1樓：創作者
孩子一到背書的時候就頭大，而且還不喜歡背書，這個時候可以配合老師，然後用活動的方式來督促孩子背書。如果這些方法沒有用的話，可以採取強制的措施，這樣的話孩子才能夠幸福。背書是很多孩子都會覺得特別困難的事情，孩子不願意背書也有可能是因為孩子的心理真的不好，無法背下來，所以孩子才不願意去嘗試。
孩子如果想要好好的學習，就一定會經歷背書，這個階段很多孩子不喜歡背書就意味著已經放棄了文科。而且很多文科上面的知識點都是需要背誦才能夠記下來的，老師可以給孩子組織一些競賽類的活動。而且如果是孩子感興趣的學科，那麼可以讓孩子成為組織者，這樣的話孩子就會想要背點書去露一手。
同時也可以給孩子教一些背書的訣竅，那麼孩子才可以儘快的背出來。有時候孩子聽不懂道理更重要的是也不願意去聽，還不願意去參加活動。在背書的時候總是表現出一副無所謂的樣子，正是因為這些想法，所以才會導致孩子不願意背書。
如果孩子這樣表現的話，就一定要下決定，家長和老師一定要配合好。把一些要背誦的內容全部都給孩子羅列出來，如果背不出的話就讓孩子接受懲罰。
可以讓孩子罰抄要背誦的課文，如果背不出來的話，抄多了就會背出來了。如果孩子背出來並且抄完了，家長也一定要學會給孩子鼓勵。這樣反覆幾次，孩子就會慢慢的去學習背書，願意進入書海中。
其實有時候後孩子不願意背的書，一定要去了解原因是無心學習還是不願意去學習，或者是不願意背誦，一定要知道孩子的想法，這樣的話才能夠去解決這個問題。
2樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得這個時候就應該教育孩子早點完成背書，要讓他們意識到這是他們自己所要完成的任務，他就不會覺得這麼困擾了。
3樓：春季的風啊
這時候可以找一些讓孩子背書的樂趣，讓孩子快樂的背書，這樣孩子就會愛上背書。
4樓：安妮的心動錄目
可以找一些適合孩子的背書方式，才會讓孩子變得特別輕鬆，也會讓孩子在生活中特別喜歡背書。
5樓：王志剛剛剛
應該告訴孩子稍安勿躁，同時也應該給孩子一些鼓勵。也應該讓孩子明白一些背書的方法，同時也應該讓孩子理解記憶。也應該幫助孩子一起背書。
我兒子不喜歡背書，該如何引導他呢？
6樓：莫九牧
我覺得如果孩子不喜歡背書，那麼家長應該先了解清楚原因。如果是因為很難背下來，而失去背書的信心，那麼家長應該鼓勵孩子，並指導孩子正確的背書方式。
7樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得你可以每天制定一張計劃表，讓孩子在一定的時間內完成背書的任務之後，你就給他一定的獎勵，我相信他慢慢的就會想明白。
我兒子一到背書就頭大，就是不喜歡背書，應該怎麼引導？
8樓：c春夏學姐
孩子是每個父母的心頭寶，但是隨著孩子年齡的增長，也需要步入課堂學習，而這個時候由於要接受到很多枯燥無味的知識，所以孩子們也會對這些知識有一定的牴觸心理，讓年紀小的孩子母親比較擔憂的，大概就是孩子的背書問題，孩子在小的時候需要給自己的語文和英語打下乙個比較好的基礎，這個時候平時需要積累的好詞好句以及古詩文就會比較多，那麼如何正確的引導孩子背誦呢？<>
以身作則。首先家長是孩子的榜樣，家長以身作則，對於孩子來說是乙個最好的學習方法，如果想要孩子背書，那麼家長也可以在孩子的旁邊一塊被宋給孩子造成乙個引導，孩子看到自己的父母也在旁邊背書，那麼心裡自然會有一定的想法，想要去迫切的瞭解到這個知識。<>
適當的壓力。
同時，家長在引導孩子背誦的時候，一定要給孩子一定的壓迫感，有很多家長不想給孩子造成太大壓力，所以在孩子寫作業的時候也不會打擊孩子，但是在我看來，適當的打擊會變成激勵孩子努力的動力，父母可以和孩子比賽背誦一篇課文或者古詩詞，長期的舉行這種背誦比賽可以適當性的輸給孩子一兩次，時間久了，孩子心裡就會產生一定的勝負欲，那麼自己也會比較主動的去背書。<>
遊戲或者分段進行。
背誦是乙個特別枯燥乏味的過程，所以家長也可以通過遊戲的方式引導孩子記住課本里面的內容，不要一味的強制性要求孩子今天必須背誦全文，可以先給孩子劃分割槽域，隔一段時間背一小段，這樣也會讓孩子有目標性的去學習，對孩子來說，背誦全文也不是乙個大難題。
教育孩子一定是個引導式的過程，千萬不要對孩子動手動腳，這樣會讓孩子產生厭煩的心理，要適當的給予孩子鼓勵以及壓力，只有通過這樣的方式，才能讓孩子慢慢的學會主動學習。
9樓：愛情來了擋不住
孩子對學習沒有興趣，所以才會不喜歡背書，首先要讓孩子慢慢的愛上學習，可以買一些有意思的書籍帶孩子慢慢的讀，讓孩子慢慢地知道學習的樂趣。
10樓：家博寶貝啊
可能是孩子沒有找到背書的方式方法和技巧，可以用拆分的方式，讓孩子一段一段的背，來幫助孩子達到背書的效果。
11樓：魚與魚塘
可以給他講解。跟孩子講解書中的內容，這樣他就更容易理解，就比較容易記住。
12樓：阿樂秋季雨
應該去詢問一下他為什麼背書就頭大的原因，然後慢慢的鼓勵他讓孩子喜歡上背書。
13樓：王志剛剛剛
告訴孩子在小的時候就應該好好學習，在未來還可以找乙份好的工作，不用低三下四的去求別人。提高成績也會讓老師喜歡自己。
14樓：行樂樂樂行
這個時候就可以教會孩子正確的背書方式，而且也可以幫助孩子通過聯想記憶的方式，而且在背書的過程當中，也不要有人打擾他。
15樓：行樂
應該讓孩子很好的去理解書本里面的內容的意思，這樣在背書的時候也不會出現頭大的情況，而且慢慢的也可以讓孩子在這方面培養自己的興趣。
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