1樓：下一個自己
你好，都是對的
，但是表達的側重點可能不一樣。
夏天到了，青蛙叫了表達的是因為專夏天到屬來，青蛙開始呱呱叫青蛙叫了,夏天到了表達的則是當你聽到青蛙叫，那麼意味著夏天已經到了。
所以說話的語序很重要，因為它能反映說者的側重點。
2樓：跨境電商小管家
夏天到了，青蛙坐在bai荷葉上du唱歌，小魚在荷葉下很開心地遊zhi來游去。小蜻蜓dao立在荷內尖上跳舞。小方、小紅和小明坐在容草地上開心地聊天。
小明說:「夏天到了，荔枝林裡的荔枝又紅又甜，真是好吃極了!」小方說:
「是啊是啊，果園裡還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有一隻小蜻蜓在跳舞呢!」小紅說:「 我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛!
」小明說:「我也看見了一隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽!」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。
夏天真美啊!
小學一年級語文夏天到了,青蛙叫了和青蛙叫了,夏天到了。這兩句話都對嗎?
3樓：schen塵
夏天到了bai，青蛙坐在荷du葉上唱歌，小魚在荷葉下很開zhi心地游來dao游去。
小蜻專蜓立在荷尖上跳舞
屬。小方、小紅和小明坐在草地上開心地聊天。小明說:
「夏天到了，荔枝林裡的荔枝又紅又甜，真是好吃極了!」小方說:「是啊是啊，果園裡還有小蜻蜓，你們快看，對面荷葉上有一隻小蜻蜓在跳舞呢!
」小紅說:「 我還看見了好多條魚，有條小魚真可愛!」小明說:
「我也看見了一隻青蛙，它在荷葉上唱歌呢，我覺得青蛙唱的歌很好聽!」小青蛙似乎聽見了小方的表揚，繼續歡快的唱起來。夏天真美啊!
「荷葉圓圓，他對青蛙說我是夏天。（）（）我是夏天。 40
4樓：筆中從沫
完整原文：草芽尖尖，他對小鳥說：我是春天。
荷葉圓圓，他對青蛙說：我是夏天，穀穗彎彎，他鞠著躬說：我是秋天。
雪人大肚子一挺，他頑皮地說：我就是冬天。
這個是來自小學一年級語文課文《四季》的內容。
[教學重點、難點]
1、能在語言環境中認識「春、夏、秋、葉、冬、雪」6個生字。
2、能正確認讀複韻母：ie üe er 和整體認讀音節：ye yue。
[教學過程]
一、創設情景，揭示課題
1、師：老師知道我們的小朋友都很喜歡唱歌，那就讓我們用甜美的歌聲把我們剛學的《四季歌》唱給大家聽聽，老師給你們伴奏，怎麼樣？
生：好！（齊唱）。
2、師：真巧！老師這裡有一首兒歌，它的名字也叫《四季歌》，你們想不想學一學呢？
（想） 3.師：瞧，這就是我們今天要學習的第30課，誰來讀讀課題？
（出示課題：《四季歌》）。
擴充套件資料：
仿寫的基本要求
仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題幹中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這裡主要談談隱性要求：
1、內容要協調一致，前後呼應
內容協調一致，包含兩層意思：
一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯絡，要能夠互相搭配，互相銜接。
二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關係、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯絡、相互對應的關係，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯絡、相互呼應的關係。
2、句式要統一
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到區域性， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。
這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
3、修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
5樓：淚の彼端
青蛙呱呱，他對稻穀說我是夏天，稻穀彎彎，他對燕子說...
好像在哪做過，忘了....詳情看一二年級的小學人教版語文書
估計你在做練習...
