1樓:明海教育空間
海灘邊的
copy白沙,像落了一地的白雪,一顆顆耀眼的笑著。我捧起白沙,它的溫暖從我的眼睛裡,腦海裡,指縫裡,一直傳到了我的心裡。
我家附近有口池塘,每逢6-7月間,裡面就擠滿了蒲扇般大小的荷葉,彷彿要把這池塘擠垮。每天我都要在這裡停留一會看看荷花,有的才露出一個尖尖的角;有的含苞待放;有的卻開的絢麗奪目。一陣涼風襲來,它們頻頻低頭,彷彿在向我致意。
寫排比比喻擬人過渡的修辭手法,寫一處景物?
2樓:匿名使用者
天空有一絲晚霞,紅的像火,粉的像雲,白的像棉花團。
運用擬人和比喻的修辭手法描寫一處景物100字
3樓:仉令秋柴會
北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡了。於是,家鄉又進入了風雪載途的寒冬,潔白的雪花漫天飛舞,大地銀裝素裹,好一派千里冰封萬里雪飄的北國風光,無不讓人產生無限愛戀之情。
4樓:匿名使用者
題目 :雨後
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下,雨滴密密的,細細的,像是對春天的洗禮,對夏天到來的迎接。
雨停了,雨後的世界是多麼美妙啊!不知不覺間,天空中出現了一道美麗的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映,如同一座七色彩橋懸在空中。哦,北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步,尤其是可愛的孩子們,仰起臉,望著天,指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹,痴痴地看著,嘴裡還悄聲地說:「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客,還是個神奇的魔術師,每次出現時都一定會變出不同的造型。
5樓:12344567啊
春天到了,小草探出頭來。柳樹擺動著,像是少女的長髮。
6樓:匿名使用者
春風是一盒五 彩繽紛 的顏料.你看,它把綠色給了小草,綠綠的小草露出它那細細的身子,春風一吹,它就在土地上「跳」起那優美的舞蹈.它把紅色給了小花,小花像小朋友的小嘴巴,張開了笑臉,真有趣.
藍色是給清澈的小溪,小溪就變成了一面明亮的打鏡子.蘭花仙子得到的顏色就更多了,有白色的,綠色的,還有很多很多你數都數不完.
用一段話描寫一處景物,用上比喻、擬人、誇張、排比四種修辭手法。(不需要太長)
7樓:項利葉過媼
我特別喜歡冬天裡那漫天飛舞的雪花。她們歡快地、自由自在地旋轉著、舞動著,像是為聖誕老人伴舞的一群群精靈;她們默默地、匆匆忙忙地飄落在城鎮與鄉村,像是春天提前寄出的一批批明信片,她們急切地、爭先恐後地撲向大地,又像是久別的兒女回到了母親的懷抱裡。美麗的小雪花,你們也是大地母親的孩子嗎?
我知道你們是的,你們完成了壯麗的飛天行程,踏上了溫馨的歸鄉之旅,誰還有理由不歡迎你們呢?
8樓:匿名使用者
海灘邊的白沙,像落了一地的白雪,一顆顆耀眼的笑著。我捧起白沙,它的溫暖從我的眼睛裡,腦海裡,指縫裡,一直傳到了我的心裡。
想的我好辛苦,採納吧。。。
9樓:匿名使用者
看那,校園多美啊,大樹像媽媽一樣」保護著「小草寶寶。花園中的一棵松樹聳立雲霄,好似穿破了雲層。同學們有的趴在花壇旁看書,有的坐在草地上嬉笑玩耍,還有的欣賞著那一片野花。求採納
10樓:匿名使用者
太無聊了了解酷兔兔啦啦啦啦旅途天啦嚕突突突
寫一處景物,用上比喻、擬人、誇張、排比四種修辭手法
11樓:單純陽光小男孩
我家附近有口池塘,每逢6-7月間,裡面就擠滿了蒲扇般大小的荷葉,彷彿要把這池塘擠垮。每天我都要在這裡停留一會看看荷花,有的才露出一個尖尖的角;有的含苞待放;有的卻開的絢麗奪目。一陣涼風襲來,它們頻頻低頭,彷彿在向我致意。
12樓:匿名使用者
范德薩的風格的廣東省·1
描寫一個景物,用上擬人比喻兩種修辭手法,50字左右
13樓:匿名使用者
輕柔的柳條倒垂在湖水上,微風輕輕拂過,翠綠的柳條兒便和麥浪似的抖動起來,就像一個姑娘在捋順自己的秀髮,湖面上蕩起了圈圈漣漪,這漣漪又像湖底的沉魚浮上水面做深呼吸後留下的足跡,看得讓人入迷。
不知道符不符合lz的口味?
14樓:玲雲wyt碧雯
粉色的荷花昂首立在池塘**,身披著青紗,眼望四周一片碧綠,像一位美麗的小姑娘,迎接夏天的到來
用比喻、擬人、排比這些修辭手法寫一處景物
15樓:百度使用者
冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約了幾位小夥伴去欣賞家鄉春天的田野.
我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了.因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時已甦醒了,倔強地把頭伸出了地面.
雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機.一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁.
我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了.
正在撥節的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.看到此景,我想起了一句諺語:一年之際在於春.
啊,這是農民辛勤耕耘的希望.
我喜歡家鄉春天的田野.它像一幅的畫卷,充滿詩情畫意.於是我高興的對夥伴們說:」可惜我不是畫家,否則我將用彩筆畫下這家鄉迷人的田野,讓它永遠鋪展在我們的眼前
16樓:懵懵懂懂的孩孩
一場傾盆大雨從空中傾瀉而下,雨滴密密的,細細的,像是對春天的洗禮,對夏天到來的迎接。
雨停了,雨後的世界是多麼美妙啊!不知不覺間,天空中出現了一道美麗的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色在空中交相輝映,如同一座七色彩橋懸在空中。哦,北京的雨後好久未見彩虹了。
行人們停下腳步,尤其是可愛的孩子們,仰起臉,望著天,指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹,痴痴地看著,嘴裡還悄聲地說:「真想到彩虹上玩滑滑梯。」春末夏初的彩虹是位不速之客,還是個神奇的魔術師,每次出現時都一定會變出不同的造型。
選擇校園的一處景物,,用兩種修辭手法
一個春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹，就像一排忠於職守的戰士，守衛著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的 操場邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。常見的修辭方法有 比喻 擬人 借代 誇張 對偶 排比 設問 反...
用修辭手法描寫一處景色。急，運用多種修辭手法描寫自然界的一處景色
1 美麗的江南水鄉，一間間清綠的荷塘親密靠在一起，低垂的荷葉努力將清澈的池水掩蓋。層層葉子被微風吹拂，如霓裳輕舞，秀雅優柔。潔淨的荷花零散盛開著！有如明珠玉致，又有如寥落星辰。縷縷清香被陣陣調皮的風兒送來，讓人心曠神怡，迷醉其中。2清晨的陽光是溫馴的。就連草葉上的露珠都靜靜的躺在陽光底下，愉悅的化做...
用誇張的修辭手法造句，誇張修辭手法怎樣造句？
教室裡，同學們一片吵鬧聲，快把房頂翻了 星期天的街上人們如川流不息的河流永不停息的向前走著。河流像巨龍一樣盤繞在神州大地 用誇張的修辭手法造句 教室裡，同學們一片吵鬧聲，快把房頂翻了 他餓得可以把一頭大象吞掉 太陽成了一個大腳少女 燕山雪花大如席 1擴大誇張 故意把客觀事物說得 大 多 高 強 深 ...