己的孩子報許多的補習班，而且是無縫銜接。很多孩子在週六日都得不到休息，每天都十分的忙碌。那麼家長給孩子報的一大堆補習培訓班，對孩子真的有用嗎？
因為孩子的學習情況要看自身的接收能力，就算給孩子灌輸再多的東西，如果孩子沒有吸收的話，也是無法將知識轉化到自己大腦裡面的。有一些家長會給孩子報一些學科培訓，還報一些興趣班培訓，首先興趣班培訓是一定要符合孩子自身真實興趣的，這樣的話孩子才能夠學得開心。另外的一個情況就是興趣班的培訓是應該長期堅持的。
如果說在培養孩子興趣的過程中，第 一年學鋼琴，第二年學吉他，那麼這個孩子也是沒有辦法真正的學到東西的，所以說對於孩子而言那些培訓班或許就是過眼雲煙。另外的學科培訓的話，或許會對孩子的成績有所提升，但是如果孩子不學會自我思考自主的進行拔高的話，那麼也沒有辦法真實的提高孩子的成績，也是不一定有用的。
小學階段如果得不到有效的休息的話，就會影響到後續的發展。所以說家長給孩子安排到一大堆補習培訓班，對孩子的用處是有限的。當家長對孩子的教育投資增加的時候，剛開始是能夠讓孩子得到有效的提升的，但是隨著越好越來越多提升的速度就會越來越慢，到最後反而會造成相反的效果。
所以家長對孩子的教育投資應該適量適度讓孩子也有適當的休息，這才是真正的有助於孩子成長的投資方式。家長之間的過分攀比也會導致教育投資的增加，從而引發了過多的壓力。
7樓：阿斯達歲的說
我覺得沒有用，因為如果孩子學習態度不積極的話，被動的輸入其實是沒有多大效果的。
8樓：愛上我企鵝9啊
對孩子是沒有用的，培訓班如果多的話，孩子會非常不耐煩，甚至會有厭學的情緒。
9樓：愛心的學姐
對孩子是沒有用的，這些補習班太多了之後就會給孩子帶來一些壓力，每一個科目都學習不好。
如今的家長都熱衷於給孩子報補習班，這是為什麼？
10樓：李語梅聊情感
感覺現在的小孩特別辛苦，從幼兒園開始就各種補習各種興趣班輪流上，週末、寒暑假都是排得滿滿的。那麼如今的家長都熱衷於給孩子報補習班，這是為什麼？原因大概有以下幾個：
1.家長沒有時間陪伴孩子學習。現在很多家長工作忙，有些做服務工作的，下班時間和學生放學時間不同步，沒有陪伴孩子完成作業的條件。
尤其是小學的孩子，學習習慣沒有形成，學習能力有限，無法獨立完成作業。將孩子送到輔導培訓班，有專門的教師到校接，負責就餐和作業輔導，解決了家長的後顧之憂。
2.家長沒有能力輔導學生學習。輔導學生學習和完成作業需要一定的教育技能，有些家長不會用合理的方式解答孩子疑問，特別是作文，面對孩子的發問無從下手，只會訓斥。
那些爺爺奶奶帶孩子的，學習輔導更無從下手，將孩子送到有一定信譽的輔導培訓班，可以說彌補了家長的短板。
3.學生在家庭學習不專注。家裡的人不同年紀，不同文化程度，各自的生活習慣不同，為學生提供的學習環境不如學校。
下班後，家裡成員做家務的，玩手機的，看電視的，聊天休閒的都有。可能有的家長會陪孩子完成作業，但不可能所有成員都不做其他的事。無形中就影響了孩子：
大人都休息了，為什麼我還在學習？作業不專心，消極磨蹭。長此以往，形成注意力不集中的壞習慣。
在輔導班則沒有上述情況發生，在安靜的環境下，在同伴的陪伴下，大部分孩子都很自律，學習專注，完成作業速度也快。我們這個輔導班，在孩子完成作業後，還提供課外書給他們閱讀，每天閱讀都有收穫。
4.學生成績不如意或者要提優。週末參加補課培訓的，大都是成績不盡人意，或者家長對孩子學習要求高的孩子。
小學的孩子不一定必須要參加，如果家庭學氛圍好，家長有教育孩子的意識條件，可以多帶孩子做做家務，參加參加社會實踐，看看美麗河山，也是不錯的選擇。如果送孩子學點特長，培養點愛好也可以，上了中學後恐怕就沒這個機會了。結合學生學習實際上校外培訓班，比起散養，任其玩手機，打遊戲，看電視，好處多多了。
11樓：賺錢養
因為家長想讓自己的孩子贏在起跑線上，家長們都不希望自己的孩子輸在人生起跑線上，都希望自己的孩子比別人更優秀。家長都希望自己的孩子有一個美好的前程，深知知識改變命運的道理。
12樓：劉心安兒
是因為家長都想讓孩子贏在起跑線上，也想讓孩子通過參加補習班的方式來提高學習成績和學習能力，這樣的話孩子也會越來越聰明也可以獲得更好的未來。
13樓：愛心的學姐
這是因為補習班其實就可以對孩子的成績，能夠做到一個巨大的提升，而且也是覺得不會讓孩子，待在家裡面玩手機。
14樓：巨集盛
