1樓：匿名使用者
記得很久以前還是學生的時候，常常感慨，如果沒有考試，真的什麼都樂意學一點。當然，後來長大了，覺得考試還是不錯的，既可以督促下自己，也可以檢驗下學習效果。
其實，對於學習，大家都是有興趣的，但對於考試，尤其是需要計分加排名的考試，估計即使是前幾名，也會感到壓力。
所以，減輕一下孩子的壓力吧。再說，長時間學習，這個本身就是反人性的。
2樓：隨意所拍
要讓孩子對學習有興趣，離不開鼓勵表揚以及一定的實物獎勵，激發孩子的學習熱情，增加學習的興趣。
無論學習再差的孩子，都有一定的長處。如書寫不錯，朗讀有感情，完成作業認真，喜歡幫助同學等等，家長要看到孩子的這些長處，給予鼓勵表揚，激發孩子的榮耀感，讓孩子這方面做好了，再鼓勵獎勵孩子做另一方面。
當然，孩子的學習最重要的是在學校，家長要和孩子的老師多交流，把孩子在家裡的優點告訴老師，和老師配合，去激發孩子的學習興趣，這一點特別重要。
3樓：親愛的吧友
對於處在學習期的孩子，對周圍感興趣的事物都十分敏銳，家長要善於從生活切入引導孩子學習。例如數學可以給我們的生活帶來非常多的便利，對於算數、圖形等教學內容，家長都可以通過日常購物、玩具拼搭、小遊戲等形式讓孩子在玩中學，實現寓教於樂。而英語則可以利用朗朗上口的英文兒歌、好玩的有聲繪本等來拓展孩子的詞彙量，幫助孩子在輕鬆的氛圍內掌握更多單詞和短語。
其次是要幫助孩子養成愛閱讀的習慣，書中的世界豐富多彩，可以拓展孩子的視野和知識面。通過海量的閱讀不僅可以提高孩子的語言表達跟寫作能力，還能訓練孩子的邏輯思維能力，成為乙個懂得理性推理的人。家長可引導孩子制定相關的學習計劃，選擇適合孩子閱讀的書籍並鼓勵他堅持閱讀。
最後是多與孩子交流他對所學內容的心得，認可孩子的進步。家長可以在家裡給孩子創設乙個「小小老師」的場景，讓孩子像小老師那樣根據課本去出題目，家長跟家裡的小玩偶都充當孩子的學生。這樣的方式不僅可以提高孩子的口頭表達能力，還可以訓練孩子敢於展示自我的自信心。
長久堅持下來可以培養孩子獨立思考、解決問題的能力，進而更好的投入到學習生活中。
如何激發孩子對學習的興趣？
4樓：生活幫手珊珊
興趣是最好的老師。
1.興趣是最好的老師。
如果孩子對什麼感興趣，他就會學得很快；如果不感興趣，你就是怎麼教也收效甚微。 興趣是孩子最好的老師。培養孩子的興指，是父母教育孩子的第一課。
孩子有了興趣的事就很容易學會了，作為父母，要不斷的激發孩子的興趣。
2.鼓勵孩子對事物產生好奇心。
當孩子對某件事情感到好奇的時候，或是當孩子帶著問題去問父母的時候，父母一定不要打擊孩子的好奇心，也不要簡單地將結論告訴孩子。 告訴孩子問題的答案遠不如讓孩子自己去思考「為什麼」來得重要。
3.從孩子的行為中尋找孩子的興趣。
父母應該順應孩子的思維方法進行教育，激發孩子的興趣，切不可抹殺孩子的興趣。 孩子的興趣是從他的行為中反映出來的，孩子的某些在父母看來是「不聽話」的行為，可能恰恰就是孩子某些興趣或品質的反映，父母應當從孩子的某些行為中去尋找孩子的興趣。
4.孩子的興趣是需要誘導的。
興趣是孩子學習和求知最大的動力，而善於誘導孩子的興趣則是教育和培養孩子的最好枝燃鏈方法。 當孩子在某些方面表現出興趣時，他將來往往就會在這些方面有所作為。 所以，父母要善於誘導孩子的興趣，讓孩子從中去獲得新的知識和有益的習慣。
興趣是孩子對段橋事物的主動選擇，誘導則是促使和加強孩子的這種主動性猛孫，使興趣變得持久、有目的。 也許孩子們的興趣不會持續很長時間，但這種天然的興趣是不會改變的，除非在這方面遇到來自父母、老師等外部環境極大的壓制或厭惡。
5對孩子的興趣要尊重。
一般說來，都是父母在決定孩子要學什麼，不要學什麼，而對於孩子自己的意願，父母從來不會問孩子太多。 孩子對什麼感興趣，喜歡什麼，父母都不會關心，他們只關心孩子的學習怎麼樣。這樣一來，孩子會對學習越來越沒有興趣，一旦失去了興趣，成績當然就不會理想。
最後一點就是給孩子適當的「自由」。「自由」是上天送給孩子的最寶貴的禮物，但是很多父母卻因為自己的私心而把這乙份禮物給沒收了。 雖然說自由對於孩子來說不是什麼靈丹妙藥，有了自由的孩子也不一定能成才，但是，那些沒有自由的孩子，就很難真正成才。
如果說還有什麼對孩子的學業進步最有利的話，那就是「自由」，如果說有什麼最能激發孩子的學習興趣的話，那也是「自由」，如果說有什麼最有利於孩子養成健全人格的話，那還是「自由」。
以上是我的建議，希望能夠幫助到你。
怎麼才能激發孩子學習的興趣呢？
