1樓：犁言心
結合埃裡克森。
的人格觀念理論，你覺得應該如何完善自我，首先你要提高自律能力，然後對你自己要求高一點，然後這樣才可以那個完善自我。
2樓：有理想的乙隻朵朵
是想玩，上次我的話應該就是要學會對自己要求嚴格一點，然後就是要反省自己。
3樓：野桖
結合埃裡克森人格觀念理論，你覺得應該如何完善自我，就是時刻約束自己往好的方面。
4樓：網友
結合埃裡克森人格觀點理論，你覺得應該如何完善自我，就是根據他的一些內容來進行不同具體的完善。
5樓：仵靖琪
結合埃裡克森人格觀念理論，你覺得應該怎樣裝上這個就需要彌補自己的一些缺陷。
埃裡克森人格發展理論在哪一章
6樓：楊老師秒懂課堂
埃裡克森的人格發展理論在教育心理學第一章。埃裡克森認為，人要經歷八個階段的心理社會演變，這種演變成為燃拿配心理社會發展。
這些階段包括四個童年階段、乙個青春期階段和三個成年皮指階段。每乙個階段有這些階段應完成的任務，並且每個階段都建立在前一階段之上，這八個階段緊密相連。
天生漸成原理。
根據埃裡克森的理敏伏論，八個階段的順序是由遺傳來決定的，因而是不可變更的。這種由遺傳決定的發展順序被認為是遵循漸成原理的，這是埃裡克森從生物學中借用來的術語。
無論何時我們要試圖瞭解生長的含義，最好記住有機體的生長從子宮內就獲得了的漸成原理。籠統說來，這個原理說明任何生物都有乙個大體的生長方案。由於有這個方案，機體的各部分才得到生長，每一部分都具有它特殊的優勢，只有各個部分都能獲得生長才能形成乙個有機的整體。
危機是劃分每個發展的特徵。埃裡克森使用危機一詞就象醫生使用它一樣，也就是說，是為了表示乙個重要的轉折點。因而，作為每個發展階段特徵的危機就同時兼有乙個積極的解決辦法和消極的解決辦法。
積極的解決辦法有助於自我的加強，因而有助於形成較好的順應能力。
結合埃裡克森的人格發展理論,你認為應該如何完善自我?
7樓：
結合埃裡克森的人格發展理論，你認為應該如何完善自我？
埃裡克森認為，人格發展的每個階段都存在著衝突或兩極對立。危機實際上是指人格發展中的轉折點，既可能是災難或威脅，又可能是發展機遇。對危機的積極解決會增強自我的力量，使人格得到健全液納發展，促進對環境的適應，而對危機的消極解決會削弱自我鬧緩沒的力量，使人格不健全，阻礙對環境的適應。
而我們想要拿回自主權，就只有一條路：瞭解自己。自我覺察哪拍，就是自己觀察自己。
問問身邊哪些你敬重的，關心你的長輩，老師：「你最喜歡我什麼？我的什麼行為讓你驕傲？
我的長處在**？你如何用三個詞來形容我？」他們的答案，加上你自己的認知和思索，可以很好的幫助你認知自己的獨特性。
論述埃裡克森的人格發展理論。
8樓：考試資料網
埃裡克森是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為，人的自我意識發展持續一生，並將其形成和發展過程劃分為以下八個階段：
1)基本信任和不信任的心理衝突(0～歲)：該階段的發展任務是培養信任感，發展對周圍世界，尤其是對社會環境的基本態度。
2)自主與慶餘害羞和懷疑的衝突(2-3歲)：兒童初步嘗試獨立處理事情。如果父母允許幼兒去做他們力所能及的事，鼓勵幼兒的獨立探索願望，幼兒就會逐漸認識自己的能力，養成自動自主的個性。
3)主動對內疚的衝突(4—5歲)：該階段的發展任務是培養主動性。由於身體活動能力和語言的發展，兒童有可能把他的活動範圍擴充套件到家庭之外。
4)勤奮對茄橡自卑的衝突(6—11歲)：該階段發展譽納滾任務是培。
養勤奮感。這個時期，絕大多數兒童已進入學校，第一次接受社會賦予並期望他完成的社會任務。
5)自我同一性和角色混亂的衝突(12～18歲)：該階段的發展任務是培養自我。
埃裡克森的人格發展理論對自我發展的啟示
9樓：
埃裡克森的人格發展階段理論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容，任何年齡段的教育失誤，都會給乙個人的終生髮展造成障礙。它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子，你的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據。該理論尤其對中小學教育有著深遠意義。
埃裡彎擾克森將人格發展視為畢生的發展，十分重視社會歷史文化和家庭對人格發展的影響，其理論揭示了個體人格發展與家庭之間特殊的動態宴鬧悔關係以及由此形成的個體人格與家庭的互動發展模式，給家庭實施人格教育帶來重要啟示。 ⑴嬰兒期（0～歲）：基本信任和不信任的衝突 ⑵兒童期（晌正3歲）：
自主與害羞和懷疑的衝突 ⑶學齡初期（3～5歲）：主動對內疚的衝突 ⑷學齡期（6～12歲），勤奮對自卑的衝突 ⑸青春期（12～18歲）：自我同一性和角色混亂的衝突 ⑹成年早期（18～25歲）：
親密對孤獨的衝突 ⑺成年期（25～65歲）：
什麼是發展任務？根據埃裡克森的觀點，成年中期的發展任務是什麼
發展任務主要指，在兒童的心理髮展程序中，在每一個階段，在其心理 社會 生理等因素影響下，發展出該階段所應該有的品質。如埃裡克 埃裡克森在其心理社會發展理論中提出的，人的一生可以分為八個階段，每個階段都由一對衝突組成，並形成一種心理髮展危機，而在每個階段中都有一個發展的核心任務，兒童需要通過應對危機，...
簡述埃裡克森的人格發展理論對教育的啟示或者影響
答 一 人格的發展是自我與社會文化相互作用的產物，各個階段心理危機的產生和危機的解決都與環境作用密切相關。因此，在人格發展的問題上，不但要重視自我教育的作用，而且還應特別重視學校 家庭和社會對個體的教育作用。二 人格的發展在不同階段上有不同的任務，教育必須針對不同年齡階段的人格發展特點，引導個體向著...
求阿賈克斯的埃裡克森的資料，阿賈克斯的人物簡介
埃裡克森身高175釐米，出生在丹麥米德爾法特 是一名中場，左右腳俱佳。俱樂部履歷 2008 2010 阿賈克斯。代表丹麥u17出場27次，打入9球。代表丹麥u18出場5次，打入1球。代表丹麥u19出場3次，打入1球。代表丹麥隊出場1次。本賽季荷甲出場6次，總計298分鐘，其中有2次首發 歐聯杯出場2...