1樓：情感導師賽文
培養孩子的興趣愛好多和孩子溝通，告訴孩子背單詞也是一件非常有意思的事情，能夠讓他覺得做這件事情會有很大的動力，比如給他制定一定的目標，相信孩子應該會非常喜歡的。
2樓：情感諮詢繁華老師
我們可以慢慢的去引導孩子，讓孩子找到其中的樂趣，而且我們可以以動畫的形式展現給孩子，慢慢的讓孩子喜歡上單詞，這樣孩子就會自主的去背單詞了。
3樓：柒個與十一
一般都會選擇給他出一些閱讀理解的題目，然後可以讓他跟著網路上的一些學英語的軟體進行學英語，也是可以提高他的興趣。
4樓：花花就是我
那麼就應該要讓孩子得到一定的獎勵，而且要讓孩子認識到單詞的魅力。
孩子不願意背英語單詞，有什麼辦法督促他呢？
5樓：曹哥**每日分享
單詞是學習英語的基礎，相當於建造房子的材料。材料都沒準備好，怎麼開始建房子呢？同樣，如果不學好單詞，如何學好英語？英語單詞其實記憶很好，但還有很多孩子反抗背單詞，這是為什麼呢？
孩子不想記單詞嗎？這三種方法家長一定要知道。
因為現在家長要求孩子死記硬背，不採取有效的方法。因為死記硬背是記憶單詞最簡單粗暴的方法，但效果並不一定好。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，原文)今天在這裡向父母介紹記住單詞的三個好方法，希望孩子們不要再害怕背單詞了。
1.短期記憶原則。
背單詞的時間不能太長，太長就忘了前面背的東西，容易對背的單詞感到厭煩，背單詞的週期不能超過乙個月。15 ~ 30天是背單詞的最好時間。
想象一下，如果把所有單詞分成3個月背下來，是什麼狀態？你背到第三個月的時候，前面的背都忘了，第三個月背完了以後，你會發現第三個月也記不太清了。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活)因此，背單詞不能超過乙個月，但不能少於15天。
孩子不想記單詞嗎？這三種方法家長一定要知道。
2.多次重複原則。
很多同學以前背單詞很容易忘記。因為我只背了物件。因為脊樑骨必須再背幾次。
威廉莎士比亞，哈姆雷特，語言)那你最好背幾次？答案是4 ~-6次，最好背6次。只要背六次單詞，你就能記住他。
重複是記憶東西的方法。這就像生活中很多產品的廣告語。就像我們可以閉上嘴說話一樣。例如，我說今年節日不收禮物。
你的頭腦就是反應一句話。守禮只收腦白金。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、故事)為什麼這個廣告詞可以不用動腦筋就能出現，原因是這個廣告在任何一臺機器上乙個小時內至少會出現兩次。
另一方面)。
6樓：木蘭不開花
可以選擇打卡式的背單詞app，比如那種先交100塊錢，只有認真完成一階段的單詞打卡學習才能取出，一旦中斷放棄錢也會被扣除，可以用這種方法激勵和督促孩子。
7樓：邂逅浪漫
可以給孩子制定乙份學習的計劃，先循序漸進，由少量開始，先讓孩子嘗試到甜頭以後再逐漸的增加背誦的數量，讓孩子體驗到學習的興趣，才能更好的自主去學習。
8樓：阿拉蘇一直在
最好的辦法是陪著孩子一起背，孩子看到家長在努力，自然受到影響，也會願意學習。家長的言傳身教比督促有效果。
9樓：注意防滑
你可以跟他日常交流的時候就用英語，這樣可以督促她多學一些詞彙，或者領著孩子一起看美劇，還可以跟他學習一些英文歌曲，也可以請乙個補課班老師，專門1對1。
10樓：to兔兔兔芷
你可以以獎勵的方式激勵孩子去學習，當孩子學習沒有動力了，不妨告訴他背完英語單詞，就帶他去玩或者買他愛吃的東西，這樣孩子一般都會乖乖聽話。
11樓：愛貓咪的葉子
我們應該好好管理孩子，並且和孩子一起背單詞交給孩子一些方法，這樣就可以了。
12樓：你還好嗎
首先就是應該每天給孩子都規定乙個最基本的業務量，然後讓孩子在規定的時間內完成，其他的時間都可以讓孩子自己去進行安排，不要去過多的干涉孩子的生活。
13樓：愛小樹苗
遇到這樣的情況，我覺得你應該給孩子樹立乙個良好的榜樣作用，而且也應該和孩子一起去背單詞，並且也應該和孩子比賽，看誰背的多。
14樓：小清新樂談
應該告訴孩子學習英語的好處，會英語是非常酷的。提高孩子對英語的興趣。
孩子不愛背單詞怎麼辦？
15樓：玖
這要看他（她）不愛背單詞的原因：1. 字母不會。
建議：先把字母完全會認，會讀，會寫，後再學單詞。2.
