1樓:伽
常聽人說,人世bai間最純淨的友du情只存在於孩童時
zhi代。這是一句極
dao其悲涼的話,居然內有那容麼多人贊成,人生之孤獨和艱難,可想而知。我並不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。
友情的真正意義產生於成年之後,它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態。
其實,很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發現自己長大的。彷彿是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。
,你突然長大。
我的突變發生在十歲。從家鄉到上海考中學,面對一座陌生的城市,心中只有鄉間的小友,但已經找不到他們了。有一天,
地到一個小書攤看
,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手裡。
同學之間團結友愛的作文
2樓:粘秀英考巳
和諧之美在於團結友
愛。因為擁有團結友愛才有和諧。我們的班級有40位同學,班級雖然很小,但卻處處充滿著友愛,充滿著生機,人人互信互愛,共同建設著和諧幸福的生活。
記得不久前,學校要召開運動會。為了為運動會做好準備,老師決定用一節體育課進行運動員的選拔。比賽前,老師鄭重地說:
「我們這次是為運動會選拔人才的,所以我們要發揮自己最好的水平。」「機不可失奧,一定要好好把握。」老師又補充到。
先是男子100米的選拔,第一組有六個男同學組成,他們都集中注意力站在起跑線上,等老師哨子一響,就像離弦的箭似的衝向前方。正當大家都使勁往前衝時,突然跑在最後的小剛身子一歪,重重地摔倒在地上,他一時都爬不起來。周圍的同學本來還在為他們加油,看到這個情景,不約而同地朝小剛奔去。
此時,跑在前面的五個同學,聽到聲音似乎忘記了自己是在選拔,是在比賽,也毫不猶豫地往回跑。大家一起扶起小剛,趕緊問他有沒有事,有的幫他拍掉衣服上的煤渣,有的趕緊掏出自己的手帕把他的臉擦乾淨,還有的以最快的速度拿來了創口貼給他貼上......小剛看著同學們,激動地說:「謝謝,謝謝大家!
」同學們都不以為然:「沒事,這是我們應該做的!」此時,操場上洋溢著幸福和溫暖。
同學們,讓我們多一份關愛,多一份真情,少一些爭執,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們在和諧的環境中茁壯成長
3樓:匿名使用者
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展。
在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手,卻奇蹟般的奪得了好的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!
靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力、心往一處想,勁往一處使,動作協調,終於在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。
不容易呀!這就是團結合作的力量!
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動。讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這訊息後,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元、5元、10元......有的同學甚至捐了100元!
雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心。我們在這麼寬敞、明亮的教室裡讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區裡的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多麼不公平!也給社會帶來不和諧,真希望全社會都來關心、幫助他們!
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是後面的同學在逗她,就回打了後面的同學,於是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。
要不是同學及時制止,還不知會打成什麼樣呢。從那以後,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!
多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬巨集大量,就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌......
作為新一代的中學生,我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室裡和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起遊戲,一起活動,一起勞動時,當你和夥伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?
4樓:我是詹蔚蔚
友愛友愛給你開心,讓你不再孤獨;友愛給你自信,讓你不再膽怯;友愛給你鼓勵,讓你不再失落。擁有了友愛的我,再也離不開友愛。
剛入小學,許多同學都成群結隊地去玩了,而我卻沒有一個朋友,每一次都是一個人在一旁靜靜地看同學們玩耍。我總在表面上表現得很快樂,很開心,但心裡一陣陣寂寞與孤獨不斷向我襲來。
轉眼間,整整三年過去了。剛升入四年級不久,我結識了一位夥伴。我們天天在一起玩耍。
有時,我們一起看書;有時,我們一同玩耍;還有時,我們互相取笑......從此,我心裡的寂寞和孤單就逃之夭夭了。臉上總會露出會心的微笑。
那一次,體育老師說要投籃考試。而我的力氣太小了,就是站在籃筐下投也碰不到邊。我聽到這個訊息時沮喪極了。
她看到我這個樣子,彷彿猜出了我的心思,鼓勵我說:「別擔心,我陪你練習。」「嗯!
謝謝!」一句話,上我的心裡感到暖暖的。
「要想投進球,找好位置也很重要。投籃的最佳位置是在離籃下兩三步的位置。投籃時雙手夾住球的兩邊,舉到胸前,然後蹲下,跳起來,在跳起的同時用力把球向上推,還要向前一撥。
好了,你自己試試看吧。」她一邊給我講解,一邊給我做示範。我則一邊專心的看,聽,一邊點頭。
我照她說的做,果然比以前好多了,但還沒有碰到籃筐。「沒關係的,多練幾次就會碰到的,我也是這麼過來的。」「嗯!
」我一次一次的練習,可以碰到籃筐了。但已經汗流浹背了。「嗯!
不錯!加油!」我稍稍休息了一會兒,繼續練習。
終於「皇天不負有心人」我進球了!她在一旁給我鼓掌。
經過幾天的練習,我不需要她指導了。而這一連幾天,她一直在陪我練習,我覺得有點兒不好意思,就讓她明天不用來了。她卻說:
「如果你不把我當朋友,那我明天就不來了!」我只好點點頭,說:「那你來吧!
我只是怕耽誤了你的時間!」「沒關係的,我們是朋友嘛!」
友愛每個人都需要,有了它就不再害怕困難了。
5樓:為何只戀雪
團結是成功之基 團結是古往今來每一個老師都會對學生談到的問題,團結力量大,只有團結,我們才能成功。一個人的能力是有限的,但是如果許多人組成一個團隊時就會有許多份力量結合在一起,成功就變得很容易了。 微軟創始人比爾•蓋茨談起成功的祕訣時,他只說了兩點:
吸取失敗的教訓和團隊。當微軟公司剛剛成立時,就是比爾•蓋茨和朋友們一首經營和共同打拼之後才會擁有這麼高的地位,這麼藍的天空。比爾•蓋茨卻沒有驕傲,和朋友同進同出,絕不將功勞攬到自己一個人的身上。
就在比爾•蓋茨退位之後,他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友,而不是傳位給自己的兒女。 這就是團結的力量,但是不團結的人,註定要失敗。 三國時期的曹操,一生懷疑別人,狡猾、奸詐,不肯重人才,總是認為自己天下無敵。
一旦看到比自己聰明,優秀的人便要絞盡腦汁將他置於死地。就連自己死之前的時候,都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病,也要將華佗打入大牢。
最後曹操逝去,大臣司馬懿篡位,昔日的魏國早已名不副實,成了司馬懿的囊中之物。 這就是自負的代價。認為自己了不起,堅決不合作,最後毀於一旦。
古有「三個臭皮匠,頂個諸葛亮」;今有「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫」;就連孩童嘴裡也念叨著「一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起;兩隻螞蟻來搬米,身體搖來又搖去;三隻螞蟻來把搬米,輕輕鬆鬆送洞裡。」這就是團結的力量,它是築成成功大門的根基。 因為,一花不成春,獨木不成林。
我們正處於初中時期,團結顯得更加重要,我們應該學會與他人團結,不是嗎?
通過一件事情寫寫同學朋友之間團結友愛的是要寫清前因果100字
6樓:匿名使用者
我和同學們在抄一起生活了襲6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:
我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。
可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,後來發獎品,我站最後,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我,我聽後正準被往回走,這時王俊傑把獎品給了我,我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!
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