1樓:作業憂愁少年
在這落葉翩飛的秋天果園中,我似乎聞到了柿子淡淡的甜香;似乎聽到了輕輕的蟲鳴聲;似乎看到一片片落葉變為美麗的蝴蝶在這橙色的世界中翩飛。
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖;父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定; 父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
友誼是清甜的泉水;友誼是迷途的幫助;友誼是指路的航標;人世間,有哪個人會不在乎友誼呢
天上的雲好美, 好像一團棉花;好像一片白色的海洋;又好像一陣陣雲浪。
2樓:匿名使用者
天上的雲好美, 好像一團棉花;好像一片白色的海洋:又好像一陣陣雲浪。
3樓:匿名使用者
友誼是清甜的泉水,友誼是迷途的幫助,友誼是指路的航標。
4樓:匿名使用者
這東西是逐漸上升的吧
5樓:筌
來個經典的。
上體育課,有的同學在跳繩,有的同學在打籃球,有的同學在跑步。
6樓:我是你的女玉
下課了,小朋友們有的在回家,有的在打掃衛生,有的在寫作業。
7樓:year風
上體育課時,有的同學在跳繩,有的同學在打籃球,有的同學在跑步。
用「想象」的修辭手法造句
8樓:百度文庫精選
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原發布者:飄蘭若雪呂
一把吊椅搖過陽臺。明喻:一把吊椅像一個歡快地姑娘,在陽臺上旋轉著。
暗喻:在陽臺上搖著,那把吊椅成了一位舞蹈家。借喻:
一本記載回憶的日記在陽臺上翻動。博喻:一把吊椅搖過陽臺,像揮灑的畫筆,像律動的音符,像公園裡嬉笑打鬧的孩童。
倒喻:猶如一首輕快地舞曲,一把吊椅搖過陽臺。反喻:
吊椅緩緩地搖擺著,可不像吊扇那樣看不見運動的軌跡。互喻:風吹著楊柳,慢悠悠的搖擺著,正如那把吊椅;吊椅搖擺著,正如風中的楊柳。
較喻:吊椅搖的真慢啊,連鐘擺都不如。飾喻:
那一把紙片似的吊椅,搖的如此失落。引喻:一把吊椅搖過陽臺,總是很孤獨;真如加班到很晚的工作者們,總是一個人走在黑夜中。
白描:一把吊椅,離地兩尺,緩緩的,搖過陽臺。比擬:
一把吊椅,有規律的搖擺,指揮著一場**會。避復:一把吊椅,左邊前擺,右邊後推,搖過陽臺。
層遞:一把吊椅搖過昨天,搖過今天,搖過歷盡滄桑的陽臺。正襯:
吊椅如此的寬大,使得那個陽臺顯得更加空曠。反襯:吊椅如此的寬大,使得那個陽臺顯得更加狹小。
」倒文:一把陽臺搖過吊椅。倒裝:
在陽臺上搖擺著,是那把吊椅。疊字:一把吊椅搖過陽臺,前前後後,快快慢慢。
頂真:一把吊椅在搖,搖過了陽臺。對比:
有的吊椅搖擺著,它已經停下,有的吊椅停下,它還在搖擺。對偶:風拂雪潤歷春秋,輕搖慢晃陽臺上。
翻新:一把吊椅默默地在陽臺上搖擺著,周圍的的氣氛也沉重了起來。反覆
用排比的修辭手法造句怎麼造?(50字)
9樓:匿名使用者
如果你的父母現在還在,我們一定要回答是禮物可以是一雙鞋,可以是一次洗腳,可以是豪華禮物也可以是一朵玫瑰,一座房子,一次替父母做一件力所能及的做事,可以是一件衣服,可以是一次擁抱,可以是一臺空調,
10樓:善良的成王敗冦
、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千.(排比) 2、天上的雲像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.(排比) 3、夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神祕的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.
(排比)
用排比的修辭手法造句.(要好的,並且略微少點兒)
11樓:香精
天上的雲彩,有的像棉花,有的像山峰,有的像浪花,有的像小動物,千姿百態,美麗極了。
排比修辭手法造句(10個字)
12樓:坐在碉樓看風景
排比10個字:山綠了,水清了,鳥飛來了。
13樓:gxx郭先生
我愛國家、愛人民、愛工作(排比)。
答句正好是十個字。為什麼你的提問,要求回答只是十個字。這樣子很多很多人是答不出來的。
14樓:匿名使用者
下課了,同學們有的在玩耍,有的在吃喝,有的在打乒乓球
老師一會是。。。。。用排比的修辭手法造句,
15樓:建站快車平臺
老師一會兒是培育祖國花朵的園丁,一會兒是我們成長的領導者
用排比的修辭手法的造句有哪些?
16樓:匿名使用者
我和朋友們一起玩耍,有的玩跳繩,有的玩玩具,有的盪鞦韆
用謠言造句,用修辭手法,用修辭手法造句
用事實作為 謠言就會象肥皂泡一樣不攻自破。開源軟體未必自由,自由軟體必定滿足開源 自由軟體更加寬鬆舒適,開源軟體限制較多 gnu project致力於開發hurd 微核心 自由軟體。但是hurd開發太爛跟不上計算機發展,緊急情況gnu引入第三方開發的linux 單核心 這個第三方就是指linux之父...
用擬人的修辭手法造句,用比喻 擬人 排比三種修辭手法分別造句
一 比喻手法 1 小明的臉蛋紅撲撲的,好像秋天的蘋果。2 我如同一隻刺蝟,逐漸堅硬的刺讓爸媽愈漸不舒服。3 童年如同一場夢,夢如此美麗,如此驚奇 4 進了長江三峽,就好像走進了一幅連綿不斷的山水畫卷。5 垂柳的枝條隨風飄擺,好像少女披散的秀髮。6 孩子們又活潑又漂亮,就像春天裡的花蕾。7 幹部脫離群...
用誇張的修辭手法造句,誇張修辭手法怎樣造句?
教室裡,同學們一片吵鬧聲,快把房頂翻了 星期天的街上人們如川流不息的河流永不停息的向前走著。河流像巨龍一樣盤繞在神州大地 用誇張的修辭手法造句 教室裡,同學們一片吵鬧聲,快把房頂翻了 他餓得可以把一頭大象吞掉 太陽成了一個大腳少女 燕山雪花大如席 1擴大誇張 故意把客觀事物說得 大 多 高 強 深 ...