1樓：匿名使用者
年級學生活動要求：1、積極參加村隊慰問人活動，積累社會經驗。2、瞭解尊敬人，感受為人服務的快樂。
活動過程：進行居委會調查1、組織孩子去村委會調查本村人情況2、到村衛生室服務人。推舉服務代表。
組內進行自我推薦和集體評選的方式，每一組選出一名小代表。活動具體過程：一、村委會調查1、組織孩子去學校的村委會，向村委會負責人說明活動的內容與過程。
2、在村委會的幫助下，進行村內調查。查出本村需服務的人。3、到村衛生室給人服務。
活動效果： 1、通過活動，積累了一定的生活經驗，體驗了成功與樂趣，同時感受了為人服務的快樂，激發孩子喜歡人、尊敬人的情感。2、在推舉小代表的環節中，體驗了民主評選的過程，提高了自我評價與評價他人的能力。
3、活動中學生積極參與的活動，使學生鍛鍊了膽量、充分發揮了表達表現力，並且積累了初淺的社會經驗。活動使人感到無比的快樂和溫馨。
2樓：聞銳霍琬凝
內容包括幫助社群書信處理、協助體育鍛煉、為社群居民組織康樂活動、照看兒童、為病人、殘疾人做家務、傢俱清潔、社群管理等。
高中生社群服務內容有哪些?
3樓：教育導師小張
1、使學生關心社群的文明建設，主動參與社群的公益活動，形成誠懇助人、樂於奉獻的積極態度和情感。
2、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
3、使學生學會現代社會人際交往的本領，提高善於溝通的能力，增強團結協作的意識。
4、培養學生學以致用、服務社會的意識，並在社群服務過程中學習新知識，體驗奉獻的愉悅和人間親情。
5、使學生進一步瞭解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。
高中生參加社群服務的內容有哪些？
4樓：閒閒談娛樂
高中生社群服務活動內容如下：
1、參與社群的管理，如拾撿垃圾、普法宣傳。
2、清理社群內張貼的小廣告。
3、為社群的孤寡老人做做家務事。
4、收集社群內的廢品賣掉，為社群買點東西。
高中生社群服務的活動目的是走向社會並且接觸社會，學會做人以及做事，以此增強自己的`社會責任感，培養實踐創新的能力，活動的時間一般都是在寒假，結束過後還會讓租神學生寫一篇關於社群服務的心得來了解學生在此歲森次活動當中學習到了什麼。
特徵
1、社群服務不只是一些社會自發性和志願性的服務活動，而是有指導，有組織，有系統的服務體系。
2、社群服務不是一般的社會服務產業，它與經營性的社會服務業是乎型畝有區別的。
3、社群服務不是僅由少數人參與的為其他人提供服務的社會活動，它是以社群全體居民的參與為基礎，以自助與互助相結合的社會公益活動。
高中生社群服務有哪些
5樓：一襲可愛風
高中生社群主要的服務內容有：1.參與社群的管理，如拾撿垃圾、普法宣傳；2.
清理社群內張貼的小廣告；3.為社群的孤寡老人做做家務事；4.收集社群內的廢品賣掉，為社群買點東西。
高中喚粗生社群服務的活動目的。是走向社會並且接觸社會，學會做人以及做事，以此增強自己的社會責任感，培養實踐創新的能力，差鏈行活動的時間一虛譁般都是在寒假，結束過後還會讓學生寫一篇關於社群服務的心得來了解學生在此次活動當中學習到了什麼。
高中生社群服務內容
6樓：曲璇大嚮明
包括：幫助社群書信處理、協助體育鍛煉、為社群居民組織康樂活動、護送老人和傷殘人士、照看兒童、為病人、殘疾人做家務、傢俱清潔、社群管理等。
高中生社群服務內容
7樓：公尺粒公尺粒星
社群服務是學生在教師指導下，走出教室，參與社群公益活動，以獲取直接經 驗、發展實踐能。
力、增強社會責任感為主旨的學習領域。
包括：社群宣傳教育活動，社群環境建設活動，幫貧助困活動，行業輔助性活動等。
通過服務社群的活動，可以 增進學校與社會的聯絡，不斷提公升學生的精神境界、道德意識和能。
力，使學生人 格不斷完善。
使高中生熟悉社群在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切。
感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們；留意社群中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈。
活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社群的本領，形成建立良好生活環境的情。
感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強。
服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社群、國家乃至世界性的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
8樓：v不加分
社群科技文化教育活動：如法制。
宣傳，人口與保健宣傳，環保與衛生宣傳；城鄉科技科普活動；假期學習或活動輔導等。
社群環境建設活動：參加城鄉環境衛生，城鄉綠化美化工作，城市交通秩序維護活動等。
行業輔助性活動：在廠家或商家的產銷旺季進行幫忙，支援農忙等志願者活動。
9樓：我是乙個麻瓜啊
（1）面向。
社群老年人、殘疾人、孤兒、婦女、社群貧困戶、優撫物件的社會救助、社會福利和優撫保障服務。優撫工作特定的保障物件稱為優撫物件 。優撫物件是優待物件和撫卹物件的統稱。
2）面向社群居民的便民利民服務。便民服務是指以為民、便民、利民為服務宗旨，為人們提供充值話費、公用事業收費、行政事業收費、電子機票、火車票等各類便民服務，具有快捷、方便、安全等特點。
3）面向社群單位的社會化服務。社群內單位指地處社群內與社群利益相關的企事業單位和機關團體等組織。
4）面向下崗職工的再就業服務和社會保障社會化服務。下崗職工大致可分為兩類：一類是指在原企業已沒有工作崗位，沒有與原企業解除勞動關係，有就業要求，尚未就業的人員。
第二類是被迫與企業解除勞動關係（俗稱：買斷工齡）轉為靈活就業的人員。
5）面向社群環保、衛生、綠化、美化等有關的公益勞動。環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
高中生物，裡面有什麼，高中生物學什麼內容？
主要分為幾大bai塊 bai1 細du胞的結構zhidu基礎 2 細胞的生理 包括光合dao與zhi呼吸等內3 遺傳dao學 包括遺傳的分子基礎容 遺傳定律 遺傳病及優生4 變異和進化 生物的變異和育種，生物的進化5 生命活動的調節 包括人體的穩態和免疫 動物和人體的生命活動調節 植物激素調節 6 ...
高中生活很恐怖嗎，高中生活很累嗎？ 要上高中了，不知道是不是很恐怖
得看你在什麼地方了，有的地方週六週日休息，沒有晚自習，但幾乎沒有不找老師補課的。有的地方 比如我 一週只放半天假，還晚自習。本來我以為高一高二會比較輕鬆，結果高中沒幾天就覺得和初中差遠了，不過很快就習慣了。不要以為高一高二不學，高三一年就能攆上來了，如果這樣那些高一開始就牟足了勁學的人不是吃飽了撐的...
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至少一本線以上，而且還有進行體檢。不一定非上軍校，國防生也是一個途徑，而且選擇性大錄取機率高北京大學 中國人民大學 清華大學 北京交通大學 北京航空航天大學 北京理工大學 北京科技大學 北京林業大學 首都醫科大學 北京師範大學 中國政法大學 中國地質大學 北京 天津 3所 南開大學 天津大學 天津科...