因為想讓孩子得到一個非常好的成績，也想讓孩子在未來有著一個很好的前途，所以才會給孩子報很多的補課班。
花重金給孩子上輔導班值嗎？你對補習班的看法是什麼？
15樓：小教艾
花重金給孩子上輔導班不值；我對補習班的看法主要是，補習班是一個對於孩子沒有掌握知識，或者是沒有學習知識到時候去到的一個地方，而不應該是孩子已經接受了教育，已經掌握了知識，還要再去聽一遍。
16樓：沒結婚呢
我覺得是有用的，一些輔導班確實能夠幫助孩子很有效的提高學習成績，也能夠讓孩子有一個更加正確的學習態度和學習的積極性；我覺得輔導班只是一種學習的輔助工具，不需要太過重視，如果學生的學習方面確實有著自我學習困難，給他找一個補習班是必要的，但是如果孩子的學習負擔已經過重了，家長也不要太過逼迫孩子給孩子太多的學習壓力，對孩子的健康成長是非常不利的。
17樓：斯蒂芬斯
我覺得如果花重金給孩子上輔導班的話是沒有意義的，孩子在平常學校的上課已經非常的枯燥而且特別累，在上補輔導班的話，就會使孩子特別疲憊，還會對學習失去興趣；我覺得上輔導班是沒有必要的，孩子平常在學校的學習已經非常的累而且特別有壓力，如果再上輔導班的話，就會使孩子對學習失去興趣，不利於孩子健康成長。
現在有些家長不斷給孩子補課，上培訓班，他們這樣做的目的是什麼？
18樓：happy薛醜醜
他們希望自己的孩子學習成績提高，希望孩子能夠有很好的成績，希望孩子能夠上大學。
19樓：阿樂秋季雨
因為現在的家長都希望自己的孩子能夠別的更加的優秀，更加的聰明，成績也能夠提高，所以才會出現這樣的情況。
現在有些家長不斷給孩子補課，上培訓班，他們這麼做經過孩子的同意了嗎？
20樓：江西維京琴行
現在有些家長不斷給孩子補課，上培訓班，他們這麼做也許經過孩子的同意了，也許沒有，但父母不斷給孩子報補習班都是為了提高孩子成績。女兒從初二到高三那五年補課花了很多錢，她學習成績中上等，比上不足比下有餘，比她學習好的都在補課，我們也不敢不補。從小學三年到六年學了四年拉丁舞是為了提高她的氣質。
總之一句話，就是為了她有一個好的未來，可能孩子辛苦了，但我們沒強迫她，她自己也願意補課，她也怕自己落後。可憐天下父母心，都是望子成龍望女成鳳。
家長不斷給孩子上培訓班，補習班，目的就是希望孩子能成才，能長大後過得好一點。讀書是出人頭地最捷徑的路。特別是普通家庭的孩子，有很多普通家庭的孩子通過讀書改變了自己的命運。
現在這個社會真的很現實，你越有錢就越受人歡迎，很多時候沒有錢就沒有發言權，說什麼都不是，很難活出自己的尊嚴。
所以，大家都想自己的孩子過得好。很多父母深知讀書的重要性，就希望自己的孩子能通過讀書過上好日子，就不斷給孩子報培訓班，補習班。事實上，決定一個人能不能過得好的重要因素是心態好。
很多有錢人，按理說應該能過得開心，但他們還會出現各種心理問題。所以，父母更應該培養孩子有一個好的心態。
個人想對補課的家長說幾句：
1、什麼人需要補課？首先是初中中等學生。如果一個初中能考重點高中的只有100人，那麼100名到200名的學生就需要補課。
再就是高中嚴重偏科學生。例如數學卷面滿分是150分，孩紙只考了50分，這種情況就說明孩子數學完全不會，需要一對一從頭補起。
2、上幾個人的補習班最有效？個人覺得一對一，一對二的那種小型班就很好，以解決問題為目的，有針對性，節省時間。
3、找什麼老師補課？要找老師就要找那種不看答案就能做對題目的老師，或者高考該科目在135分以上的大學生。很多老師自己都是照答案講課，完全講不明白解題思路，這樣的話就完全沒有效果。
21樓：無能為力大蒜
他們這麼做並沒有經過孩子的同意，因為一般孩子都是不喜歡上輔導班培訓班的。
22樓：聽南風
大部分家長給孩子報補習班都是自己決定從未問過孩子的想法，所以很多孩子上補習班都非常不情願。
23樓：創作者
他們這麼做並沒有經過孩子同意，家長是希望孩子變得更加優秀，所以才會報這麼多課外補習班。
現在有些孩子心理很脆弱，你覺著是啥原因造成的？
現在有些孩子心裡很脆弱，我覺得造成這種現象的原因是因為，生活壓力比較大，有時候也可能是因為家庭或者人際交往中收到過一些傷害，不被周圍的人所接受，心靈上都有過創傷所以比較脆弱。缺乏安全感造成的，我認為是家裡的負面因素太多，影響孩子心理成長。可能是有一些外部原因造成的。比如父母常年不在身邊，外界人員對他...
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