1樓：書奕聲賁嫣
排比句：
地上是紙屑，桌子上是果皮，凳子上是汽水罐，教室裡一片狼藉。
誇張句：看他渴的樣子，好像要把這湖水喝乾一樣。
擬人句：小河唱著歌，歡快的流淌著。
2樓：真的愛你
一、復沓，又叫重章、重言、復辭、重複，是重複使用同一詞語、句子或句群。
運用復沓，可以加強語勢，抒發強烈的感情，表達深刻的思想，分清文章的脈絡、層次，增強語言節奏感。
舉例：早晨被一個小蠅子在臉上爬來爬去爬醒，趕開，又來；趕開，又來；而且一定要在臉上一定的地方爬……
反覆寫蒼蠅「趕開，又來」，生動準確地寫出了蒼蠅的可惡討厭，纏住不放的特點。突出了我對蒼蠅極端厭惡，又無法擺脫的感情。
二、所謂單句互文，即在同一句子中前後兩個詞語在意義上交錯滲透、補充。例如：
煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）
我們應理解為：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水。如將此句 作：「煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙」理解，那就大錯而特錯了，怎麼也講不通意思。
三、對偶就是用字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子來表達兩個對稱或相近意思的一種修辭手法，其主要方式有
1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如： a.牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。
例如： b.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形式。
例如： c.才飲長江水，又食武昌魚。
四、 頂針又稱頂真、聯珠或蟬聯，指用前一句結尾之字作為後一句開頭之字，使相鄰分句蟬聯。這是一種比較常見的對聯手法，也很能體現漢字的特色。如：
出門看火伴，火伴皆驚慌。—木蘭詩
善可親近，近可聞，聞思修習即臻善
3樓：曉林清風
復沓：他在屋子裡走來走去，走來走去，反覆考慮這件事情。
互文：煙籠流水月籠沙。
對偶：窮山惡水對潑婦刁民
頂真：竹板打，過新年；一個爆竹飛上天。
飛上天，天上逛，看看祖國怎麼樣。
怎麼樣，好景象，到處都是新工廠。
4樓：匿名使用者
互文：明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
頂針：大廈發生火災，火災毀啦大廈。
對偶：少壯不努力老大徒傷悲。
5樓：匿名使用者
一座又一座的高山重重疊疊
6樓：在姿茂瀚昂
比喻和煦的春風象溫柔的小手輕輕的撫摩著我們的面龐.
春風像太陽一般,照進我們的心裡.
那時的春風好象沒有今晨的柔和，象是抖起了寒光的錐劍一樣，冷冷的打在我的臉上。
1.春風像神奇的畫筆遊走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活新增亮麗色彩。
2.春風像一位調皮的孩子,把我披肩的長髮「輕攏、慢捻、抹復挑」,飛揚起來的就不僅僅是一縷縷綢兒似的青絲,還有我洋溢著幸福的、像**一樣流淌的心情。
3.春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、乾乾淨淨!
4.春風像慈藹的母親的手,柔柔地撫摩著我的臉;像頑皮的孩子的身影,倏忽間又消失得無影無蹤。
5.春風像一把巧剪,裁出山川一片新綠;又像一位高明的畫師,繪出大地萬紫千紅.
擬人它們睜大眼睛隔著薄膜探索外面的世界，就像我睜大眼睛隔著玻璃杯尋找它們。
看見一些細碎的小花，零零星星地撒滿一地，風吹過來的時候，是微笑的樣子
青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
春姑娘穿著綵衣，身批綵帶，帶著明媚的陽光、豔麗的花朵，翩翩舞到了人間。
柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：「春天真美！」
蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。
排比回答者：學會滿足
-魔法學徒
一級10-27
20:39
1人生：人生像一本書，需要好好思索；
人生像一杯茶，需要細細品味；
人生像河中一縷浮萍，不知為了歸於何處。
2思念：思念，是餓了的人想到炊煙；
思念，是可了的人望見梅子；
思念，是李清照的獨上蘭舟。
3感恩：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
。回答者：zhjia
-魔法學徒
一級10-30
14:58
燕子時而飛過高空，用剪子剪碎白雲「啊，好疼啊！」白雲大聲地呻吟；時而掠過田野，帶去春姑娘的祝福；時而低飛，告訴小朋友要下雨的訊息。（張媛靜）
小鳥時而掠過田野，為小朋友撒下一片溫暖的叮嚀。時而飛過水麵，調皮地濺起顆顆小「珍珠」。時而衝向藍藍的天空，跟白雲姐姐一起遨遊。（喻廉雋）
湖水是多麼清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是多麼的聽話，風不吹，他不鬧；湖水是多麼的可愛，風來時，他調皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。（張靜暉）
回到奶奶家，又見到了小汪-----一隻小狗。它依舊那樣溫順，一抱它，它就會舔舔我的小手，弄得手癢癢的；它依舊那樣漂亮，一件毛衣永遠是雪白的；它依舊那樣貪吃，連一片樹葉也要專心地聞一聞；它依舊那樣調皮，見了誰都要汪汪直叫。（陳虹旭）
白雲時而掠過金燦燦的田野，向稻子撒下暖暖的祝福；時而耍起了魔術，化作一陣霧氣，來到太陽公公門檻兒，為他沏來一杯甜甜的香茶；時而飄到小鳥妹妹家中，跟她們捉起了迷藏。（張弛
修辭手法的造句
7樓：徭奇邁盍舟
一、復沓，又叫重章、重言、復辭、重複，是重複使用同一詞語、句子或句群。
運用復沓，可以加強語勢，抒發強烈的感情，表達深刻的思想，分清文章的脈絡、層次，增強語言節奏感。
舉例：早晨被一個小蠅子在臉上爬來爬去爬醒，趕開，又來；趕開，又來；而且一定要在臉上一定的地方爬……
反覆寫蒼蠅「趕開，又來」，生動準確地寫出了蒼蠅的可惡討厭，纏住不放的特點。突出了我對蒼蠅極端厭惡，又無法擺脫的感情。
二、所謂單句互文，即在同一句子中前後兩個詞語在意義上交錯滲透、補充。例如：
煙籠寒水月籠沙。（杜牧《泊秦淮》）
我們應理解為：煙霧籠罩著寒水也籠罩著沙；月光籠罩著沙也籠罩著寒水。如將此句
作：「煙霧籠罩著寒水，月光籠罩著沙」理解，那就大錯而特錯了，怎麼也講不通意思。
三、對偶就是用字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子來表達兩個對稱或相近意思的一種修辭手法，其主要方式有
1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如：a.牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。
例如：b.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形式。
例如：c.才飲長江水，又食武昌魚。
四、頂針又稱頂真、聯珠或蟬聯，指用前一句結尾之字作為後一句開頭之字，使相鄰分句蟬聯。這是一種比較常見的對聯手法，也很能體現漢字的特色。如：
出門看火伴，火伴皆驚慌。—木蘭詩
善可親近，近可聞，聞思修習即臻善
8樓：蟻米學術
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒.
