1樓：網路新奇大**
讀書破萬卷，下筆如有神。
可能還是和閱讀量少有關係吧。
1、建議平時多課外閱讀，提高廣泛的閱讀量，後期才有東西內容可以寫。
2、寫作方法優化。寫作文前先寫題綱，中心思想和分段結構，然後再開始寫，這樣效率比較高。有些人沒有提綱，寫著寫著想法變化了，就不知道怎麼寫去扣題了，導致時間不夠用。
希望有用。
2樓：讓情感生活更美好
一方面是時間觀念不足。另一方面是平時練習太少。
前者是必須要糾正的，這關係到你今後人生中個人誠信和生活質量的問題。沒有時間觀念，必然會經常失信與人，且這種習慣若不糾正，必然會讓自己的生活混亂不堪，從而養成凡事拖延的壞習慣。
後者，不是因為考試時間不夠，而是你掌握知識的儲備不夠，也就是學習不努力。若你真的是寫字慢，那平常就勤加練習寫字啊，練毛筆字、鋼筆字帖啊。不要為自己的錯誤找原因，想一想，為什麼別的同學都能完成，只有你不能完成？
只要找出自身的弱點，然後努力改正它，才能讓自己變得更好。
3樓：微如塵風
您好，這隻能想辦法提高自己的作文寫作水平。因為考試的時間是固定不變的，如果現在自己寫不完，那麼以後考試過程中就會出現丟分的情況，所以自己要多多練習了。
4樓：網友
需要樹立起良好的時間觀念，平時做作業時就規定好時間，在限定的時間裡完成作業。考試時戴塊表，為自己規定好每個題型的時間，時間到了直接做後面的題，不會的直接跳過。有舍才有得，切勿因小失大。
小學四年級學生不會寫作文的原因是什麼
5樓：匿名使用者
第一，足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二，精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。
作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。 第三，對於古代語言和文化的基本瞭解。 掌握古代語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，瞭解古代文化常識、古人的觀念和追求。
既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。 第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的瞭解。
小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這裡的廣泛閱讀不僅僅侷限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。
對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。作文考試考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。
沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。作文雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提公升。
四年級作文寫不好怎麼辦？
6樓：嘟嘟的愛戀天使
哪個年級的作文都不好寫，先從作文參考入手吧~
四年級孩子語文很成問題，不會寫作文，怎麼辦？
7樓：匿名使用者
從我小的時候到現在經歷過許多事，有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……但這些事都沒有感動過我，只有一件親情的事感動了我。這件事是動物之間的親情，讓我看了不得不感動。
那是在暑假的第一天，我帶著乙隻狗，從姐姐家往回走，我走在樹林裡的寬天大道上，狗跑在我前面。
突然我的狗放慢了腳步，悄悄地向前走著，好像嗅到前面有什麼野物似的。
風猛烈地搖撼著路邊地兩行樹，樹隨著風歡快地唱著歌、擺動，我隨著無比寬闊地道路望去，望見乙隻幼小的麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著一對小翅膀，它嘴角鮮豔嫩黃，頭上長著絨毛，一對圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明是剛出生不久就從巢裡掉下來的，顯得無比的可憐、悲傷。
狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子嗅了嗅，張開了血盆大口露出鋒利的牙齒，當它要吞食這隻剛出生的小麻雀時，眼前出現了不可思議的情形，乙隻老麻雀從樹上飛了下來，好像一塊石頭似的撲落在狗的面前扎煞起全身的羽毛，用盡全身的力量，絕望地尖叫著，一對圓溜溜的眼睛裡流露出乞求的目光。
老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想用自己的生命拯救自己的小幼兒。可是因為太緊張，所以它渾身發抖，直冒冷汗，發出沙啞的叫聲，它呆立著不動，準備一場巨大的搏鬥。在它來說獵狗是個多麼龐大的怪物呀！
自己多渺小無比，再加上心裡害怕。可是它也不能安然地站在高高的沒有危險地樹枝上，眼睜睜地看自己的小幼兒被狗吞食，當成一頓美餐吃掉呀！這種強大的力量是他從樹上飛下來。
我看得目瞪口呆，感動地說不出話來，狗也驚訝的很，但它又張開了它的血盆大口，伸出長長的舌頭，它可能也沒想到老麻雀有這麼巨大的勇氣，慢慢的，慢慢的向後退縮。
我急忙喚回我的狗，帶著它遠遠的離開了。
這件事深深地感動了我，我沒想到動物間也有這麼深的親情，作為乙個母親對自己的孩子也有如此的關心與愛護。
8樓：小兵無用
恩，bai我也4年級，看看下面幫不幫了du你。
1.和孩子一起讀書，zhi家長可。
dao以看看報，乙個好的版學習夥伴很重要權。
2.孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，乙個舒適的學習環境很重要。
