1樓：李樹的戀愛
1比較教育學專業考研就業前景。
比較教育學是研究當前不同國家、民主和地區的教育；在**其各自的政治、經濟、哲學和民族傳統特點的基礎上，研究教育的共同點、發現規律及其總的發展趨勢，並進行科學**。通過對各國教育的比較研究，可以擴大眼界，增長見識，並且加深對本國教育制度和教育上作的認識。通過對各國教育的比較研究，可以吸取外國教育中的成功經驗和失敗教訓，作為本國教育改革的借鑑，為我們的教育決策和教育改革提供依據和參考。
因此比較教育學有比較多的出國機會，就業層次比較高(但是這也要看自身的學術修養，修養達到了才行)，整體來說，就業前景較好。
2比較教育學專業考研畢業就業方向。
比較教育學專業考研主要培養各級各類院校教育學科教學人員、教育科研人員和教育教學實踐工作者。畢業生就業單位主要有高等師範院校、中等師範院校、省市縣教育行政部門、實驗教育科研單位、中學等普通高校、教育研究機構、教育行政管理部門或其他社會經濟部門。
3比較教育學專業考研熱門院校。
比較教育學專業考研學校排名 學校名稱。
1 北京師範大學。
2 華東師範大學。
3 華南師範大學。
4 西南大學。
5 廈門大學。
4比較教育學專業介紹。
比較教育學以當代世界上不同國家、民族和地區以及國際社會的教育為研究物件，是教育研究中乙個理論與應用並重的研究領域，是教育科學體系中的乙個重要分支；是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的一般規律與特殊規律，揭示教育發展的主要因素和相互關係，探索未來教育發展趨勢的一門教育科學。
教育學好就業嗎
2樓：小樣
教育學專業好就業。
教育學專業學生畢業後可教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛，既包括各類院校、學院，社群服務社，諮詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會等。
可勝任各級各類學校的教育教學、研究與管理工作，亦可在企事業單位、社群、**從事人力資源管理、教育培訓與教育產品開發等工作，還有許多優秀畢業生進入國內外一流大學相關專業繼續深造。
選擇就業的本科生，其主要就業領域為基礎教育領域、新聞出版行業、教育行政部門、企業等。也有相當一部分同學會選擇考研，繼續深造。
比較教育學是幹什麼的
3樓：惠企百科
比較教育學是以當代世界上不同國家、民族和地區以及國際社會的教育為研究物件，是教育研究中乙個理論與應用並重的研究領域。
比較教育學（comparative education）從馬克思主義的觀點和方法來說，比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，綜合利用有關的新科學和新技術，手舉研究當前世界不同國家、民族和地區的教育；在**其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發展規律及其總的趨勢，並進行科學**。以便根據本舉薯旁國的民族特點正橡和其他的具體條件，取長補短充分發揮教育的最佳作用，為提高教育質量和人民的文化科學水平服務。
比較教育學是幹什麼的
4樓：露胖胖
比較教育學》是2005年3月1日由人民教育出版社出版的圖書，作者是盧曉中、瞿葆奎、呂達，該書屬於教育科學分支學科叢書。
比較教育學（comparative education）從馬克思主義的觀點和方法來說，比較教育學是用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，綜合利用有關的新科學和新技術，研究當前世界不同國家、民族和地區的教育；在**其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發展規律及其總的趨勢，並進行科學**。以便根據本國的民攜察族特點和其他的具體條件，取長補短充分發揮教育的最佳作用，為提高教育質量和人民的文化科學水平服務。
為了促進我國社會主義教育科學的發展，中國教育學會教育學分會與教育部課程教材研究所繼續共同組織編寫《教育科學分支學科叢書》（以下簡稱《叢書》）第二輯，由人民教育出版社資助出版。
叢書》從教育科學分類學的觀點出發，比較系統地茄姿從教育科學分支學科的角度反映教育科學發展的歷史與現狀，試圖勾勒教育科學的概貌。
叢書》以歷史唯物主義和「面向現代化，面向世界，面向未來」的戰略思想為指導。同時力求做到「三個結合」：歷史與邏輯相結合，材料與觀點相顫隱絕結合，敘述與評析相結合。
叢書》屬於學術性著作，要求作者在廣泛佔有資料的基礎上，從縱向上論述學科發生、發展與趨勢，從橫向上比較和分析不同流派的觀點。「知人者智，自知者明。」《叢書》通過對國內外有關研究成果的梳理辨析，努力反映學科前沿，亦體現作者自身的見解。
叢書》的作者主要為中青年學者。為提高書稿質量，各卷分別聘請知名學者為特約審稿人。特約審稿人對書稿的審閱是全方位的，他們與作者相互進行平等的學術切磋。
特約審稿人和《叢書》主編尊重作者言之成理、持之有故的不同的學術觀點。
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