1樓：注意防滑
不是，我都按時完成作業，不管對不對吧，反正是寫了，是經常給抄作業提供範本的人。
2樓：情感導師九九
我不是那種不按時完成作業的學生，一一般老師佈置作業後，下課10分鐘的課間時間都是利用來寫作業的，寒假作業、暑假作業也是早早就提前完成。
3樓：王祿
不是，我會認真做完作業，按時完成老師佈置的任務，是個品學兼優的學生。
學生的作業 總是不按時完成怎麼辦
4樓：網友
讓孩子樂於完成作業的幾點建議：
一、創設孩子完成作業的生理條件。孩子放學回家，不要急於讓他做作業，應讓他先吃點水果，（蘋果最好）邊吃水果邊休息，然後再讓孩子做作業。
二、抓住孩子完成作業的最佳時間。放學後至晚飯前是完成作業的最好時間。這是符合科學的。
三、營造孩子完成作業的最佳氛圍。要先完成作業在再獎勵孩子的愛好，兩者不能對調。孩子做完作業會感到疲勞，讓他做自己最喜歡的事情，就等於獎賞給他休息。
下次作業，他就有乙個美好的希望在等他，作業的積極性也就高了。
四、讓孩子作業時享受勞逸結合樂趣。
5樓：張
老師要找學生了解一下情況。適當的時候可以叫家長一起來解決孩子不完成作業的問題。
做作業，讀書時總不能集中精力，效率不高，為什麼？
6樓：匿名使用者
說說本人的親身體會： 1、每天先安排好今天的學習任務。這樣就有事可做，不至於分散心思！
效率自然提高。2、端正學習態度和保持良好的學習興趣，養成良好的學習習慣。如果你對待學習能積極主動，那麼自然學起來輕鬆自在。
另外，良好的學習習慣對今後的學習、生活、工作都有很大幫助！3、緊張學習之餘，練字、聽歌和適當的體育活動，既能放鬆身心，愉悅心情，也能讓人精力充沛地投入學習。這樣勞逸結合，學習效率自然也提高了。
希望我詳細的對你有所幫助，也希望你會滿意，祝你學習進步！謝謝！
7樓：匿名使用者
可以讓你分神的東西需要移除，發現自己盯著作業卻半天不知道看了什麼的時候，需要你進行自我調整，舒緩些心情，從上乙個狀態中轉移到書本上。
8樓：匿名使用者
因為你心裡想的是其他事，看的東西更本看不進去，所以看了等於沒看，效率就不高看書一定要專注，不能三心二意，必須剋制自己在認真的時候不要想太多其他與看書無關的事。
9樓：匿名使用者
我建議你把題目當作boss！分數作為獎勵。溫習就是領取任務！
說說你咋樣看待總是不完成作業的學生的？
10樓：老猛子小童鞋
我覺得總是不完成作業的學生控制慾不強，總是因為玩心太重，就放棄了學習。
11樓：回憶
我覺得總是不完成作業的學生在以後的生活中肯定不值得信任。
12樓：hzh荒年
其實也不能因為不完成作業就怎麼看待，學生年紀都還小不懂事，很多時候他們貪玩而落下作業也有可能，不能因為沒完成作業就說這個學生是壞學生，這樣太片面，理性對待吧。
13樓：李坤維
總是不按時完成作業的學生極大多數是這樣的學生：一、學習成績差，無法獨立完成作業的學生。二、平時吊二郎當，隨便就會遲到曠課的學生。
面對這些不按時完成作業（一般是家庭作業）的學生，如果家長不引起高度重視的話，第一種學生就會與班上的同學的距離越拉越遠……第二種學生，不光會影響學習成績，還會滋生一種無組織無紀律和目空一切的不良習慣和不良品質。
14樓：緋攻
我覺得總是不完成作業的學生是沒必要去上學的因為他都沒有把乙個學生應該做的事情完成。
15樓：猴30802妝壓
總是完不成作業的學生首先自律性比較差，而且缺乏對他的約束管制。
16樓：盛星竹
我覺得他們也許喜歡的不是學習，他們也許喜歡其他的東西沒有必要強求。
17樓：弦酥29203伎騰
那些總是不完成作業的學生，不到最後一刻是絕對不會把作業給做完的。
18樓：華幻薇
如果他真的不想做作業的話，我不會跟他留多的作業，我會給他留一點，所以只要他完成就好。
19樓：小月有愛
我覺得總不完成作業的學生是沒有責任感的，不知道自己該做什麼。
20樓：知哥16921匙致
我覺得總是不完成作業的學生有可能他根本就不愛學習，行行出狀元，讀書並不是唯一的出路，應該讓他追求自己夢想。
