1樓：眭裕
幼兒園託班孩子年齡偏小一般都在2周半左右或3周。
託班幼兒年齡特點和培養目標
2樓：娃娃谷
在平時的生活中，一般孩子三歲以後就可以讀幼兒園了。但是對於一些家長來說他們沒有時間照顧孩子，所以會考慮把孩子送到託班。那麼託班幼兒他們年齡特點是什麼呢？
另外，託班幼兒的培養目標是什麼呢？
一般，兩歲至三歲的孩子可以入讀託班，不同幼兒園的要求有所不同，具體需要諮詢相關幼兒園。就託班幼兒來說，他們這個年齡段的特點如下：
1、友畢思維特點。託班的幼兒此時的思維易把想象和現實混淆，同時只對自己身邊的事感興趣。相對來說精力集中的時間比較短，同時只能關注到事物發展的表面。
2、動作特點。這個年齡段的孩子處於大肌肉發展的時期，所以他們的動作相地來說不是很靈活，會比較慢，比較笨拙一些。同時，喜仿告液歡重複做一些事。
3、情感特點。這個年齡段的孩子備物喜歡和比自己大的孩子玩，同時易和其他小朋友發生搶、奪玩具的事件。
同時，託班幼兒的培養目標主要放在行為習慣和生活習慣上，同時讓孩子願意上幼兒園，且願意和小朋友接近。另外也會讓孩子學會禮貌待人，為小班的學習奠定基礎。
小班幼兒的年齡特點
3樓：就醬挺好
1、小班幼兒處於身體迅速發展的時期，而動作發展又是其重要標誌。身體和手的動作已經比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細動作。由於動作發展的需要，小班孩子特別好動。
由於骨骼肌肉的發展和大腦調節控制能力的不斷增強，在小班這一年中孩子動作的頸部非常快。
歲幼兒在動作發展方面已經表現出明顯的個體差異。
3、幼兒動作的發展不僅對他們的身體發育，而且對思維發展都有重要的價值。剛剛走過嬰兒期的3歲幼兒，正處於直覺行動到具體形象思維的過渡階段，認識很大程度上要依賴行動。
中班年齡段幼兒特點
4樓：鹿歌深嶼
中班幼兒年齡特點有：
有意性行為開始發展、開始學習控制此山自己的情緒、萌發規則意識、學會交往、動作更完善、體力增強、積極動用自己的感官、思維開始具體形象、理解力增強、能獨立表達、遊戲水平提高、想象力豐富、表現力增強。
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。
2、能動能靜。反應快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子爛滾身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。
如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放鬆，甚至無拘無束。
所以本學期在教室裡適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什麼了，森歷中幫助他們養成幼兒園生活、學習的規律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。千萬別忘了來點表情。
4、聰明中的麻煩。處在遊戲的高峰時期，他們不僅愛玩遊戲而且會玩遊戲。會自己確定主題，安排角色，獨立遊戲。
大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在遊戲中逐漸形成夥伴關係。而且，有了相對穩定的遊戲夥伴，「鐵哥們，好姐妹」。
我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由於交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式。
不要採取簡單的方法去制止和責備。
幼兒園託班親子游戲 託班親子活動計劃
活動目標 1 樂意與同伴 家長一起參加遊戲活動，增進家園 親子情感。感受與父母 同伴共同活動的樂趣。2 體驗新年愉快 熱鬧的氣氛。活動準備 1 提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2 活動道具 紙 水粉顏料 木珠 紙團 雪花片 黃豆 小勺 動物圖 小禮品 獎狀。活動安排 一 分班班區角活動...
六一節 幼兒園託班親子舞《ohmybaby》寫個串詞怎麼寫
提問 怎樣理解杜威的 教育即生活 和 教育即生長？一 杜威教育思想 教育即生活 教育即生長 教育即經驗的改造 這三個命題構成貫穿杜威整個教育思想的主旋律。一 教育與生活經驗緊密相結合 1 教育是生活的過程，而不是未來生活的準備。這是一種經過 改造了 的 新生活 教育即生活 有兩個反面的含義 一是要求...
幼兒園小託班春季保健小知識 幼兒春季保健小常識宣傳
春季幼兒保健小知識有哪些？春季幼兒保健小知識有 一 培養孩子良好的衛生習慣。無論是在幼兒園還是在家裡，告訴孩子要勤洗手 勤洗澡 多喝水，不能用髒手亂摸鼻子和眼睛，手指不能放到嘴巴裡，還要教會孩子如何正確擦拭鼻涕。每週為孩子洗澡 剪指甲。星期五把孩子的被褥帶回家洗 曬一下。二 帶孩子到戶外活動。春天氣...