1樓：佛恨
弱勢群體主要包括四部分人。
首先是下崗職工，或已經出了再就業服務中心、但仍然沒有找到工作的人。這部分人群中，女工多、年齡大、知識層次和再就業能力較低。他們沒有穩定的收入**。
其次是「體制外」的人，即那些從來沒有在國有單位工作過，靠打零工、擺小攤養家。
餬口的人，以及殘疾人和孤寡老人。
第三是進城的農民工。他們沒有享受到城裡勞動者的同等待遇，勞動權益得不到保護，單位並沒有按照《勞動法》為他們交納各種社會保險。他們有活幹，但受歧視。
還有一部分是較早退休的「體制內」人員。這部分人主要是從集體企業退下來的，當初退休時工資水平非常低，只有100多元，加上各種補助也不過兩三百元，生活在大都市，這點錢只夠吃飯。許多人原來的單位現在要麼破產，要麼奄奄一息，沒人為他們交納醫療等社會保險。
這部分人，目前的城市最低生活保障還覆蓋不了他們，需要**單獨立項拿出錢來援助。目前一些地方農民收入很低，一部分人也可劃入弱勢群體。
大學生在一些人看來也是弱勢群體，因為其經濟還未獨立，只不過我們相對於那些人，擁有更多的專業知識，所以說作為大學生，我們可以立足於自己的專業知識，力所能及地去幫助那些弱勢群體。比如如果你是法學專業的，你可以給他們提供免費的法律諮詢，讓他們用法律來維護自己的權益；如果你是醫學專業，你可以去參加義診，提供能及的醫療諮詢；如果你是文學專業的，你可以寫文章，去抨擊那些打擊弱勢者的人。
魯迅先生曾提到：「能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。」所以說用自己之所學，做自己之力所能及之事。
2樓：網友
1,大學生可利用寒暑假下鄉義務支教，特別是去一些比較貧困的學校，既幫助他人和也提高自身實踐能力。
2,募捐衣物書籍資金給一些弱勢團體。
3,去敬老院、福利院等弱勢團體慰問敬老院中有被子女遺棄的老人，也有因兒女不在身邊等原因住進敬老院的老人，對於這些老人，可以以看望、陪伴老人的方式去開展活動。
學生是不是弱勢群體
3樓：i之昂張
學生從理論上來說是弱勢群體。比如學生心智發育尚不成熟，容易受到外界環境的影響；學生尚未成年，無法保護自己；學生沒有完整的是非觀，容易誤入歧途……但正因為學生是弱勢群體，我國法律給予了學生更多的保護。
4樓：山竹本是
學生不是弱視群體，他們有著勇闖無畏的心態。他們有堅定的想法，超人的行動力。精神上的強者，他們是未來的希望。
5樓：尛羊中
算是吧，畢竟學生基本上沒有一定的經濟實力，在很多時候都無能為力。
6樓：阿雲不錯呦
學生是弱勢群體，學生沒有完全的判斷力，沒有辨別是非的能力。
7樓：不思量
學生是弱勢群體，他們沒有社會經驗和一些基本的能力。
8樓：甄羅綺
是的，學生未經歷社會磨鍊，容易被哄騙或者被欺壓。
9樓：是你的邱皮皮
這是毫無疑問的乙個學生沒啥實力。
10樓：網友
不是，老弱病殘才是弱勢群體。
大學生屬於弱勢群體嗎？
11樓：刀新蘭鄂詩
嗯，大學生也屬於弱勢群體的一部分，跟老人孩子一樣，但是比這兩類要好一些，仍然歸屬弱勢群體。
當代大學生如何積極幫助弱勢群體
12樓：電腦愛好者
你好！非常高興你這個問題。你這個提問，說明你是個有很強的社會責任感的當代大學生。
1在這網路的世界裡幫助弱勢群體，例如我現在在給你解答疑惑，除了知道，也可以在悟空問答裡面。建議知道，因為這裡人很多！我已經累計幫助15萬人了！
2在別人的動態（qq空間、朋友圈、微博等）中別當鍵盤俠，別去惡意批判某些人的行為。
3在火車站、地鐵站主動為別人推拉行李箱、照看小孩。
4看到在街上流浪的老爺爺，幫他買瓶水或者買雙鞋，如果有錢幫他買件100元左右的棉襖送給他，別直接給錢，老年人捨不得花錢！
5儘量提公升自己，能力越大，責任越大！提公升自己的學歷、動手能力、身體素質，這樣你能更有效的幫助他們！
看完記得點，謝謝配合！再見了！
13樓：李宜璞
1、幫助別人最好的辦法是授人以漁，教對方解決問題的辦法或技能；
2、幫助他找到可以成長或發展的平臺或機會；
3、精神上的關愛支援和陪伴也是非常重要的，可以給對方面對困難的力量。
