1樓：網友
我自己總結的：語文文章的中心一般在前三個自然段或者最後乙個自然段，之所以如此是因為有的文章在第一自然段會使用排比增加文采，而有的文章則會運用懸念的方法直到最後一段才會說明白。
你再看文章時先略看一遍，確定結構是總-分-總，那麼重點在第一自然段和最後乙個自然段，而中間一般會使用首句概括或者過渡句的方式：結構總-分，那麼第一自認段就是重點。
略看一遍後看問題，然後根據問題細讀文章總結答案。
語文許多東西不是死記硬背的，你需要靈活運用很多手法和方式，平時多看一些古詩文鑑賞會給你幫助。
2樓：網友
學語文，不能心急。
1.要多練，從一些新黑馬閱讀等書中提煉出來技巧。還可以翻翻教材書之類的，會有詳細解釋。
2.要多讀，要從整片文章的意思出發考慮。
3.一般中心句都在開頭或結尾。一般都以整篇文章的道理或引用一些名言警句古詩詞之類的。
4.要搞清楚文章的型別。比如說明文之類的。
5.要搞清楚文章運用的寫作手法，依此判斷文章的中心句。
3樓：瘋狂飛馳的蝸牛
不要感覺語文沒規律可循 其實語文也像其他學科一樣 注重的也是方法 從書本的基礎知識到文言文到課外閱讀作文都是有一定的方法的。
語文問題(幫我分析一下）
4樓：網友
正確答案是：d，「輕輕」、「絲絲」、「縷縷」「奏鳴」以及「清香」很容易判定其意境是沉醉與逍遙的，而非喧譁與躁動，所以排除ac
在草原上，泥土是溼潤的，所以風吹過時，帶走的是「一點點」，若是沙漠，帶走的就是「一層」了。「吹開幾片薄薄的雲彩」，薄薄的，說明「單位量」少，所以用「細細的「，若是鬆鬆的，被風吹走的肯定很多泥土了。
5樓：網友
最好和原文的主題相近，耐心==是指機會吧。
關於語文的幾個問題 一定要回答哦
6樓：芒果郡
談到招引投資，我市領導深有感觸：「要想引來金鳳凰，梧桐樹種的好不好是關鍵。
7樓：網友
第乙個：要想引來金鳳凰，梧桐樹種好是關鍵。
8樓：網友
有唐宋八大家：唐宋八大家是唐宋時期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 (分為唐二家和宋六家)
大家近來幫幫忙，尤其是語文學得好的啊...
9樓：冰蝶行風
1、這段文位元組選自課文__《北京的春節》__作者是我國著名作家__老舍__（2分）
2、根據短文理解詞語的意思。（2分）
萬不得已：表示無可奈何，不得不如此。
3、用橫線畫出本段的中心句：【除夕真熱鬧。】4、本段文字，作者從各個角度描寫了除夕的場景。按要求摘錄相關的詞句，並體會這樣寫的好處。（4分）
香味：酒肉香味。
色彩：紅紅，各色。
聲音：鞭炮聲日夜不停。
這樣寫的好處：從「味、色、音」角度表現了除夕的「熱鬧」，足見老舍先生描寫的細膩。
10樓：網友
1、 《北京的春天》；老舍；2、表示萬分無奈，又不得不這麼做；3、中心句：除夕真熱鬧。4、香味：
到處是酒肉的香味；色彩：男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫；聲音：鞭炮聲日夜不絕；5好處：
從香味、色彩、聲音各個方面來描寫除夕的場景，使人身臨其境，更加吸引讀者，也可以看出老舍文筆的細膩。
11樓：曾德佳
》？『看忙咯保護局法規和防禦和。
問乙個語文問題↓
12樓：几几啊額
會想：我們太殘酷了，把一些還未出生的嬰兒和他們的媽媽給活生生的殺死了，而魚媽媽還在奮力的保護她的寶寶，母愛太偉大了！
13樓：胸懷大海
太讓我們震撼了，這就是母愛，世界上最無私，最偉大的母愛 。
14樓：霜花木汐
啊，原來它是為了它的孩子呀，如果它死了，這些魚籽也會死，我怎麼沒想到呢。」
問個語文的問題,語文的問題
關雎與抄蒹葭,是詩經襲中的經典。學習它們,主要是為了讓學生了解和感受中國古典文學的學習意義,感受這種風格。重點不是內容。而詩經的內容,其實多半是一著生活情感之事,正所謂藝術源自於生活嘛 詩經更像是以當時的一種方式,流傳下來的民歌。一條垂下綠絲絛,不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。語文問題 把地球比作母...
語文好的請看，語文好的請看
我也是一名初二的學生,對於學語文是我的強項 學習語文,你要把文言文通篇閱讀再進行背誦,對於閱讀題,你只要根據文章給你的提示運用到各個題目,在根據自己讀文章的感受,自己對這篇文章的點評等,在主要的一點就是上課要聽講,要把基礎打勞,這樣才能獲高分 學語文也並不要死記硬背哦 語文可不是說一朝一夕的事,語言...
語文閱讀有關的問題，語文閱讀有關的問題
馴馬1 巴圖的馴馬經馳名草原內外 2 巴圖經常在茶餘飯後給大家講馴馬經 3 介紹馬在兩歲時需要如何飼養 4 介紹馬在三歲時如何訓練 5 巴圖只見過九朵蹄花的千里馬 6 那年三月，巴圖發現一匹真正的千里馬 7 描寫千里馬的樣子神勇 8 巴圖讚歎千里馬 9 巴圖感嘆火龍駒是真正的千里馬 10 火龍駒是烈...