1樓:常駐本吧總執事
春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲。
2樓:匿名使用者
仿寫《青蛙寫抄詩》(一)
下雨襲啦,
雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
工具箱說:「我要寫詩啦!」
小螺絲跑來說:
「我要當個小逗號。」
小螺帽跑來說:
「我能當個小句號。」
螺絲刀跳過來說:--
「我們可以當感嘆號。」
「乒乒,乓乓,
乒乓乒乓。
乒乒,乓乓,
3樓:同福客棧之王者
青蛙青蛙呱呱呱,撲通撲通跳下水
模仿青蛙寫詩寫詩句
4樓:
下雨天,雨點淅瀝淅瀝,青蛙說:「我來寫一首詩。」
小蝌蚪說:「我來給你當小逗號。」
池塘裡的小泡泡說:「我來給你當小句號。」
荷葉上的一串水珠說:「我來給你當省略號。」
青蛙的詩寫成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱......
模仿青蛙寫詩寫—首詩
5樓:子房志亡秦
下雨天,雨點淅瀝淅瀝,青蛙說:「我來寫一首詩。」
小蝌蚪說:「我來給你當小逗號。」
池塘裡的小泡泡說:「我來給你當小句號。」
荷葉上的一串水珠說:「我來給你當省略號。」
青蛙的詩寫成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱......
6樓:夢山茶叟
瓜瓜苦苦瓜瓜苦,
苦苦瓜瓜苦苦瓜;
苦苦瓜瓜瓜苦苦,
瓜瓜苦苦苦瓜瓜。
小青蛙寫詩,小狗模仿小青蛙寫詩怎麼寫
7樓:匿名使用者
小狗模仿小青蛙寫詩怎麼寫
8樓:qwertyuiop曾
小勾飛上了天小吳狗跳上了哦
9樓:
and monitoring, to improve the understanding of diabetes, asking people
青蛙寫詩寫的什麼詩
10樓:啟程
1、《青蛙寫詩》是人教版小學語文一年級上冊第7課的一篇課文。原文如下:
下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。
青蛙說:「我要寫詩啦!」
小蝌蚪游過來說:「我要給你當個小逗號。」
池塘裡的水泡泡說:「我能當個小句號。」
荷葉上的一串水珠說:「我們可以當省略號。」
青蛙的詩寫成了:「呱呱,呱呱,呱呱呱。
呱呱,呱呱,呱呱呱......」
2、 這首朗朗上口的小詩,巧妙地將幾種標點符號鑲嵌在課文中,通過生動、具體、形象的事物引導學生來認識逗號、句號、省略號,極富情趣,很適合孩子們學習標點符號規範。
11樓:匿名使用者
下雨天,雨點淅瀝淅瀝,青蛙
說:「我來寫一首詩。」
小蝌蚪說:「我來給你當小逗號。」
池塘裡的小泡泡說:「我來給你當小句號。」
荷葉上的一串水珠說:「我來給你當省略號。」
青蛙的詩寫成了,呱呱,呱呱,呱呱呱呱......
小學一年級語文 夏天到了,青蛙叫了和青蛙叫了,夏天到了。這兩
你好，都是對的 但是表達的側重點可能不一樣。夏天到了，青蛙叫了表達的是因為專夏天到屬來，青蛙開始呱呱叫青蛙叫了,夏天到了表達的則是當你聽到青蛙叫，那麼意味著夏天已經到了。所以說話的語序很重要，因為它能反映說者的側重點。夏天到了，青蛙坐在bai荷葉上du唱歌，小魚在荷葉下很開心地遊zhi來游去。小蜻蜓...
一年級看圖寫話小朋友青蛙荷葉一年級看圖寫話圖中有三個小孩有青蛙蜻蜓蓮花荷葉在河邊玩
夏天裡一個炎熱的下午，有一個名叫拉拉的小男孩，他戴著紅色的帽子 穿著綠色的小背心和紅色的褲子，坐在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水，不過他喝了水後還是覺得非常非常熱，他瞪著眼睛 張著嘴巴，好像在想，青蛙們在議論什麼呢？池塘里長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢！三隻青蛙跳到兩片荷葉上，有兩隻...
青蛙寫詩的讀後感作文三年級，青蛙寫詩的讀後感300字作文三年級
池塘裡有一隻青蛙。有一天，它看見滿池的荷花盛開了，一朵比一朵美，它高興地一蹦三尺高。青蛙藏在荷葉底下把它當作傘 青蛙又跳到荷葉上把它當作舞臺，盡情歌唱。你聽，青蛙呱呱呱叫個不停，好像在說 這裡真美！我要寫首詩誇誇它！蝌蚪聽見了，連忙游過來，說 我來給你當逗號！小鯉魚聽見了，游過來說 我的泡泡來給你當...