6樓：小布丁
四季 草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天，我是春天。 荷葉圓圓，他對青蛙說，我是夏天，我是夏天。穀穗彎彎，他鞠著躬說，我是秋天，我是秋天。雪人大肚子一挺，他頑皮地說，我就是冬天。
7樓：匿名使用者
是默寫課文還是自己造句？烈日炎炎，他對藍天說
夏天，青蛙補充句子
8樓：我不要太可愛
1、沉悶的夏天，小小的青蛙在水面上跳來跳去。
2、寧靜的夏天，落單的青蛙在捕食。
3、炎熱的夏天，一群青蛙在一起嬉鬧。
4、熱鬧的夏天，青蛙在不停地鳴叫。
5、悶熱的夏天晚上，一隻青蛙在打瞌睡。
9樓：南方飛虹
解答可以寫句子：
夏天，青蛙慢慢地從地裡發出了特有的聲音。
10樓：薩順段幹茹雪
解答可以寫句子：
青蛙想跳到池塘裡避暑，可是臺階太高了，它跳不上去。
11樓：凝舞紫夢彼岸花
夏天，青蛙慢慢地從地裡發出了特有的聲音。
為什麼青蛙到了夏天就要叫？
12樓：匿名使用者
因為冬天冬眠了，要是不冬眠冬天也一樣叫
13樓：five～星
夏天是青蛙的交配季節，叫是為了吸引異性。
14樓：風飄夢飛
因為夏天是青蛙的繁殖期，它們大量繁殖，且他們吃害蟲
15樓：匿名使用者
夏天是它們的繁殖時期，只有雄蛙會叫，因為雄蛙有氣囊，通過叫聲來吸引異性
16樓：匿名使用者
繁殖季節，要繁殖。。
誰對青蛙說我是夏天？
17樓：匿名使用者
荷葉圓圓，對青蛙說:我是夏天。
18樓：匿名使用者
荷葉圓圓對青蛙說我是夏天。這是小學一年級的題
19樓：時光只為你還在
荷葉圓圓對青蛙說：我是夏天
這是小學一年級語文課文
一年級下冊語文看圖寫話幾隻青蛙在池塘裡
20樓：連付友屠黛
夏天裡一個bai炎熱的下午，有一個du名叫拉拉的zhi小男孩，他戴著紅色的
dao帽子、穿內著綠色的小背
心和紅色的褲子，坐容在池塘邊綠色的草地上喝著清涼的水，不過他喝了水後還是覺得非常非常熱，他瞪著眼睛、張著嘴巴，好像在想，青蛙們在議論什麼呢?
池塘里長滿了荷葉和荷花，有些荷花還在低著頭打扮自己呢!三隻青蛙跳到兩片荷葉上，有兩隻青蛙在議論著:「那個小男孩在幹什麼呀?
他手裡拿的瓶子到底裝的是水還是飲料啊?它一定很好喝!」拉拉旁邊的大樹上有一隻蟬，它正在唱歌，歌聲真美妙啊!
我真想用錄音機把它的歌聲錄下來，送給生病了的孩子聽，這樣的話他們一定會很高興，就會更快地好起來啦!
夏天的池塘真美啊，我喜歡夏天!
夏天到了,青蛙坐在蓮葉上呱呱叫仿寫
21樓：魔域
原句：夏天到了,青蛙坐在蓮葉上呱呱叫
仿寫：秋天到了,小兔藏在田野中蹦蹦跳
小學一年級語文怎麼寫，小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做
你要寫什麼呢？小朋友，稍微再說清楚一點 你具體指什麼哦.小朋友 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做 先比較這兩個 b d m n f t l i 這四組拼音有什麼相同和不同，然後再寫幾遍。出自小學一年級語文試卷。比一比 意思是 反覆對比兩者的相同和不同之處。如 在反覆閱讀完 i 和 yi 後，...
人教版小學一年級語文上下冊古詩，小學一年級語文書中的所有古詩！包括上下冊
語文第一冊 詠鵝 唐 駱賓王 鵝 鵝 鵝，曲項像天歌。白毛俘綠水，紅掌撥清波。憫農 唐 李紳 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。靜夜思唐 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。語文第二冊 草 唐 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。春曉 唐 孟浩然 ...
看圖寫話，小學一年級下冊，小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊
星期天，小明來到院子裡，他看見小花都枯萎了。就回家拿來了水壺，給花澆澆水。小花好像在說 謝謝你給我喝水。小明看花開得格外鮮豔，高興極了。連蝴蝶也被花吸引過來了。小學一年級下冊語文看圖寫話要怎麼教啊?提問題讓孩子回答，最後讓孩子把自己回答的問題串成小故事。可以提問 上畫的是什麼時候呢？你是從哪些地方知...