1樓：外且言
1.貝利的成才故事告訴我們：乙個人的成長不僅需要別人的愛心，自己也要奉獻愛心。
如果乙個人只知道被別人愛，而不去愛別人就不可能幸福，也不可能成才。/主要內容：乙個愛踢足球的小男孩，在一位足球教練的挖掘，培養後，在第六屆世界盃上率領巴西隊第一次捧回金盃。
2.教練說：「我今天得到了世界上最好的禮物。
最好的禮物」指的是小男孩不忘教練的教育之恩能回報教練。小男孩是乙個懂得回報的孩子。讀這句話的時候我們應該可以感受到教練的內心十分感動。
3.我讓小男孩和教練的愛心所感動，乙個人的成長不僅需要別人的愛心，自己也要奉獻愛心。如果乙個人只知道被別人愛，而不去愛別人就不可能幸福，也不可能成才。
我們現在很多孩子享受太多的愛，還感覺愛太少。而且還不懂得回報。但願貝利的故事給夠給他們以啟迪，有更多的人加入的愛的奉獻隊伍當中。
2樓：網友
乙個男孩非常喜歡足球，可是又買不起，於是就踢塑料盒、踢汽水瓶、踢從垃圾箱裡拾來的椰子殼。他在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，他被一位足球教練看見了，教練發現這孩子踢得很是那麼回事，就送給他乙個足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處隨意擺放的乙隻水桶裡。
聖誕節到了，男孩的媽媽說：「我們沒有錢買聖誕禮物送給我們的恩人，就為我們的恩人祈禱吧。」男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一把鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃裡，開始挖坑。
就在他快挖好的時候，從別墅裡走出乙個人來，問小男孩在幹什麼。小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：「教練，聖誕節到了，我沒有禮物送給您，我願給您的聖誕樹挖乙個樹坑。」
教練把小男孩從樹坑裡拉上來，說：「我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓練場去吧。」後來這個男孩在第六屆足球世界盃上獨進21球，為巴西第一次捧回金盃。
乙個原來不為世人所知的名字——貝利，隨之傳遍世界。天才之路都是用愛心鋪成的，並且在鋪成這條路的愛心中有天才自己的一顆。
3樓：不粘的糖果
課文主要內容是：小男孩非常渴望能有乙隻自己的足球，可家裡經濟不好，沒有辦法。一天，小男孩踢了乙個豬膀胱，一位教練看見了，覺得他很像樣，就送了他乙隻足球。
聖誕節到了，小男孩因家裡沒有錢給教練買禮物，就挖了乙個聖誕樹坑給教練，教練被感動了，就叫他到他的足球場上練習。足球世界盃上，他拿回了金盃，他就是貝利。
天才需要什麼
4樓：老王的生活分享
都需要。
天才出於勤奮」這是蘇聯文學的創始人高爾基的一句名言。意思為：真正的天才，所謂的生而知之者是不存在的，而所有成績的**主要是因為不斷的勤奮學習。
思維耐力高
天才的創造性思維能夠長盛不衰，有很強的持續性。這是一般智力高超的必然表現，也是「中間型心潮慣性」的必然表現。天才的心潮有良好的慣性，能長時間徘徊於靈感點附近，而心潮徘徊於靈感點附近碰歷時，早知人的一般智力最高，所以說天才的思維很有耐力。
據說古希臘科學家阿基公尺德一次站在海邊思考了一整天，傍晚時，身後的僕人對他說：「主人，你已經站在這裡思考一天了，我笑睜搜們還沒吃飯呢？」阿基公尺德說：
是嗎？」這時才感覺到自己真是有點餓了。
而英國科學家牛頓據說有個習慣，每天早上醒來後就會坐在床邊沉思科研中的問題，這樣的思考通常會持續數個小時，一直到中午就餐。所以，牛頓有句名言，「我的成就，當歸功於精力的思索」。而達文西獨特的睡眠習慣也說明了他的思維是多麼有耐力：
每隔4小時打盹15分鐘，這樣他每天僅睡眠90分鐘，其他時間都在高效地思考、學習。
天才是怎麼成功的?
5樓：薊玉花安溪
天才是百分之九十九的勤奮+百分之一的汗水！！！
天才：現在比較流行用天才來貶低人。例如說你是天才，實際是說你是天生的蠢材。
天生的蠢材。
天打雷劈進棺材。
天才：指乙個人的才華與智慧是先天存在的，而不是通過後天的努力。
也泛指有卓越才華和智慧的人，往往是對人類做出巨大貢獻的人，才會被人尊稱為天才。
天才：天才分兩種。
1。前者為先天具有某種才能，且該項才能達到了很少人能到達的境界。
2。後者為努力型天才，這種往往是認清了自身的現狀，認識到某一條路，或是某一種選擇是自己唯一齣路後，以強大意志力，以及驗證可行的方法，通過堅持不懈的努力到達某種甚至連先天型天才都無法達到的極少數人的境界。
兩者的差異在於，前者往往屬於技術型的層面；而後者往往屬於策略型的層面。
天才之路中的天才指的是什麼
6樓：小愛談國際
天才指的是智商或者情商比普通人高的一類人，這類人有著其他人沒有的能力和智力，經過努力，往往能達到其他人很難企及的高度。
天才，是指人擁有一定的天賦（即天分：不是可以學到的東西），包括卓絕的創造力、想象力；天然的資質的人（如：體質；嗓音等）。
一般認為，超過140的叫做天才或者接近天才，有的學者將天才的智商標準劃在了160（sd15）。
7樓：匿名使用者
天才是99%汗水和1%的靈感。
8樓：網友
天生就具備某項才能！
天才之路概括。
9樓：放鬆看看
勤奮 專注 堅持 信念 毅力 這幾個詞是對天才之路的概括。
天才是怎樣的？
10樓：小茜校長講志願
天才學生的作息表，逆襲學霸不是夢！
11樓：湯嘉戈蒙
天才的代價。
是無數光環下的壓力。
什麼是天才，什麼是天才，什麼是天賦
天才，是指人擁有一定的天賦 即天分 不是可以學到的東西 包括卓絕的創造力 想象力 天然的資質的人 如 體質 嗓音等 一般認為，超過140的叫做天才或者接近天才，有的學者將天才的智商標準劃在了160 sd15 就是具有卓越想象力，創造力和突出的聰明才智的人。天才 屬於三才 天才 人才等 之一，三才 一...
人是天才嗎，什麼人是天才？
每個人都是天才！只是大部分的天才不是被擺錯了位置，就是沒有努力或沒有正確的方法發掘自己的內在天才。蓋洛普因此提出了正確的職場訓練原則 一 每個人的天賦都是持久而獨特的。二 每個人的最大成長空間在於他最擅長的領域。天才其實就是發揮個人特質。只要擺對了位置，就可以變成天才。有的人反應不快，但很有耐心 有...
愛因斯坦是天才嗎，為什麼說愛因斯坦是天才，他聰明在哪？
如果從資料意義上說，確實是。那麼多的發現。而且根據死後對腦部的分析，智力在200左右 的確是天才呢 是，繼牛頓之後的偉大的物理學家。發明相對論，量子力學奠基人之一，因光電效應得諾貝獎 也是半個科學思想家 喜歡拉小提琴，彈吉他 人才是聰明的，天才是註定要被人誤解的，因為天才超過常人智商太多，他們說的人...