農村教育水平和城市教育水平的差距到底有多大？

1樓：汗曉靈

**和社會應該積極的發展經濟促進周邊就業，讓很多人在家門口也能就業工作，養活老人孩子。面對不得不留守在家的兒童要給予適當的關愛，學校要加強教育和心理疏導，讓那些父母不在身邊的孩子在遇到問題時也有人能幫助和溝通。

<>爺爺奶奶不會教育，在校，又得不到良好的教育，耽誤了孩子們的前程是一方面，葬送了農村的未來那可不是駭人聽聞啊！要解決這一農村頭疼問題一方面是解決父母不在身邊的問題。

現在在城裡的農民工隨國家科技的發展，原科技含量少的部分產業萎縮用工人數減少返回鄉村是必然之路，國家的大政是重視農業的，一定會有舉措讓農民有活幹，讓農村有前景看到希望，讓農民富起來的。

專門成立保育式寄宿學校，由老師和叔叔阿姨共同哺育孩子們健康快樂成長。

造成留守兒童的根本原因，就是父母外出打工，父母外出打工就是因為家裡賺不到錢。他們只能背井離鄉，也是為了給孩子創造更好條件。經濟落後成為留守兒童罪魁禍首，所以必須大力發展農村經濟，讓他們可以在自己家鄉就能賺到錢，不用外出打工。

經濟發展上去了，外出打工的父母自然也會回來，留守兒童問題就得以解決。

留守兒童確實是面臨許多的教育問題和心理問題，可父母出外打工確實是避免不了的。只希望學校的老師能夠給予留守兒童更多的關懷，給留守家庭更多的幫助。讓留守兒童在沒有父母的陪伴下，也儘可能有乙個快樂向上的童年生活，對於留守兒童的心理問題，也希望可以有更多的關注。

留守兒童學校都有老師，學校教育基本沒啥問題。但老師再出色，無法替代家庭教育。家庭教育中，現在並沒有出現一些社團和鄉鎮能負責。還是隻能靠家長，那就只能靠奶奶爺爺。

2樓：墨說古今

農村教育水平和城市教育水平的差距非常大，城市老師大多數都是名師，而農村教師很多都沒有職稱，甚至還有不是本科畢業的，這就是他們之間的差距。

3樓：職場導師陳元芳

城市一般有很多非常優秀，經驗豐富的老師，教學資源也很多，農村一般老師大多教學水平比較一般，教學資源也很稀缺。

4樓：尕軋

差距是非常大的，農村教育的資源是很少的，而且估計優秀的老師也不會選擇到農村去教書，而且教資裝置也很少，

5樓：東斌學長

我覺得農村的教育和城市教育差別也非常大，不管是從教師資源還是從教學條件上面，農村地區都是沒法跟城市相比。