1樓：月似當時
1、最深刻的感受是什麼呢？是美，是一種特別的美，充滿了詩情畫意的美。
2、是什麼使成千上萬不同職業的人趕到天安門廣場參加開國大典？我想，這主要是大家都有一顆熱愛祖國的心。
3、設問句你會了嗎？會了 。
4、這人是誰？不是別人，原來是大明。
5、大家對老師肯定都不陌生，從小到大，誰沒有接觸過老師？在教材裡都寫了」老師是太陽底下最光輝的職業「可是老師真的有這麼偉大麼？我不覺得，天底下那麼多的工作為什麼讓老師沾這麼多光？
不就是教書麼？不就是辛苦點麼？
6、這是什麼東西？這是玩具賽車。
7、他是想繼續升學呢，還是去拍電影？當然是升學。
8、什麼是生物？生物就是有生命的物體。
9、是什麼力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。
2樓：冼寄厹
是什麼使成千上萬不同職業的人趕到天安門廣場參加開國大典？我想，這主要是大家都有一顆熱愛祖國的心
3樓：冷錦春
他是誰。哦，原來是小明啊。
4樓：王海燕
小明為什麼哭著回家，他考試沒考好。
用設問的修辭手法寫句子怎麼寫？
5樓：mya姑娘
設問，是一種常見的修辭手法，為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。
1. 這個人是誰？原來是隔壁家新來的小鳴。
2. 什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
3. 西瓜到底甜不甜？ 非常甜！
4. 學好語文要背書嗎？一定要！
5. 這瓶醬油是誰買來的？原來是媽媽買來的。
6. 什麼是合作？合作是互相配合
①什麼是路?就是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開闢出來的。(魯迅《生命的路》)
②誰是最可愛的人呢?我們的戰士，我覺得他們是最可愛的人。(魏巍《誰是最可愛的人》)
③啊，是誰，這麼早就把那親愛的令人心醉的鄉音送到我的耳畔?是誰，這麼早就用他那吱吱哇哇的悅耳動聽的**喚來了玫瑰色的黎明?是一個青年人。(峻青《鄉音》)
④日本日立公司電機廠，五千五百人，年產一千二百萬千瓦;咱們廠，八千九百人，年產一百二十萬千瓦。這說明什麼?要求我們幹什麼?(蔣子龍《喬廠長上任記》)
6樓：匿名使用者
寫的時候，先寫一個問題後，再解答，這就是設問的修辭手法，比如:你吃飯了嗎？當然吃了。這就是設問。
7樓：匿名使用者
那本書你看完了嗎？當然看完了
8樓：匿名使用者
怎樣小的小船呢？兩個人並排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。
用設問這個修辭手法寫個句子
9樓：匿名使用者
她一進門就忙忙碌碌的，他是誰？他是媽媽
10樓：匿名使用者
我的筆記本被誰拿了，原來是被妹妹拿了。
11樓：匿名使用者
「是誰創造了這人間奇蹟？是我們中華民族的祖先。」
12樓：匿名使用者
這個人是誰?原來是隔壁家新來的小鳴。
13樓：匿名使用者
今天吃什麼？當然是吃番茄炒雞蛋
用設問、擬人、比喻、反問的修辭手法寫一句句子
14樓：天長地久嘍
設問句：什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。
擬人句：太陽公公爬上了天空，看見了調皮的水珠們，帶著他們回家了。
比喻句：時光如流水,一去不復返。
反問句：都是你自己找的，我怎麼幫得了你？
15樓：求墨徹曲環
群山昂首挺立是不是堅韌？難道它鋼鐵一樣堅固的石塊說明不了什麼是堅韌嗎？
16樓：匿名使用者
太陽如同一個燃燒著的火球。（比喻修辭手法）小草鑽出了地層，看見了新奇的世界。（擬人修辭手法）這樣的學習精神，難道不值得我們學習嗎？
（反問修辭手法）這個人是誰？原來是隔壁家新來的小鳴。（設問修辭手法）
17樓：匿名使用者
假如時光倒流,母豬變美女,美女賽過西施,你會愛她麼?
怎麼用設問的修辭手法寫句子？
18樓：匿名使用者
設問是一種常見的bai修du
辭手法，特點是為zhi了強調某部分內容，先故意dao提出問內題，再自問自答。
容例如：誰是最可愛的人呢？我們的戰士，我覺得他們是最可愛的人。（魏巍《誰是最可愛的人》）
在文章中正確恰當的運用設問，能引人注意，啟發思考，用於表示強調的作用，有助於更好的描寫人物的思想活動和文章內容的波瀾變化。
設問是修辭手法嗎，修辭手法都包括什麼
設問，是一種常見的修辭手法，常用於表示強調作用。為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考 有助於層次分明，結構緊湊 可以更好地描寫人物的思想活動 突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。對偶 比喻 擬人 借代 誇張 排比 反覆 比擬 象徵比擬 寄寓 寄...
賣炭翁文中用了設問修辭手法的詩句是
翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。買炭得錢何所營？身上衣裳口中食。問 賣炭翁中用了bai設問du 修辭手法的詩句是賣zhi炭得錢何所營？身dao上衣裳口中食。和翩翩兩騎來專是誰？黃衣屬使者白衫兒。這一問一答，不僅化板為活，使文勢跌宕，搖曳生姿，而且擴充套件了反映民間疾苦的深度與廣度，情感色彩濃烈。賣炭...
運用設問 反問的修辭手法寫一段話
在災難面前，我們能對受災的同胞置之不理嗎？不能。因為我們是一家人，一家人就要互相幫助。自然界的動物尚且如此，難道我們人類連動物都比不上嗎？用設問 擬人 比喻 反問的修辭手法寫一句句子 設問句 什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。擬人句 太陽公公爬上了天空，看見了調皮的水珠們，帶著他們回家了。比喻...