同時在幫助人、做善事的同時需要注意量力而為和自我保護，同時要明白一味捐錢捐物解決不了根本問題，容易替代了對方的成長而造成對方的依賴。
幫助別人也未必一定要做大事，就算任何事都幫不到，也是可以送給對方乙個祝福，這也是莫大的溫暖與力量。
積善之家必有餘慶，秉持善念你也會越來越幸福的，相信你的人生也會充滿陽光與溫暖，給你點贊。
14樓：匿名使用者
可以參加一些社會救濟的公益，也可以選擇募捐，捐書捐衣服都是可以的，還可以去養老院看望老人，或者為弱勢群體宣傳保護自救的知識，獻血也屬於幫助弱勢群體，主要看個人情況，形式有很多。
15樓：送你出去
先把自己做出成績，沒有金剛鑽，不要亂髮慈悲心。否則不但幫不了弱勢群體，還會害苦了自己。
16樓：匿名使用者
發揮自己的知識、技能利用學院校社團提供精神、物質上的幫助，也可以提供一些體力勞動。
發揮學校社團的作用，開展一些公益的助捐、義賣活動。
與當地社群聯絡做一些公益的廣告。社群勞動等。
面對弱勢群體時該做些什麼
17樓：帳號已登出
弱勢群體」擴大化是社會之痛，它不但加劇了社會不公，破壞了社會正義，也打擊了人們的上進心，成為社會發展的阻礙。要減少社會「弱勢群體」，別無他法，一是要加快收入分配改革，縮小收入差距，首先消滅經濟意義上的「弱勢群體」。再就是把一切納如法律軌道之內，通過法律限制公權力，保障私權利，讓公民權利得到充分的尊重。
經濟上強勢了，權利上也強勢了，自然也就沒有「弱勢」之說了。
需要從收入分配機制上加以保障，**應當將收入再分配問題置於突出位置，對低收入階層和弱勢人群給予特別的關注；第二，要賦予不同群體公平的就業機會和發展機會，在公共教育資源、醫療衛生資源的分配上要形成合理機制；第三，要科學設計社會階層流動機制，從戶籍制度、社會保障、稅收和財政收支體制、利益表達機制等方面確保弱勢群體的權利，通過制度變革使國家最大限度地代表民意、凝聚民心、集中民智。
18樓：小酷生活萬歲
在面對社會弱勢群體時，該如何正確看待？專家說出了真正的答案。
19樓：渠禁老師
親，你好。面對弱勢群體我們應該，給予一定的關心。
給與一定的關心關心弱勢群體意味著要平等地對待弱勢群體，要注意傾聽弱勢群體的聲音，而不能懷著救世主的心態，居高臨下地憐憫弱勢群體，更不能片面宣傳、強化強勢群體的價值觀，並把這種價值觀強加給弱勢群體。如果這樣的話，是難以真正改變弱勢群體的弱勢地位的。
作為弱勢群體是怎樣一種體驗？
20樓：e時光再燃
是一種自卑的體驗。會因為自己是弱勢群體，受到很多欺負。所以會感覺到自卑。
21樓：59分粑粑分享生活
這種體驗就是經常受壓迫，會讓自己變得更抑鬱而透不過氣。因為不良情緒會積累，最終導致引起各種心理問題，比如抑鬱症。
22樓：花花就是我
應該是非常不好的體驗，因為自己的能力並不是特別的強，而且也容易受到欺負。
在校大學生可以做什麼兼職，大學生可以做什麼兼職？
大學生做家教是大學生兼職的一種理想方式，因為她們能夠考上大學的話，以前學習肯定也很不錯，至少應對小學生初中生還是綽綽有餘的。像我在上大學的時候，班上就有好幾個女生在外面給人做家教，她做家教的那個家庭還是學院裡面老師給她推薦的，每個月都有幾百塊錢的收入，她的生活費算是有了著落。作為一名師範生，我做的最...
大學生做什麼兼職最掙錢，大學生可以做什麼兼職掙錢？
自己想要的東西是靠自己的雙手掙來的 大學生可以去兼職，學習時間少，空閒時間一大把，可以去做點兼職，豐富時間，社會實踐，積累經驗，這些對以後實習有很大的幫助，前期可以找點臨時工，後期可以找專業對口的兼職 學生怎樣賺錢?學生幹什麼能賺到錢?現在的學生也可以一邊上學一邊賺錢，自己供自己的學費。學生賺錢最快...
大學生可以做什麼來掙錢？
金融匯率差？瞭解一下。大學裡做什麼可以賺錢？自己想要的東西是靠自己的雙手掙來的。這個來賺錢的門路有很多，源常見的有家教，發bai傳單，飯店服務員等等，你也可以du自zhi己在學校開一個小賣鋪，畢竟學校dao的 量比較大，這個生意還是比較好做的，但是一定有能夠低的下身段，這樣生意才比較好做一點，你也可...