單詞不會讀。建議：聽正確的單詞發音跟讀。
英語單詞會讀後對記憶單詞非常有幫助。3.背了忘，所以不背。
建議：重複是記憶的最重要的手段。第一次背單詞後24小時之內一定要重複一次，三天後第二次複習。
天才記憶一件事只要看一遍；聰明人要看十遍；我們多數人只是平常人，所以重複100遍能背下來我們就勝利了。如果孩子能這樣想，他就不會厭煩了！
當然他記憶乙個單詞並不用100遍。
孩子英語單詞總是背不過，有什麼好的學習方法嗎？
16樓：職場小璇姐姐
孩子英語單詞總背不過來，說明孩子沒有背單詞計劃，每天可以計劃背幾十個，然後反覆記憶，這樣能夠幫助孩子記憶單詞。
17樓：夜雨待春風
每天可以讓孩子用手指著去讀一些英文方面的書籍，見的單詞多了，自然而然就會有一定的影響，再加上相應的簡單的記憶，我相信很快就能記住的。
18樓：噫籲嚱
可以經常讓他們看一些英語動畫片，教會他們一些簡單的英文歌曲，更多的是激發他們的興趣，然後讓從中他們學習。把一些單詞拆分，或者是聯想成一些有趣的事情，幫助他們學習。
19樓：正井茶研社
利用每天早起以及晚上睡覺前的時間段背單詞，因為在這個時間段，人的記憶屬於空白期，最有利於學習記憶。
家長必讀：如何正確教孩子背單詞
20樓：一襲可愛風
家長必讀：如何判銷槐正確教孩子背單詞。
現階段語法學習的學員面對兩類無助，第乙個無助是過早學習，基本是10歲以前，在漢語笑話都繞不過來的年齡開始了冗長且乏味的英語語法規則研究，詞彙應用研究，詞性變化規則及其發音的研究，不同時態分析對比及用用的研究。真的是不忍心再說下去了，家長想要的其實很簡單就是"成績鬥虛而已"，但是就是"成績而已"卻矇蔽了大家的眼睛這些急於求成家長的雙眼！此為欲速則不達！
第二個無助就更是令人頭疼了，這些只認識二三百個單詞的`五年級的孩子，通常認識的單詞有半數以上不知如何發音，因此碰到五個字母以上的單詞記憶就如同**記憶一樣。但是孩子們還是要繼續堅持此種記憶，因為他們已無退路，那就是要公升中學了。此番情景酷似中國改革開放之初的，孩子的學習狀態最貼切的形容詞莫過於，一窮二白！
但是，在真實的課堂上，確有很多孩子有另一番情況，他們對於詞彙記憶如數家珍，英語考試成績也同樣排掘友在班級前列，是什麼造成了如此大的學習差距？
這種差距取決於孩子們有無語音基礎，有無音標學習經歷。在通過語音培訓後，掌握正確的單詞以及方法，課堂上單詞記憶就會輕車熟路。到了新概念的課堂上孩子只有一項功課要做那就是背語法規則，並且進行大量試題考核和及時的評價。
又怎會不出成績呢？
那五年的無基礎學員無論在自信心還有適應能力都要慢得多，何為語音？如何習得？那就是一片空白。
所以奉勸那些還有精力和興趣在英語語言學習上的孩子們---音標在對岸，請你過去看一看，沒事咱就邊背邊念，不會就再過去再回來邊背邊念！
但是，家長和孩子轉過身告訴我，沒用！學了音標還是不會背單詞！這裡舉乙個生活中最簡單的例子。
無論是多大年齡的人都會有第一次在課前"老師好！"的尷尬。或者無語，或者搶在班長之前說"老師好！，再或者和大家的節奏不同惹來全班目光的經歷。但是，我們都知道今天誰都會很流利的重複課前對白，原因是什麼？就是反覆的重複！
音標的拼讀也是如此！我們在教育界稱他為---語言習得！
如果把語音學習和詞彙記憶的教學結合的話，一定是詞彙學習的最有效突破口！這裡為大家總結一下：語音拼讀---國際音標---詞彙記憶---語法學習。
沒有學晚的英語，只有學不到的英語！
乙個男人都不願意向乙個女人解釋什麼，這說明什麼？
說明這個女人已經把這男人傷透了，應該是即便是解釋了也不會起任何作用的，所以男人就不願意再解釋了。還有一種可能就是男人壓根就沒把女人當回事，所以在他心裡就覺得沒必要向你解釋。這說明這個男人不用想這個女人解釋什麼，他要用事實來說話的事實能夠證明一切的。光解釋是沒用的，只有事實才是鐵的事實。可以證明一切的...
怎麼試探女的願不願意和你開房，怎麼試探一個女的願不願意和你開房？
看你跟她聊天的程度，如果可以聊到 那你直接叫她去開房，因為到了這種程度她要是拒絕了你也不會覺得尷尬，而且還有機會哦 帶她出去一個地方玩晚一點都不好回去的時候就帶她去旅館把開個雙人房吧，開了在找機會 晚上願不願意跟你出去 然後呆到很晚 問她想不想喝酒,看她願意喝多少 晚上單獨出去。願意的多是可以的。怎...
女孩子為什麼都不願意讓傻子做她們的男朋友？是真傻
看那個bai女孩子的經歷吧，人各du所好。也許你遇到zhi 的都是經過dao 情感經歷的女孩子，他們更想找回能給她們答安慰和依靠，成熟的男孩子吧。可是生活中真的什麼都傻的話那以後生活怎麼辦？都靠女生來包攬一切，所以 還是學著成熟點，生活中適當的傻氣也不是不好，關鍵是要適當。傻子做男朋友有什麼好的不解...