1樓:網友
第一次相遇在n點,第二次相遇在q點。
第一次相遇ab兩車共行了乙個全程,第二次相遇時ab兩車共行了三個全程。這是解題的關鍵。
3×32-64)÷2=16(千公尺)16+64=80(千公尺)甲乙兩站間相距80千公尺。
2樓:網友
設第一次相遇地點為丙點,第二次相遇地為丁點。
設甲乙兩站距離為x千公尺,第一次相遇ab兩車所用時間為t1,則:a行駛了32千公尺,b行駛了x-32千公尺。
第二次相遇時,ab共走了全程的2倍,即2x千公尺,設第二次相遇時間為t2。
這個過程中,b一共行駛了32+64=96千公尺,則a行駛了(2x-96)千公尺。
所以設ab的速度分別為v1,v2
則有:t1相同——32/v1=(x-32)/v2,t2相同——96/v2=(2x-96)/v1
解這個方程就可以求得,甲乙兩地距離為80千公尺。
3樓:kiss小丿軒
兩車在距甲站32千公尺處相遇,這句活說明在相遇時甲走了32千公尺,這樣我們就可知甲、乙每合走乙個全程時,甲應該行32千公尺,那麼第2次相遇甲、乙就應該合走3個全程(2n-1,n=相遇的次數),那麼這時甲就應該行3*32=96千公尺,第二次在距甲站64千公尺處相遇,這句話我們可知甲行了96千公尺0後還要再行64千公尺就走了2個全程,最後用2個全程除以2就求出乙個全程。 算式:(32*3+16 )/2=80
4樓:岑雷
好像比我們5年級的還難啊。
不過你畫了圖就很好理解了。
自己想吧。5分鐘應該足夠了。
5樓:方凌吉
很簡單地圖。
本資料**於地圖,最終結果以地圖最新資料為準。
小學四年級奧數競賽試題
6樓:網友
1。 180/(180/15 180/10) =180/30 =6小時 2。 1-(1/30)*6=4/5 4/5除於(1/30 1/50) =4/5除於4/75 =15分鐘 1.
我用。
小學四年級奧數題,誰人能解答?
7樓:穿心炮
你好,利用bai
嚴謹的幾何方法du是找不到這條直線zhi的,因為三角。
dao形內角和為專180°,兩個三角形為屬360°。而五邊形內角和為540°,比兩個三角形多了180°。所以可以分成3個三角形而無法分成兩個。
兩三角形有一公共邊,除了公共邊,各自還有兩條邊。
2+2=4=5-1,假設有五條邊,則公共邊應為五邊形的一條邊,即不能另外連線,這樣形不成兩個三角形,假設錯誤,因此不存在這樣一條直線將五邊形分成兩個三角形。
如果能找到 就如「長也弓弓」說答那樣。只是那不是一條線,而是乙個面了。
希望對你有所幫助。
8樓:一地綠蔭
題目沒有說直線的粗細,所以可以用一條粗線(需比右上角的線長,比對角線短 )對穿右上到左下。
附:因為兩個三角形有六個角,而分割後至少有5+2=7個角,所以一般情況下不成立。
9樓:大老漢兒
如果是腦筋急轉彎題,可以用一條粗線完成。既然說是奧數題那就不行了,數學上直線是沒有粗細之說的。
10樓:浪浪
粗線是有的,但絕不是上圖所畫的那樣,那是面。我認為線應該是圓的而不是扁的。
11樓:遇水會**
這不是平面圖:將你的紙對摺,從這上方看去,就和題目的一樣了。所以相當於在長方形上分三角形。
12樓:新檸
如果線一定要是細的,應該沒有答案。
四年級數學奧數題和答案
13樓:網友
1、有乙個數,除以7餘2,除以8餘4,除以9餘3,這個數至少是多少?
除以乙個數所得的不完全商是11,並且除數與餘數的差是6,除數、餘數各是多少?
與70352的積被7除,餘數是多少?
4、陽曆1992年1月1日是星期三,陽曆2004年1月1日是星期幾?
5、甲、乙、丙、丁四個小朋友玩報數遊戲,從1起按下面順序進行:甲報1、乙報2、丙報3、丁報4、丙報5、乙報6、甲報7、乙報8、丙報9……這樣,報2003這個數的是誰?
6、節日的街上掛起了長長的一排彩燈,共有2013盞,從第1盞開始,按照5盞紅燈,4盞黃燈,3盞藍燈,2盞綠燈,不斷地排下去。問:(1)第1982盞燈是什麼顏色?
2)藍燈共有多少盞?
7、兩個數相除商5餘3,如果被除數、除數都擴大到原來的2倍,則被除數、除數、商、餘數之和為101,求原來的被除數和除數?
8、有一類自然數,其中每個數與3的和都是5的倍數,與4的差都是7的倍數,這類自然數中最小是多少?
以內被5除餘2,被6除餘5的數是什麼?
14樓:網友
問題:一張飯桌由乙個桌面和四條腿組成,若1立方木材可製作飯桌的桌面50個或桌腿300條,現用5立方公尺木材製作飯桌,可以做多少?
回答:50個桌面=300個桌腿,換言之,1個桌面=6個桌腿,而一張飯桌=1桌面+4桌腿=6桌腿+4桌腿=10桌腿,因此可以理解成1立方木材可做300÷10=30張飯桌,因此5立方公尺木材可做30×5=150張飯桌。
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