1樓：王二雷這老妹
我喜歡的一件青花瓷。
我家有乙個精緻美麗的青花瓷。
它是我們去年暑假在江西的景德鎮買回來的，那麼多瓷器中，我最喜歡這件藝術品了。它被我放在家中進門的架子上，一進我家就能坎肩它。
它的大部分是藍色的，其餘都是象牙白。遠遠地望著它，清秀高雅；近近的細看，那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。
我不得不佩服這件藝術品的製造人呀！那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且乙個圓和另乙個圖案之間相隔的位置空間非常細，很薄。這充分的體現出了刻工的高超技術。
我發現這廝面上都有乙個意思差不多的詞語：家和業順，人和事順，天和地順，內和外順，這四個詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎？它橢圓的瓶身向上畫出了一條優美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。
瓶底上用楷書寫著景德鎮制四個大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。
青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍色，具有著色力強，髮色鮮明，燒成率高，呈色穩定的特點。目前發現最早的青花瓷標本是唐代的；成熟的青花瓷器出現在元代；明代青花成為瓷器的主流；康熙時發展到了頂峰。
明清時期，還創燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種。
不是我的，能幫就行了~~
2樓：網友
藝術作文，是語文綜合水平的體現。但是，對於好多同學（其實包括原來的我）來說，總覺得藝術作文很深奧，不好寫。其實不然，我覺得，要寫好藝術作文，只要注意下面這幾點，並持之以恆，經常練習寫作，寫出一手好的藝術作文也是不難的。
第一，就是詞語積累。藝術作文，要有佳詞妙句才有文采，才能吸引人。一篇藝術文章，假如沒有佳詞妙句，無論這件事情多麼精彩，你寫出來的藝術文章也是平淡無味，怎麼能夠吸引人，讓人去欣賞呢？
你寫的這篇藝術文章也就等於白寫。在平時的學習中，我們班的黎老師就很注重在這方面對我們的教育和引導。我在看文章、閱讀時也很注意這點。
第二個方面，就是注意留心觀察。寫藝術作文，不是在屋子裡憋出來的，而是要到實際生活中去觀察、去體驗。因為，生活是寫作的源泉嘛！
有些人，他是出去「觀察」了，可是他只是走馬觀花，忽略了細節。所以寫出來的藝術作文只是條條綱綱，根本沒有要點、細節。所以，在觀察時要留心，要仔細，才能寫出與眾不同的好的藝術作文。
記得外出時，爸爸經常會指這指那，問這問那，以引起我的注意與思考。
第三嘛，就是多看課外書。這是積累詞語的重要渠道，也是寫藝術作文的關鍵所在。包括家裡訂閱的書籍和書店的各種圖書。
只要有空，我就會到書店看看各種各樣的課外書。當然，不是隻看就能寫出完美無缺的藝術作文的，關鍵還要注意積累、牢記和運用。才能實現「人為我用」，這樣在寫藝術作文時，才能做到隨心所欲、揮筆自如 .
3樓：網友
吉它情緣。自從去年我真正看到了朋友們玩吉它，我就深深地被吉它這樂器吸引住了，看著他們彈得出神入化，動聽至極，我更想練就吉它，爸爸發現了我這一興趣，便給我買回了一把吉它。那時，我把自己的全部精力都投入到練吉它之中，尋求最高境界。
初始，我先是練習指法——就是練好每隻手指所管理的弦。教導我的表哥寫出了指法譜給我，讓我耐心地練熟它，提公升速度，我當然是全心投入吉它的訓練呢！經過乙個多星期的刻苦訓練，指法練習基本完成了，速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊！
接著，我要學習按和絃。哥哥教我看書本，在書中抽出和絃譜來練習，他又鄭重地對我說："要想練好和絃，一定要吃得苦，不怕疼，不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了，所以必須克服困難！
此後，我就專心致志地學習和絃這一課了。
走到半途",我越學越辛苦，手指上似乎輕輕觸動琴絃也像刀割似的，我真想過放棄吉它，但我總放不下吉它，好像它對我說："別放棄啊！你要堅持下去，不要給別人看扁啊！
我想："別人能做到的事，我也要做到，既然上天不許我放棄，我就要學下去！"於是，我又專心地學起來，克服一切痛楚，以驚人的毅力，堅持到底。
終於，皇天不負有心人，我掌握了按弦的技巧了，看著那深藍的吉它，那美麗的孔子，彷彿張大那圓圓的嘴巴，唱著振奮人心的歌，是為我高唱。
一輪艱辛的日子過去，接著就要自己去提高了。此後，我和吉它成了形影不離的朋友，還進行了演出呢，在學校，廣播電臺上，盡展風彩。
我深愛的吉它，多謝你，是你讓我懂得了在漫漫人生路上，雖然困難重重，但只要敢於嘗試，敢於挑戰，必定成為生活中的強者。
吉它，我愛你。
六年級第八單元作文 關於藝術品 450字以上
4樓：網友
在我們家臥室的轉折角有乙個醒目的橙色南瓜。
這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36釐公尺，頂端有乙個大約4釐公尺的花把。
一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》裡的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著乙個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。
乙個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！
這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
這個南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想衝上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。
5樓：匿名使用者
工藝品遊艇。
在我的書桌上放著一條工藝品—遊艇。這條遊艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有義大利威尼斯的民族風格。
這條富麗堂皇的遊艇是由塑料製成的，長40釐公尺，寬10釐公尺，高15釐公尺。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。
上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有乙個可以裝卸的小燈。
這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底託，底託上的小孔有乙個跳舞的小人。
這個小人別看樣子小，可是製造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還繫著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。
兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前後左右的牆壁都是空的，在稜架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態逼真，栩栩如生。
就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以開啟呢！在後部兩個稜架的基部各有乙個活動的螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。
掀開蓋後，可以看到內部有乙個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣遊就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像乙個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船伕站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間繫一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著乙個船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳划水，看起來，他划船的技術還十分高超呢。
這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好後，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的**。
看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的遊艇上，有人在為我跳舞，船伕在為我划船，帶我去遊覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波盪漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化……這優美的舞姿，動聽的**，使人陶醉了，就像作夢一般。
小學六年級作文450字：一件藝術品
6樓：皓皓大學長
關 鍵 詞： 藝術 小學六年級 450字。
字 數： 450字作文。
作文**：本作文是關於小學六年級450字的作文，題目為：《一件藝術品》，歡迎大家踴躍投稿。 歡迎閱讀《作文：一件藝術品》，「作文網」每日為您更新更多優秀的「五年級作文」，請隨時關注！
一件工藝品 我的書桌上放著乙隻「唐老鴨」工藝品。這隻唐老鴨是我過生日時媽媽送我的禮物，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。
來自：作文大全 唐老鴨歪著頭，二手叉腰， 張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。
它的頭野散上戴著乙隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還繫著乙個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連線著。
作文網 每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：「今天的作業做好了沒有？」這時，我會低下頭「苦幹」。
等野脊裂我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：「嗯，幹得頌閉不錯。」它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。
這隻唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！
更喜歡它那幽默、滑稽的神態 《一件藝術品》這篇優秀的「五年級作文」由作文網收集，**於網際網絡和會員投稿，僅供參考和學習，**請註明出處。
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