21樓：王倩
我覺得不完成作業的學生，可能他們的學習態度有問題，然後就是可能是因為一些特殊的原因，或者說他們根本就不想學習。
22樓：消化
我覺得總是不完成作業的學生他們在人際交往的方面上總是更加的好。
怎樣對待不完成作業的學生
23樓：阿雲不錯呦
對待不完成作業的學生就要做到很好的處罰，做全班的表率。
有學生認為：學生的任務就是學習，而且讀書已經很辛苦，沒有必要再做家務。(1)判斷：( )(2)理由：
24樓：奇崛還耐心的小高山
（1）錯誤（1分）
2）做力所能及的家務是為父母分憂、對家庭盡責的具體表現；也是孝敬父母的表現；還有利於青少年學生增強勞動觀念，提高勞動技能，促進青少年全面發招。（2分）
考查了正確的學習概念。（1）學生的任務不僅僅就是學習，所以說法錯誤。(2)其理由可以從：家庭責任、孝敬父母、增強勞動觀念、提高勞動技能、促進青少年全面發展等角度分析其原因。
學生不按時完成作業怎麼辦？
25樓：歸河靈
我每次接任新班總有那麼幾個孩子不願寫作業，不願交作業。作為新老師千萬不要姑息他們，我矯正他們的方法是：每天作業量很少，晚上沒有完成的，第二天必須補上，堅持一段時間他們就會覺得不完成某老師佈置的作業是不可能的，所以每天就會按時完成作業，這是強制性方法；最主要的是培養他們的寫作業的興趣，為此，我也採取了多種多樣的激勵方法。
比如，優秀作業的展示，尤其是不願寫作業的學生和學困生的作業，只要有亮點，我就大張旗鼓地表揚，在全班傳閱。另外作業本上的「畫配話」:認真完成作業的我會畫上乙個小笑臉，寫上你真棒！
如果乙個學生偶爾沒有認真完成作業，我會給他畫上一張生氣的臉，寫上下不為例，當學困生作業優異時，我會畫上乙隻飛翔的小鳥，寫上加油……；再有組間競賽法，每乙個小組一週有一張作業檢查表，對每天本組交作業情況進行量化統計。這樣小組成員就會互相監督，誰不完成作業大家就會群起而攻之 。這些做法，不僅能夠激勵孩子們按時完成作業。
而且調動了學習的積極性。
1．有學生認為：學生的任務就是學習，而且讀書已經很辛苦，沒有必要再做家務。判斷：___________________
26樓：田弘方
1．錯誤。做力所及的家務是為父母分憂、對家庭盡責的具體表現；也是孝敬父母的表現；還有利於青少年學生增強勞動觀念，提高勞動技能，促進青少年全面發展。
2．正確。人生離不開交往；通過交往，能實現心靈的溝通，擺脫孤寂，保持心情愉快；通過交往，可以互相啟發，互相學習，既開闊視野，又增長才幹，從而在交往中不斷完善自我。
我在讀大專，在學校讀書的那種大專，現在大二，想自考或函授本科。我山西的，求助我是自考還是函授
我是過來人，你可以讀書期間上當地招考頻道檢視報考資訊，我是雲南的，我們這邊自考四月份的已經報名了，2.20號 3.1號，你沒考過需拿著你的身份證去當地教育局辦理一個准考證，在網上進行報名，並在當地教育局交費後就可以考試了，考試前幾天去教育局拿考試回執單，知道在哪兒考試就行，考了通過的科目還是去教育局...
你讀書時候沒錢了又不敢找父母拿錢的時候是怎麼度過的
一包方便麵掰成兩半，一半吃一頓，家裡情況糟糕，父母也很糊塗。一個月最少的時候20塊錢飯錢，每頓飯一兩飯 半份豆芽菜。很長一段時間沒吃過飽飯。大學的時候叫外賣，一份超麻超辣的麻辣燙，8盒米飯，八個人吃。屁都不敢放，怕餓。沒錢了不敢去食堂打飯就餓著，後來課間同學給了顆糖，當時吃了覺得怎麼就不餓了。後來回...
讀書的時候一直戴的玉，紅繩兒掛脖子那種，上班了，和正裝搭一起
多少算便宜？銀飾的話幾百就搞定了，金飾就要多個零了 脖子上的紅繩好好的沒斷，但是平安扣不見了 怎麼回事。玉是不可能碎的，早上醒來發現玉沒了，床邊找遍了 100 前我也有 後來聽說不怎麼吉利 就都扔了 應該是白天或是洗澡時玉碎了，只是你不知道罷了，別嚇自己 脖子上玉墜紅繩的打結方法 黑色繩子為左 紅色...