1樓:錦繡未央好靚啊
1.要與深化教育實踐活動緊密結合。「三嚴三實」的要求,與教育實踐活動「為民專、務實、清廉」的主題,既一屬以貫之,又創新發展,是深入開展教育實踐活動的重要遵循。
2.要與大力弘揚「當代宣城幹部精神」緊密結合。「嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實」,是黨在新時期推進作風建設的科學指南。
2樓:hero變成
三嚴三實」來主要針對的是縣處自級以上黨員領導
幹部,注重發揮黨員領導幹部在推進全面從嚴治黨中的示範表率作用;「兩學一做」面向的是全體黨員,旨在暢通末梢血管,推動全面從嚴治黨拓展到每一個支部、落實到每一名黨員。「兩學一做」和「三嚴三實」在物件範圍上的延伸和互補,推進全面從嚴治黨既突出了「關鍵少數」,又抓住了「最大多數」,讓黨內任何人都沒有特殊和例外,實現了從黨員領導幹部到普通黨員的全覆蓋
組織開展好三嚴三實專題教育要在哪幾個方面做好結合
3樓:匿名使用者
學習貫徹好「三嚴三實」的要求,要做到「三個結合」。
1.要與深化教育實回踐活動緊密答結合。「三嚴三實」的要求,與教育實踐活動「為民、務實、清廉」的主題,既一以貫之,又創新發展,是深入開展教育實踐活動的重要遵循。
2.要與大力弘揚「當代宣城幹部精神」緊密結合。「嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實」,是黨在新時期推進作風建設的科學指南。
3.要與實際工作緊密結合。學習貫徹好「三嚴三實」,絕不能流於形式,不做表面文章,而要動真的,來實的,真正將要求內化於心、外化於行。
三嚴三實專題教育整改落實有哪幾方面的具體要求
4樓:剛榮
經過教育實踐活動的洗禮,黨風政風出現許多新變化新氣象。但是,作風方面的問題並沒有全部解決到位。用「三嚴三實」這把尺子來衡量,一些領導幹部「不嚴不實」問題還比較突出。
歸納信仰不牢,精神之鈣欠缺;黨性不純,自身修養欠缺;宗旨意識不強,群眾觀念欠缺;事業觀政績觀不端正,求真務實欠缺;為官不為,職業精神欠缺;不敢觸及矛盾,扶正祛邪勇氣欠缺;不守紀律,規矩意識欠缺;精神不振,工作激情欠缺;做人不正,官德人品欠缺;為政不廉,秉公用權欠缺。這些問題雖然只是發生在少數人身上,但其帶來的消極影響和嚴重危害決不能低估。
三嚴三實三個方面六大問題
5樓:匿名使用者
嚴以修身來就是要加強黨性修養源,堅定理想信bai
念,提升du道德境界,追求高尚情操,zhi自覺遠離低階趣dao味,自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進位制度的籠子裡,任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤於自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。
謀事要實就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。創業要實就是要腳踏實地、真抓實幹,敢於擔當責任,勇於直面矛盾,善於解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、幹老實事,襟懷坦白,公道正派。
要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。
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