1樓:匿名使用者
膽小,害怕,害羞,恐懼,挑食,厭食,自閉,不與其他兒童玩,等等
2樓:宇の皨晨
首先。。。我記得我剛開始上幼兒園的時候一直吵著要回家,另外,你說的情緒是什麼啊???問題還不夠明確啊~
3樓:匿名使用者
對學習不耐煩,看電視站的近,耐心不好
學前兒童情緒社會化的發展表現在哪些方面
4樓:遵之規律
幼兒情緒情感發展主要體現在三個方面:
(1)社會化;
(2)情感的豐富化和深刻化;
(3)情緒情感的自我調節化。
5樓:生離死別全球時
在帶著鹹味的空氣中自由的呼吸
學前兒童常見的情緒問題有哪些?
6樓:匿名使用者
學前兒童生理來、病理及源社會環境等多方面的不良影響都會阻礙學前兒童的心理的正常發展,從而導致他們產生問題行為。學前兒童的問題行為是兒童發展過程中特有的。例如學前兒童會產生情感或者行為方面的問題。
問題行為在學前兒童中表現的比較嚴重,持續的時間也很長
7樓:匿名使用者
依賴性,兒童要解除一個新的環境,要獨自面對許多陌生的小朋友,對父母的依賴會更強烈一些,這些都是正常情況,有的小朋友甚至抗拒去上學
8樓:匿名使用者
學前兒童常見的情緒問題有焦慮。上學前的焦慮是大人必須陪著孩子一起克服的。
學前兒童常見的情緒行為障礙的表現有哪幾種行為?
9樓:匿名使用者
幼兒在發展的過程中,由於受到來自生理的、心理的以及社會環境、教養方式等多方面的影響,有為數不少的幼兒會在其發展的某些階段裡,出現或多或少的在情緒或行為上的輕微偏異。例如:情緒不穩、愛發脾氣、任性、多動、衝動、以自我為中心、破壞性行為、敏感、多疑、膽怯、退縮、依賴性強等。
這些在情緒或行為上的偏異
10樓:吳鐵生
學前兒童最常見的情緒行為障礙,有孤獨症,還有多動症,這些都需要家長多多關注
11樓:屈屈屈
常見的一些情緒反應肯定很明顯,大家要積極教育引導,要教他養成好的習慣
學前兒童的情緒有哪些共同點?怎樣預防?
12樓:寂寞綁票
依戀是兒童早期社會關係的重要內容,對個體情緒調節能力的發展具
簡述促進學前兒童情緒情感發展的策略?
13樓:會飛的小兔子
瞭解學前兒童的情緒情感發展特點,不應僅僅停留在理論層面,而是要將理論應用到實踐中,良好情緒情感的發展對於幼兒的成長非常重要,但由於幼兒年紀小,認知水平較低且缺乏較強的自制力,因此良好情緒的培養需要**的幫助和引導:
1、營造良好的情緒環境。保持和諧的氣氛,建立良好的親子情和師生情。
2、**的情緒控制。幼兒喜歡模仿,教師和家長是幼兒模仿和學習的物件,因此**要從自身做好情緒管理。
3、採取積極的教育態度,肯定為主,多鼓勵。
4、幫助孩子控制情緒。運用多種方法:轉移法、冷卻法、消退法。
5、教會孩子調節自己的情緒表現。如:反思法、自我說服法、想象法。
擴充套件資料
在第一問中考察知識點很明確,依據知識點結合材料分析,反映了幼兒情緒和情感的不穩定、情感比較外露、情緒極易衝動三個特點;第二問首先給出答案沒有必要擔心,接著明確題目考察的是良好情緒情感的培養方法。
無論是哪種題型考察,「萬變不離其宗」最重要的還是要牢牢把握知識點,以及理解、分析題意,那麼答案也就不難答出。同時,培養幼兒良好的情緒情感無法一蹴而就,而是一個循序漸進、漫長的過程,在這個過程中需要學校、家庭、社會的共同努力,為幼兒的健康成長一起保駕護航。
14樓:中公教育
可以參考以下要點回答:
(1)營造良好的情緒環境。
(2)採取積極的教育態度。
(3)幫助幼兒控制情緒。
(4)教會幼兒調節情緒的方法。
15樓:匿名使用者
她心裡受不了呀,如果說你要是喜歡他的話請你對她一心一意不要再和其他男的有任何關係,他就是這個意思希望你是真心愛她一心一意的對她。或許你們會有未來。
16樓:祿飛馬欣榮
【答案】(1)營造良好的情緒環境。 (2)採取積極的教育態度。 (3)幫助幼兒控制情緒。 (4)教會幼兒調節情緒的方法。
腦癱兒童的表現有哪些，小兒腦癱的主要表現有哪些？
一 語言障礙 大部分的腦癱兒童可能伴有不同程度的語言障礙，像語言表達困難或構語困難，發音不清或口吃 失語症或者能理解別人的語言，但自己無法講話，這種情況尤其以手中徐動型的腦癱佔比例較大。二 視 聽覺障礙 不少腦癱兒童伴有近視或斜視，其中以內斜視較為常見，聽力減退以徐動型腦癱較常見。腦癱兒童往往對聲音...
學前兒童社會教育的策略有哪些，學前兒童社會教育的主要內容有哪些？
1 用生活取景法選取幼兒所需培養的社會技能 在進行幼兒社會技能培養時，教師首先要考慮培養的內容與目標，並將這一內容目標明確地傳達給幼兒，使之成為幼兒的學習目標。例如雖然現在幼兒園玩具大都十分充足，而且多采取分割槽活動方式進行遊戲，避免了幼兒過多地因玩具發生爭執的現象，在幼兒園的活動中基本上很少看到幼...
多動症有什麼表現，兒童多動症的表現有哪些？
多動症的表現為 1 多動症的小孩通常表現為動作笨拙，比如不能靈活的使用剪刀等，走路東倒西歪，這些都是明顯的感知異常。2 注意力不集中，比如學習不專心 上課容易走神 容易受到外界影響，以及寫字潦草 經常出錯等。3 多動症的小兒雖然智力正常，但是會存在認識活動障礙和綜合分析障礙，學習成績比較差。4 丟三...