3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
6.教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友···
7.教育孩子讀好書、好讀書。
8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
9.不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
10.孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看。
9樓：葉落繁華靜
多讀書，詩詞抄類的經典。
篇目襲一定要背，課本上一些推bai薦的散文名篇，至少要du熟讀，zhi經典片段要能背誦，積累得越多dao對寫作幫助越大。
一開始實在不會寫就仿寫，模仿名家經典的寫法，寫自己的事情，寫作是輸出自己的知識文采，但輸出要有貨才倒得出來，肚子裡是空的怎麼可能寫的出好文章。
最笨（但也是最紮實）的辦法就是。
背-模仿-嘗試完全自己獨立寫作，如果寫不出來就說明背的，和模仿練習不夠，繼續迴圈以上步驟。
這是針對文采和寫作技巧，關於寫作的內容和思想深度，則**於對日常生活的觀察和對所見所聞的思考。
10樓：匿名使用者
首先來，作為曾經也為作文頭源痛的筆者，也和大bai家一du樣，首先就是頭疼題材。
zhi寫那種老題材dao吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這裡糾正大家乙個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到乙個作文題時仔細想想，以前寫過的xx事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，乙個從沒讀過的題材。
11樓：甘肅萬通汽車學校
多個孩子買乙個漫畫抄書 課外讀物，看的多了才有思路，讓孩子養成平時寫日記的習慣，例如：週末全家人去動物園玩，回去後就給孩子說，把今天所看到的寫乙個觀後感，慢慢讓孩子學會組詞用語，時間長了自然就會寫作文了。
12樓：為了生活奔波
一定復讓孩子明白，所謂寫作文制，就是把自己想要表達得的bai意思du，完整的表達出zhi來，就這麼簡單。方dao法，一是先考慮怎樣才能把這個意思說清楚。二是考慮先說什麼，再說什麼，最後說什麼。
三是最後考慮哪個環節重點詳細寫，那環節略寫。
13樓：匿名使用者
一定讓孩子明copy
白，所謂寫作文，就是把自己想要表達得的意思，完整的表達出來，就這麼簡單。方法，一是先考慮怎樣才能把這個意思說清楚。二是考慮先說什麼，再說什麼，最後說什麼。
三是最後考慮哪個環節重點詳細寫，那環節略寫。
14樓：匿名使用者
買本作文書，稍微多讀，看，寫寫日記，日積月累，引用作文部分句子，段落，自己寫部分，就是一篇入門作文了，以後慢慢進步。
15樓：自**盛旭
如果是bai語文基礎不好，比如作du文分數低，閱讀理解zhi等題做不好等，可。
dao以每天寫日記回。
多看書，堅持答。
一段時間，短時間內效果不會太明顯，冰凍三尺，非一日之寒，如果是名句默寫，可以挑選一些典型名句記憶。多給孩子買點課外書，讓孩子多看看，當然，最重要的是培養孩子的學習興趣，這個可以每天給孩子講故事，慢慢培養。
16樓：薯片愛蹦公尺
可能是因為bai上課的時候的作文內du容太枯燥，zhi您可以給dao他找那種教材，情景結。
內合的，也容可以從日常的事情開始寫，比如說你今天陪孩子玩了什麼遊戲，可以寫一下，或者是做了一件什麼事情，看了什麼書，什麼漫畫，什麼遊戲都可以，不是孩子不會寫而是瞭解的東西太少。
17樓：匿名使用者
不會寫作文就先去背別人寫好的呀，然後替換一些詞，換成自己的那種情況，照著寫應該會好的多吧。
18樓：網友
多讓孩子看看書，培養孩子的語感水平，親測有用哦。
19樓：網友
1，從日常生活中先去鍛鍊表達能力，聽說讀寫是一體的，比如孩子在看完課外書。
20樓：網友
多看書，借鑑學習；勤動手，日記練習。
21樓：讀者
我也不太會輔導，後來給孩子報了陽光喔，全國很多校區，老師也比較不錯，現在孩子的語文分能拿到90以上了。
22樓：匿名使用者
讓孩子學會每天寫日記，這是乙個不錯的方法。
23樓：匿名使用者
每天堅持看課外書，堅持記日記，仿照課文、作文書寫日記。
24樓：網友
讓他多讀多觀察，並養成動手寫的習慣。
孩子四年級，作文不會寫，怎麼辦？
25樓：陽光的碣石客
孩子不會寫作文，這很正常。
四年級，不過是寫記敘文。你都可以幫他。
例如，帶他去做一件事，然後讓他講這件事是怎麼做的，把這件事講清楚。這應該會吧？
接著，讓他把剛才講的寫下來，就是一篇作文了。
記敘文要求寫清楚時間地點，事件，這是記敘文的三要素。
其中最重要的是事件要寫清在什麼時間什麼地點，事件的發生，發展，結果。
這文章就成了。
記敘文有三種寫法，即順序，倒敘，插敘。
開始用順敘，事情怎麼做的就怎麼寫，熟悉了用倒敘，即先寫結果，再用順序寫法。插敘一般不用。
找乙個懂行的老師稍加指點，不會有多難，孩子作文水平一定會提高。
你是乙個負責任的家長！贊！
四年級語文期末總結，小學生四年級語文測驗沒考好寫300字反思
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語文四年級填上適當詞語，語文四年級填上適當詞語
一 片 蔥綠 一 道 峽谷 一 眼 泉 一 幢 套 住宅 一 支 大軍 一 座 城臺 顆 月球 一 次 場 多次 地打擾 一 片 蔥綠 一 道 峽谷 一 眼 泉 一 套 住宅 一 支 大軍 一 座 城臺 一 顆 月球 一 次 不好意思 地打擾。一抹蔥綠 一條峽谷 一口清泉 一幢住宅 一條大軍 一座城...