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑.
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭
9樓：小逗爸爸
公園裡美麗的花兒盛開，它們露出笑臉，好像在歡迎春天。
10樓：精銳東川駱老師
樹枝上搖曳的枝葉，彷彿在向你招手
11樓：匿名使用者
...................
用誇張的修辭手法造句。
12樓：夢沫惜惜
教室裡很安靜，連根針掉地上也能聽到
13樓：匿名使用者
1. 教室裡鴉雀無聲
2.教室裡很安靜，靜得連針掉在地上的聲音都能聽見。
3.他口渴得可以喝下一條江
4.雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔5.一日不見，如隔三秋．
14樓：樓主的老王
1、一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
2、一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏雲蓋的就能看見芝麻粒那麼大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
3、一日不見，如隔三秋．
4、一滴太白酒，十里草木香。
5、一眨眼，我們馬上就要小學畢業了。
6、三萬裡河東如海，五千仞嶽上摩天。
7、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
8、於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
9、雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。
10、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
11、交語速裝束，絡繹如浮雲。
12、從高樓上看下去，車輛小的跟螞蟻一樣。
13、他一點胃口也沒有，飯還沒入口，就已經飽了。
14、他口渴得可以喝下一條江。
15、他口渴得嗓子直冒煙。
擴充套件資料
1、詞語理解是重點
句子是由詞語構成的，一個句子是由若干個有特定意義的詞語組成。因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感**彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。
2、多用關聯詞，不說簡單句
細心的家長應該會發現，當孩子運用了一個具有層次的句子在寫作中時，老師一般會給出很好的評價。這其中的原因，就是孩子運用了複句表達。
15樓：匿名使用者
用誇張的手法造句。我中了500萬，這個夠誇張嗎？
16樓：匿名使用者
教室裡很安靜，連針掉到了地上也能聽出來
17樓：七月的嘟嘟
1、太陽剛一出來，地上已經著了火。——老舍：《在烈日和暴雨下》
2、沉默。監房突然像沉入無底的黑夜的深淵中，就是落下一根針也彷彿可以聽見。 -——-楊沫：《青春之歌》
3、白髮三千丈，緣愁似個長。---李白《秋浦歌》
4、燕山雪花大如席。——李白
5、危樓高百尺，手可摘星辰。---李白《夜宿山寺》
6、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——柳宗元《雪》
7、黃河之水天上來——李白《將進酒》
8、 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）9、 金樽清酒鬥十千，玉盤珍饈值萬錢。（李白）10、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。
（李白）11、 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元）12、這個房間非常小,只有巴掌那麼大.
13、他家非常窮,窮得都揭不開鍋了.
14、這個蘋果非常酸,咬一口就能把牙酸掉.
15、教室裡非常靜,連頭髮掉在地上的聲音都聽得到.
用謠言造句，用修辭手法，用修辭手法造句
用事實作為 謠言就會象肥皂泡一樣不攻自破。開源軟體未必自由，自由軟體必定滿足開源 自由軟體更加寬鬆舒適，開源軟體限制較多 gnu project致力於開發hurd 微核心 自由軟體。但是hurd開發太爛跟不上計算機發展，緊急情況gnu引入第三方開發的linux 單核心 這個第三方就是指linux之父...
用誇張的修辭手法造句，誇張修辭手法怎樣造句？
教室裡，同學們一片吵鬧聲，快把房頂翻了 星期天的街上人們如川流不息的河流永不停息的向前走著。河流像巨龍一樣盤繞在神州大地 用誇張的修辭手法造句 教室裡，同學們一片吵鬧聲，快把房頂翻了 他餓得可以把一頭大象吞掉 太陽成了一個大腳少女 燕山雪花大如席 1擴大誇張 故意把客觀事物說得 大 多 高 強 深 ...
用排比的修辭手法造句，用「想象」的修辭手法造句
在這落葉翩飛的秋天果園中，我似乎聞到了柿子淡淡的甜香 似乎聽到了輕輕的蟲鳴聲 似乎看到一片片落葉變為美麗的蝴蝶在這橙色的世界中翩飛。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖 父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定 父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。友...