5樓：浮雲若夢
你好，親眼所見的景象遠比書本中的詞句更為生動，一次大雪中的嬉戲，不但讓揹負學習壓力的孩子得以喘氣，還教會了他們在書裡感受不到的東西，也會成為學生繼續學習的動力。
老師暫停早自習讓學生看朝霞、老師暫停晚自習讓學生看紅色月亮，類似新聞的出現，說明一些老師正在打破死板教條的規定。
教育不該侷限於書本。尊重學生、理解學生才是有溫度、懂情懷的教育。在某些特殊時刻，學校不妨在沉重的學習裡，給學生們開一扇自由的窗。
多少孩子在心智還未成熟時，會因為乙個態度，乙個關心，乙個小小的自信愛屋及烏，潛移默化的決定自己未來的發展方向，激發孩子的興趣，無比重要。
多少孩子，會因為語文老師讀到李白那句「五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁」時帶入的情感而愛上品味語文、品鑑文學；
多少孩子，會因為數學老師說起那句「幾何幾何，想破腦殼」那句從學生角度出發的溫馨玩笑而不再害怕數學；
多少孩子，會因為英語外教老師的那麼一句關心和溫暖的笑容，克服對未知的恐懼，敢於「慢慢開口說英語」；
在如此大的課業壓力下，孩子的興趣像珍珠一樣寶貴，因為「喜歡乙個老師」而「愛上乙個學科」，這是孩子們最美好的地方。
美育教育並不難，身邊就可以做起。在這個世界上，很多美好都是這樣，如曇花一現稍縱即逝；很多的美景也都只能偶遇不會重現，但如果擁有一雙善於發現美的眼睛，美就無處不在，人生才會在你的「眼裡」真的變得更加美好。
祝你玩雪快樂！
怎樣才能激發孩子的學習興趣？
6樓：憶
每天都重複一樣的學習模式，是孩子缺乏學習興趣的乙個重要原因。父母要在孩子的學習之外適當地增加一些新鮮的學習內容，讓孩子對學習充滿新鮮感，只有這樣，才能讓孩子保持持續學習的興趣。
人做完某一件事後，都希望得到別人的肯定和表揚，孩子的自我意識不強，更需要來自父母的表揚和鼓勵。父母要善於發現孩子的閃光點，使孩子體會到自身的價值，享受到成功的喜悅。這樣孩子學習的情緒才會高漲，學習的自覺性和積極性才會有大幅度的提高。
孩子特別渴望得到父母的肯定。可是很多父母往往沒有意識到這一點，經常毫不負責任地摧毀了孩子的興趣。其實，當孩子做得好時，父母應該適時表揚；當孩子做得不好時，也要先發現孩子努力的一面，然後再鼓勵他們，用表揚和鼓勵為孩子揚起興趣的風帆。
父母要抓住孩子喜歡嘗試的心理，給孩子增加有新鮮感的學習內容，適時擴大孩子的視野，是有效地激起孩子學習興趣的方法。
現在很多家長從孩子一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學點東西是好的，家長這個出發點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學呢？
把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，以培養和激發新的興趣。
有的孩子一聽到寫作文就頭痛，佈置他寫這個，他說沒做過；寫那個，他又說沒去過、沒見過，不知怎樣描寫。事實，有很多事孩子真的沒有經歷過，沒有切身的體會，但又不能不寫，於是他們只好這本作文書抄抄，那本作文書抄抄，真的找不到可以抄的時候，就馬虎寫幾句來應付，成了真正「作」出來的作文。
但像小孩喜歡動手操作，如果家長又支援他做，併為他提供有關書籍，他看得多了，做得多了，真的要他去寫，那他寫的時候就得心應手了，寫出來的文章也必然較具體、真實，有血有肉，他會把自己的製作過程，把自己獲得成功的喜悅，遇到困難時怎樣想辦法克服等等都具體地寫出來。
所以家長應該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動，並與學習聯絡起來。總之，家長應該注意把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，將興趣引導到學習上來，以培養和激發新的興趣。
如何激發孩子的學習興趣，如何培養激發學生的學習興趣
我覺得你應該讓他多吃苦，多體會一下沒文化的短處，讓他有一種責任感，知道掙錢的困難，和有文化有知識的好處，一般太過嬌慣的話對孩子成長不利，而且也很難激發孩子的學習興趣！我是個大學生，也是從孩子過來的，那麼從我自身經歷來講吧，我上小學的時候，和我旁邊的孩子也是一天想著玩，都不想學習，我的小學數學老師就先...
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